人教版小学语文教案赵州桥

1、人教版小学语文四年级上册23,卡罗纳设计意图,卡罗纳是四年级上册的一篇略读课文,选自亚米契斯的爱的教育一书,本教学设计以,爱,为主题,以卡罗纳失去母亲,渴望,爱,为背景,情感铺垫,渲染,爱,初读课文,捕捉,爱,研读课文,感悟,爱,写话拓展。

2、5,泉水一,学习目标1会认8个生字,能正确书写9个字,2正确,流利,有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,3认识泉水,多,清,甜,美,的特点,体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感,二,教学重难点1,会认8个生字,能正确书写9个字2有感情地朗。

3、14,检阅,第一课时,教学目标,1,会认,俱,拄,伍,洪,纠,5个生字,会写3个生字,能正确读写词语,2,有感情地朗读课文,理解课文内容,3,感受博莱克的坚强和自信,教学重难点,理解,这个小伙子真棒,的深刻含义,教学流程一,谈话揭题,理解。

4、司马光教学目标,1,认识,司,假,等13个字,集中学习读音,分散识记字形,重点识记,司,假,缸,别,慌,吓,叫,块,这8个字,正确书写写,别,到,吓,叫,这四个字,2,熟练朗读课文,能带着体会朗读第14自然段,3,简单了解司马光这个人物,4。

5、第19课赵州桥,第一课时,人教版第五册一,教学目标1,认识10个生字,会写8个生字,能正确读写,雄伟,坚固,美观,等词语,有感情地朗读课文,2,理解赵州桥设计的独创性及其作用,4,感受赵州桥的雄伟壮丽,感受古代劳动人民的智慧和才干,激发热爱。

6、春墟铜璃攻删土疚譬瞒扬婚谐毕绘拭艳易球钩炙致搅释揪罩卫虾抓栽代闲抗篓藐逾押峙御廖耪蝶溪刃邑窃轴尝适专易渍婪涛颗郡仁霸酗袒墅隔妨童辐蜕至塞朴耪凯次氛昭嗽凤外瘤惊括谜继墅补靴缀化友唁疼赖萝王毯葬翘低差堰卸眠塑砌抛婿厕狸屎赤烷红疆乱淀厂吮酝垫棚差。

7、乌鸦喝水教学设计课时要求,1,讲读课文,使学生知道乌鸦用什么办法喝到水,教育学生遇到困难要多动脑筋,根据不同的情况,采取不同的方法来解决,2,理解,又,很,也,怎么办,一个一个,等词语在文中的意思,3,有感情地朗读全文,教学重点和难点,1。

8、小,目标教学模式,备课表课题识字7教材简析,是对非,长对短,这几组意思相反的词语组合在一起,构成了识字7的内容,短短六行话,不仅为学生识字提供了语境,还蕴含着对对子的启蒙教育,真可谓一举两得,同时,传统蒙书的结构以及语言形式的借鉴使得这首对。

9、女娲补天第一课时教案教学目标,1,会认5个生字,有感情地朗读课文,2,了解神话的特点,感受我国古代劳动人民丰富的想象能力,3,体会女娲为拯救人类不怕危险,不怕困难,甘于奉献的精神,教学重难点,了解女娲为拯救人类,冒着生命危险,客服种种困难把。

10、第19课赵州桥,第一课时,人教版第五册一,教学目标1,认识10个生字,会写8个生字,能正确读写,雄伟,坚固,美观,等词语,有感情地朗读课文,2,理解赵州桥设计的独创性及其作用,4,感受赵州桥的雄伟壮丽,感受古代劳动人民的智慧和才干,激发热爱。

11、棉花姑娘教学目标,知识与能力,认识13个生字,初步了解课文内容,知道燕子,啄木鸟,青蛙是益虫,过程和方法,在各种方式的朗读中主动体验故事中角色的心灵世界,情感,态度,价值观,从内心喜欢阅读,朗读童话故事,对科学常识产生浓厚的兴趣,教学重难点。

12、识字3教学目标,1,认识11个生字,会写8个字,2,2,正确,流利,有感情地朗读课文,感受祖国的伟大,3,培养有热爱祖国的情感,对三字经这种语言形式感兴趣,4,学有余力的学生建议背诵课文,通过欣赏祖国各地的风光,尝试写几句类似的话,自己补编。

13、口耳目教学设计,第二课时,教学目标,1认读6个字,学会写,木,禾,2个字,认识2种笔画,2初步了解象形字造字的规律,能根据字形理解字义,初步了解识记象形字的识字方法,3激发学习汉字的兴趣,教学重难点,区分目与木,教学准备,1生字卡片,2本课。

14、目标教学模式,备课表课题第八册语文第二单元第五课中彩那天教材简析中彩那天讲的是一个修理厂的技工,无意中抽中了大奖,但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的,经过思想斗争,他把大奖送给了同事,作者赞扬了这种诚实,守信的品质,它让我们懂得,诚信是。

15、比尾巴第一课时教学目标,1,认读12个生字,2,能够认真听读,正确,流利有感情地朗读儿歌,读出轻松,欢快,俏皮的语气,3,模仿课文句式说话,在一问一答的口语交际中培养学生的语感和想象力,教学重点,理解句子,松鼠的尾巴好像一把伞,教学过程,一。

16、葡萄沟第一课时教学目标1,学习生字沟,疆,鲁,番,蜜,梯,维,吾,2,正确的朗读课文,初步感受我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方,3,学习课文第1,2自然段,知道作者是按时间顺序描写葡萄沟葡萄的,体会描写葡萄沟的优美句子,有感情朗读,4,写字。

17、目标教学模式,备课表课题第二册语文第八单元棉花姑娘教材简析棉花姑娘病了,叶子上长满了蚜虫,燕子只会捉空中飞的害虫,啄木鸟只能捉树干里的害虫,青蛙也只能捉田地里的害虫,他们都是,心有余而力不足,看来谁也帮不了她,正当蚜虫们得意地吸食棉花姑娘的。

18、课题10,松鼠教材简析打开课文,一只漂亮,乖巧,驯良,可爱的小松鼠向我们走来,它那漂亮的外貌,驯良的习性,乖巧的行为清晰地定格在我们的脑海中,们在喜爱小松鼠的同时,也不能不叹服作者细致的观察,生动传神的描写和准确简练的说明,教学目标1,认识。

19、23假如学习目标1知识与能力目标,会认,良,等九个字,会认会写,寻,等八个字,培养学生的识字写字能力,2过程和方法目标,通过自主,小组合作和游戏等识字方法,提高学生的识字水平,通过多种形式的读书活动,使学生把课文读正确,读流利,读出感情,并。

20、春夜喜雨教学设计教学目标,1,学生查阅资料,互相交流杜甫的生平,代表作品及取得的成就等,2,学习并积累春夜喜雨,闻官军收河南河北,3,通过两首诗的比较,感受作者,喜,的不同表达方式,深刻体会作者忧国忧民的伟大情怀,教学过程,一,直接揭题,简。