人教版一年级数学上册第五单元期末复习课件

1、观察物体,人教版小学数学二年级上册,吉水县城南小学彭朝东,恐龙是什么样子的,观察物体的不同角度,观察物体的不同角度,看一看,说一说,试一试,下面的图形分别是谁看到的,下面哪幅图是淘气看到的,哪幅图是笑笑看到的,试一试,看一看,说一说,小猴的。

2、看时钟填空,指针从,绕点顺时针旋转到,指针从,绕点顺时针旋转,到,指针从,绕点顺时针旋转,到,指针从,绕点顺时针旋转到,指针从,绕点顺时针旋转到,指针从,绕点顺时针旋转,到,画出三角形绕点顺时针旋转度后的图形,绕点顺时针旋转绕点逆时针旋转绕。

3、组合图形的面积练习课,马郎小学陈伟,人教版五年级数学上册第五单元,1,上节课我们学习了什么,谁能说说求组合图形面积的一般方法,求组合图形面积的一般方法,分割法,可以把一个组合图形分成几个简单的图形,分别求出这几个简单图形的面积,再求和,添补。

4、第五单元单元教学计划教学内容,第五单元,万以内数的认识,教科书第6784页的内容,单元教材分析,本单元内容事万以内数的认识,包括数数,读数,写数,数的组成,数位的含义,数的顺序和大小比较,近似数以及数百,整千数的加减法,教材将上述内容合成以。

5、例1认识旋转的特征例2在方格纸上旋转三角尺,图形的运动,三,一,复习导入,揭示课题,问题,1,还记得这是什么现象吗,2,你是怎样判断出来的,绿色圃中小学教育网http,www,L绿色圃中学资源网,二,认识旋转的特征,问题,1,指针可以旋转吗。

6、组合图形的面积,人教版五年级数学上册第五单元,正方形,梯形,三角形,长方形,平行四边形,你还记得吗,长方形的面积正方形的面积平行四边形的面积三角形的面积梯形的面积,长宽S,ab,边长边长S,a,底高S,ah,底高2S,ah2,上底,下底,高。

7、观察物体,一,观察物体,1,四个瞎子摸同一头象,他们为什么说法不一致呢,我知道了,大象就跟蛇一样,盲人摸象,四个瞎子摸同一头象,他们为什么说法不一致呢,我知道了,大象就跟蛇一样,大象就像一根绳子,大象像柱子,大象像一面墙,下面这些图分别是谁。

8、化简与求值,人教版五年级数学上册,我们学过各种各样的算式,例如175,292,2172等等,我们也学习了用字母表示算式中的数,从而得到了像m5,29n,2a2等等含有字母的式子,含有字母的式子有时可以化简,当式子中字母的值给定时,我们还可以。

9、组合图形的面积,正方形,梯形,三角形,长方形,平行四边形,你还记得吗,长方形的面积,正方形的面积,平行四边形的面积,三角形的面积,梯形的面积,长宽,边长边长,底高,底高,上底,下底,高,下面这些物品里有哪些图形,由两个完全一样的梯形组合成的。

10、a,1,a,2,a,3,a,4,a,5,a,6,a,7,a,8,a,9,a,10,a,11,a,12,a,13,a,14,a,15,a,16,a,17,a,18,a,19,a,20,a,21,a,22,a,23,a,24,a,25,a,26。

11、观察物体,他们为什么说法不一致呢,对了,是他们摸的部位不同,激趣导入,我看到,我看到,我看到,你看到了什么图形,我看到,我看到,我看到,为什么我们各自看到的图形都不一样呢,我来总结吧,从不同的位置观察立体图形,所看到的形状可能不同,笑笑,淘。

12、观察物体,人教版小学数学二年级上册,恐龙是什么样子的,观察物体的不同角度,二,探究新知,下面这些图分别是谁看到的,绿色圃中小学教育网,点此播放动画视频,二,探究新知,小明,小亮,小红,小芳,为什么他们看到的都不一样,因为他们是从不同的方向观。

13、简易方程,解方程例,例,例,一,复习导入,问题,下面哪个式子是方程,并说说理由,下面哪个式子是方程,问题,你能根据图意列出方程吗,你是怎么想的,一,理解图意,列出方程,代表几呢,请你运用所学的知识试着确定,的值,并写出过程,二,引入情境,探。

14、简易方程,整理与复习,广西河池市金城江区第三小学罗秋月,用方程解决实际问题,用字母表示数,解简易方程,等式基本性质,用字母表示运算定律及计算公式,借助字母解决实际问题并代入求值,方程的意义,解方程,用字母表示数量关系,简易方程,用字母表示数。

15、等式的基本性质,牛刀小试,下列式子中是等式的有,用等号表示相等关系的式子,叫等式,什么叫方程,含有未知数的等式叫做方程,根据数量关系列出方程,一条公路长米,已修米,未修的是米,一批大米,千克,平均每天吃千克,天吃完,等式,等式,等式,等式。

16、化简与求值,人教版五年级数学上册,我们学过各种各样的算式,例如175,292,2172等等,我们也学习了用字母表示算式中的数,从而得到了像m5,29n,2a2等等含有字母的式子,含有字母的式子有时可以化简,当式子中字母的值给定时,我们还可以。

17、整百整千数的加减法,白石中心小学邱茂青,人教版二年级数学下册第五单元,口算,用,组成不同的四位数最接近的数,最接近的数,只读一个零的四位数,一个零都不读的四位数,先读下面个数,再写出每个数前面的一个数和后面的一个数,有几种填法,书本页第题。

18、整百整千数的加减法,刘敬茹,人教版二年级数学下册第五单元,口算,用,组成不同的四位数最接近的数,最接近的数,只读一个零的四位数,一个零都不读的四位数,先读下面个数,再写出每个数前面的一个数和后面的一个数,有几种填法,书本页第题,里面有,个百。