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2、台阶,李森祥,第一课时,为一草一木而拼搏,为一卵一石而奔命,春夏秋冬,脚不连地,数十年如一日,故事情节,开端,发展,高潮,结局,序幕,尾声,微不足道,非常渺小,不值得一提,筹划,烦躁,尴尬,在你困难时,父亲鼓励你勇敢的面对困难和挫折,199。
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5、初中语文知识精讲课程,思路要清晰,初中语文知识精讲课程思路要清晰,古人写文章很讲究言有序,章有法, 用今天的话来说,就是指文章思路要清晰。,叶圣陶,思路的开展,具体的要求就是条理清楚,层次分明。,情景导入 古人写文章很讲究言有序,章有法, 。
6、一,咏雪和智子疑邻,甲,谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰,白雪纷纷何所似,兄子胡儿曰,撒盐空中差可拟,兄女曰,未若柳絮因风起,公大笑乐,即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也,把家里人聚在一起,不久,一会儿,乙,宋有富人,天雨。
7、一,三峡和游大理日记,甲,自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月,至于夏水襄陵,沿溯阻绝,或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也,选自三峡,遮蔽,如果,逆流而上,乙,六。
8、一,郭进请赏,太祖时,郭进为西山巡检,有告其阴通河东刘继元,将有异志者,太祖大怒,以其诬害忠臣,命缚其人予进,使自处置,进得而不杀,谓曰,尔能为我取继元一城一寨,不止赎尔死,当请赏尔一官,岁余,其人诱其一城来降,深州博野,今河北博野,人,暗。
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10、,雨是大海的女儿,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。,杜甫的好雨知时节,当春乃发生,孟浩然的夜来风雨声,花落知多少,杜牧的清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,韩愈的天街小雨润如酥,草色遥看近却无。,天街小雨润如酥,草色遥看近却无。韩愈 。
11、第3课回忆鲁迅先生 节选,萧红,第3课萧红,鲁迅18811936,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,伟大的文学家思想家革命家。1918年5月,他首次以鲁迅为笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记,从而奠定了新文学运动的基石。 代表。
12、什么叫巾帼英雄,女性中的英雄人物。巾和帼是古代妇女戴的头巾和发饰,巾帼借指妇女。,什么叫巾帼英雄 女性中的英雄人物。巾和帼是,花木兰的故事源于木兰诗,木兰诗选自南朝宋郭茂倩编的乐府诗集这是南北朝时北方的一首民歌。,花木兰的故事源于木兰诗,木。
13、一,鲁仲连辞封赏,平原君欲封鲁仲连,鲁仲连辞让再三,终不肯受,平原君乃置酒,酒酣,起前,以千金为鲁仲连寿,鲁仲连笑曰,所贵于天下之士者,为人排患,释难,解纷乱而无所取也,摆,设置了,名词作动词,上前,指酬谢,看重,重视,即有所取者,是商贾之。
14、第三单元课外古诗词诵读,第三单元课外古诗词诵读,情境导入,我们学习了很多诗人的诗歌,如李白杜甫,而我们学习过的诗歌形式也多种多样,如我们学过的观沧海是一首乐府诗,天净沙秋思是一首散曲今天,我们就再次进入诗歌殿堂,进一步领略一下诗歌的魅力,学。
15、人教部编版语文五年级上册全册说课稿汇总白鹭说课稿一,说教材白鹭是人教版五年级上册第一单元的第一篇文章,这篇文质兼美的散文生动地描写了白鹭颜色,身段的精巧以及觅食,栖息,飞行时的韵味,给人以美的享受,表达了作者对白鹭的喜爱,全文条理清楚,主要。
16、学写读后感,1.了解读后感这种文体,初步掌握读后感的基本要求和写法。2运用所学知识写读后感,加深对课文的理解,培养对读物的评价能力。3培养并提高阅读和表达能力。,一就本学期学过的某篇课文或推荐阅读的某部名著,写一篇读后感,题目自拟。不少于6。
17、人教部编版语文五年级下册,第二单元 8 红楼春趣 第1课时,电视剧红楼梦中放风筝。,一创设情境,导入新课,看到这个场面,你有什么感受你想说些什么,1.红楼春趣 看到这个题目,你有什么问题 2.大家讨论交流。 大家可能想到:红楼指的是什么春趣。
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19、人教部编版语文七年级上册论语十二章PPT课件PPT,人教部编版语文七年级上册论语十二章PPT课件PPT,人教部编版语文七年级上册论语十二章PPT课件PPT,人教部编版语文七年级上册论语十二章PPT课件PPT,人教部编版语文七年级上册论语十二。
20、初中语文知识精讲课程,学会记事,初中语文知识精讲课程学会记事,学会记事,诺贝尔文学奖获得者莫言谈到写作时说:我该干的事情其实很简单,那就是用自己的方式,讲自己的故事。如果善于讲故事,也就是擅长记事,写作就会变得简单起来。,情景导入学会记事 。