人美版小学二级美术上册百变团花

1、动物乐园,动物特征,动物图片,制作方法,作品欣赏,说一说生活中的马与艺术作品中的马颜色上有什么不同,说一说生活中的羊与艺术作品中的羊造型上有什么不同,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,分小组研究回答问题,说一说河马有,什么特点。

2、绘画中的节日修改教案一,教学目的,1,显性内容与目标,应知,了解不同地域,民族有丰富多彩的节日,有不同的庆祝方式,这些都是绘画中很好的题材,应会,学习欣赏画面,提高通过画面获取信息的能力,会从造型,色彩方面对作品作简单的描述,发表自己的看法。

3、动物乐园教学设计及反思教材分析,本课是,设计应用,领域的课程,特别强调了人与动物,人与自然之间的关系,在教学中,学生可使用胶泥,彩泥等材料进行立体动物的制作,学生们可以分别选择自己熟悉和喜欢的动物进行大胆的表现和创作,通过本课的学习,学生用。

4、头饰设计一,教学目标,1显形内容与目标应知,头饰的设计依据头饰的用途来确定,同时要按戴头饰的人的头部来确定大小,应会,按预定的设计用彩色纸剪贴,加工制作成各种头饰作品,2,隐性内容与目标认识美术与生活的密切关系,学会用简单的材料制作,培养学。

5、第19课我喜欢的鸟课业类型,造型表现教学目的,1,在回忆,观察,分析与交流中,引导学生感受,体验鸟的美感,培养学生的观察能力,2,通过用自己喜欢的方法表现鸟,培养学生的造型能力,3,在对画家的艺术作品的欣赏过程中,培养学生的欣赏评述能力,德。

6、百变团花,八种基本花纹,现在开始发挥你的想象力和创造力吧,老师和同学期待你的杰作,同学们要注意,用剪刀时注意安全,防止扎上自己或同学,同时注意环境卫生,不要让纸屑乱飞,最佳造型奖,最佳创意奖,最佳精致奖,最佳合作奖,最佳小组奖,最佳整洁奖。

7、人美版二年级美术下册第六课,节节虫,这些昆虫的身体都有什么特点,你选对了这只蝗虫身上的节又多又明显,节节虫的身体由哪几部分组成的,头,身体,尾巴,头部的组成部分有哪些,触角,眼睛,嘴巴,这些虫子的身体,每一节花纹的形状和色彩是相同的,我们把。

8、绘画中的节日美术教案一,教材分析本课通过欣赏绘画中的节日场面,使学生初步了解到我国是个幅员辽阔的多民族国家,不同地区有着不同的文化,习俗,在不同的节日中,人们有着独特的庆祝方式,而在节日中更多的是体现出快乐,祥和的气氛,在绘画中,如何表现这。

9、你知道这些是什么节日吗,回主页,傣族泼水节在农历三月中旬,傣历六月,是傣历中一年的开始,所以泼水节就相当于汉族的春节,返回,傣族泼水节,每年七八月间,蒙古族一年一度的传统盛会那达慕大会,就在这时举行,那达慕,是蒙古语,娱乐,游戏,的意思,那。

10、节节虫,认识节节虫,激发联想,作品欣赏,制作方法,了解重复美,这是一块普通的毛毯,你能想象得出它将变成什么吗,毛毯变成了从箩筐里钻出的眼镜蛇,它又变成了活泼,可爱的小男孩和小女孩,看,唱歌呢,想一想,这是什么在,你知道这两位人物的头部都是用。

11、第一课流动的颜色教学目标,1,学会调匀水粉颜料,通过实践,体验两种颜色调和而产生第三种颜色的变化过程,2,根据吹画后的效果菜肴图片,展开想像,进行添画创作,3,培养学生的想象能力和抽象思维能力,教学重,难点,1,让学生在观察两种颜色互相渗透。

12、第15课大树的故事教学设计教学目标,1,知识与技能,通过观察记忆,对生活中大树的结构,外形,色彩等进行了解,创作树与动物朋友,人类朋友的故事情节,2,过程与方法,引导学生在小组学习氛围中,相互交流,资源共享,培养学生的故事想象力,儿童画创作。

13、百变团花创设情景一,导入1,同学们,你们喜欢看魔术吗,喜欢,那老师今天就当一回魔术师,来给大家变个,小魔术,要仔细观察老师的魔术,回答下面的问题,课件A,正方形的纸变成了什么形状,B,它像什么,这是什么,一张正方形的彩纸,看好了,开始变啦。

14、人民美术出版社小学美术二年级下册15,画夜景教学目标,1,了解美妙的灯火使我们的生活变的绚丽多彩,感受到现实生活的美好与幸福,使学生了解颜色有深浅的变化,就是同一种颜色也有深浅得变化,而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果,2,学习表现夜色的。

15、1,猜物游戏,导入新课师,同学们,上课前我们先来做个小游戏,老师这里有个大口袋,里面装着几件宝贝,每组派一名同学上来摸一摸,猜一猜袋子里藏着什么东西,谁愿意参加呢,生,饮料瓶,纸杯和酸奶瓶师,这些都是我们平时随手扔掉的,今天我们能不能把它们。

16、大树的故事教材内容,大树的故事是一节造型表现领域的一个内容,通过回忆,观察,了解大树的基本结构,并在作业中呈现出来,同时通过再创作,用绘画的手法引导学生表现大树上,大树洞里小动物的生活,大树下小朋友做游戏,老爷爷下棋,树根下面小蚂蚁辛勤的劳。

17、百变团花,正方形的纸变成了什么形状,魔术师的问题,它像什么,对马团花,对猴团花,连年有余,福禄寿喜,小组讨论,你手中的纸是怎样折的,折了几次,民间传统花纹,团花的用途,说一说这个团花用在了什么地方,团花的用途,说一说这个团花用在了什么地方。

18、课题,大树的故事教材内容,大树的故事是一节造型表现领域的一个内容,通过回忆,观察,了解大树的基本结构,并在作业中呈现出来,同时通过再创作,用绘画的手法引导学生表现大树上,大树洞里小动物的生活,大树下小朋友做游戏,老爷爷下棋,树根下面小蚂蚁辛。

19、百变团花教学设计,教材分析,本课所讲授的内容为剪纸团花,是,设计应用,领域里的课内容,是剪纸教学的起始课,作为民族手工艺的一种,团花剪纸具有用材简单,适合学生学习,掌握的特点,一张纸通过简单的折,剪,很快就呈现出一幅美丽的图案,往往给人以外。