人美版小学美术三级下册会动的线条课件

1、教学实录一,组织教学检查用具,稳定情绪,二,导入新课,同学们,你们喜欢玩吗,老师手中有一个特别好玩的东西,你们看,出示一根丝带,拉直然后再舞动,你看到了什么,对,我的手中是一根线条,在我手中是一根会跳舞的线条,在一个小男孩的手中却是一个会变。

2、会动的线条,马蒂斯女像,小组讨论,观察画面中什么线条让你有动感,在作品中起什么作用,敦煌壁画飞天,学生作品,学生作品,学生作品,学生作品,根据音乐节拍的提示,用肢体自由表演,游戏,作业要求,让你画面中的线条既有动感有具有美感,再见。

3、请你仔细看一看,你认为哪只鸟可以称为鸟王,为什么,鸟之王,第3课,凤凰为什么会是鸟之王,外形体积比较大,花纹美丽丰富,色彩鲜艳,也是成为鸟之王的基本条件,头,颈,身,翅膀,尾巴,脚,这么神奇的鸟之王,凤凰,到底是怎么创造出来的呢,鸡首,燕颔。

4、湘美版三年级美术上册,留住秋天,留住秋天,树叶拼贴画,树叶拼贴画的制做方法,1,观察,构思2,拼贴,修剪3,粘贴4,整理,完成,运用你手中的树叶,开动脑筋,拼一拼,摆一摆,制作一幅有趣的树叶拼贴画,作业要求。

5、第15课皮影,徐旭红制作,比一比剪纸与皮影作品的异同,人物片,动物片,其他片,怎样使人物动起来,想一想,找一找活动关节点,造型,独特,纹样,色彩,材质,精美,鲜艳,透光,皮影,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品欣赏,学生作品。

6、威武的盾牌,人民美术出版社第六册,教材分析,1,内容分析本课属于新课程标准里的,设计,应用,领域,主要是让学生学习利用身边容易得到的材料,合作创作,设计威武的盾牌,学生们在动手实践中选择各种彩色纸,针对学生的年龄特点,以剪,贴,搭配及绘画的。

7、植物籽粒拼图,人美版小学美术第五册上册,仔细观察它们的形状和颜色,1,说一说这些作品中运用了哪些植物籽粒,2,从颜色和造型上分析这些植物籽粒拼图,抓住了动物的哪些特征,制作方法,1,先画好你要作图的草图,制作方法,2,沿着所画草稿图的轮廓涂。

8、连环画,点击进入,老鼠的梦想,让我们一起来欣赏连环画作品吧,连环画第一页讲述了一件什么事情,1,几只老鼠经常在天亮前偷东西,连环画第二页讲述了一件什么事情,2,一只老鼠认为只要公鸡不叫,天就不会亮,连环画第三页讲述了一件什么事情,3,于是。

9、那条线给了你动起来的感觉,义务教育课程标准实验教材三年级美术,会,动,的,线,条,找找生活中哪儿有会动的线条,翩翩起舞,第幅,第幅,第幅,艺术家们是最善于运用线条的,你能从他们的作品中找到会动的线条吗,图中雕塑让你感觉像什么,转动脑筋,怎样。

10、你见过这些场面吗,世界上有三种奇妙的颜色,之所以说它们奇妙是因为它们是无法用其他颜色调和出来,而它们之间相互调和却可以生出许许多多漂亮的颜色,我们把这三种颜色称作原色,红色的画,Theredpictures,人美版,三年级美术上册,五色果作。

11、作者,张学旺北京,昌平QQ,107225137,影片播放,作品欣赏,儿童作品,分组讨论,恐龙分类,恐龙化石,又名暴龙,是一种凶猛的食肉恐龙,体长15米,仅头部就有1,5米长,身高达6米,张开大口,有长约15厘米的利齿,极为发达,颈骨较短,其。

12、会动的线条教学设计一,教材分析,一,指导思想本课是,造型表现,领域的一个内容,通过本节课的学习,帮助学生了解线条的表现力,引导学生在观察,分析,尝试怎样使线条能动起来的游戏般的学习活动中,对美术造型活动产生兴趣,教材中既有古代敦煌壁画,又有。

13、侏罗纪公园片段,恐龙是指生活在距今大约2亿3500万年至6500万年前的一类爬行类动物,支配全球生态系统超过1亿6千万年之久,一般认为大多数恐龙已经全部灭绝,仍有一部分适应了新的环境被保留下来如鳄类龟鳖类,还有一部分沿着不同的进化方向进化成。

14、彩陶发源于距今约10000年前的新石器时代,彩陶是在打磨光滑的橙红色陶坯上,以天然的矿物质颜料进行描绘,达到装饰美化效果的陶器,在公元前5000年的西安半坡村的仰韶文化遗址中,人们发现了很多精美的彩陶,口,颈,耳,底,腹,画一只有个性的坛坛。

15、会动的线条教学设计教学目标,1知识目标,通过观察,体验,感受,了解哪类线条能表现出动感,感悟线的表现力,2能力目标,尝试画出动感的线条,并能运用各种动感的线条表现物体的动感,培养学生线造型能力,3情感,态度与价值观,通过看一看,找一找,画一。

16、小学美术第6册第4课会动的线条教学设计一,教材分析,一,编辑指导思想本课是,造型表现,领域的一个内容,本套教材中,各册都贯穿了线条系列的内容,会动的线条,是这册中线条系列的一个内容,首先,从题目上力图抓住学生的好奇心,通过本节课的学习,帮助。

17、有趣的造型,看一看传统的中国彩蛋是如何表现的,看一看外国复活节的彩蛋,说一说你受到什么启发,你能将这些工艺作品,变成有趣的蛋壳,乒乓球造型吗,蛋壳京剧脸谱,说一说,想一想,做一做,看一看,想一想蛋壳,乒乓球怎样才能平稳的摆放,想一想可以把蛋。

18、各种各样的鞋,人美版三年级美术上册,鞋的历史,魏晋时期高低靴,清朝绣花鞋,清朝皇后绣花鞋,清朝尖头弓鞋,明朝高低弓鞋,撒拉族,白族,彝族,苗族,蒙古族,侗族,我国有五十六个民族,不同民族有不同样式的鞋,说一说自己脚下的鞋是由哪几部分组成的。