认识电子表格WPS

1、唯物主义反映论,人文学院,敬晓庆,唯物反映论与认识的本质,一,认识是在实践基础上的能动的反映二,唯物反映论与先验论,旧唯物主义以及不可知论,一,唯物反映论与唯心主义先验论,二,唯物反映论与旧唯物主义反映论,三,唯物反映论与不可知论三,反映概。

2、求索真理的历程,考点展示,1,实践,实践的概念,实践的特点,2,实践是认识的基础,常考点,实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿,3,真理,常考点,真理的客观性,真理的具体性,真理的。

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5、第四讲实践与认识认识的本质及规律,一,实践是认识的基础,二,认识是主体对客体的能动反映,三,认识运动的基本规律,一,实践是认识的基础,实践和认识的主体与客体,实践在认识中的决定作用,实践和认识的主体与客体,主体是指具有思维能力,从事社会实践。

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7、第七课认识电子表格,课前阅读,请同学们打开教材,阅读P3538页,教学引入,不久前同学们进行了半期考试,我们有哪些方法可以帮助我们进行成绩分析呢,同学们想一想,我们以前统计数据的时候有哪些方法,一般需要建立什么,附,成绩统计表,成绩统计表。

8、思政部赵建伟,第二节认识的辨证运动,复习回顾,思政部赵建伟,第二节,认识的辨证运动,教学目标,1,了解感觉,知觉,表象,概念,判断,推理等概念的含义,2,理解感性认识和理性认识的含义及认识过程中的两次飞跃,3,理解并能够运用认识运动的总规律。

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11、第四章,认识的本质和过程,第一节认识的结构和本质,第二节认识的辩证过程,第四章认识的本质和过程,第四节辩证思维的基本方法,第三节认识的真理性及其检验标准,第一节认识的发生和本质,一,认识的结构二,认识的本质三,实践和认识的关系,一,认识的结。

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15、第二章认识世界和改造世界,1马克思主义认识论的首要的基本的观点是,A客观实在性的观点B主体性的观点C反映的观点D实践的观点答案,D2,马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是,A主体与客体通过中介相互作用的过程B道德行为和政治活动C生活。

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17、年级信息技术上册第7课认识电子表格教案第七课认识电子表格一,教学内容分析本课内容参考四川教育出版社信息技术八年级第七课认识电子表格,本课的主要目的是让学生了解电子表格的功能和特色,学会建立工作表,在工作表中输入数据及工作表的保存,为下一课。

18、1002,感性认识和理性认识,认识的辩证过程,本课难点,感性认识以及理性认识的概念及形式,重点,2,感性认识与理性认识的辩证关系,难点,3,感性认识与理性认识的区别,难点,感性认识,是人们的感觉器官直接感受到的关于事物的现象,事物的外部联系。

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20、一,从实践到认识,二,从理性认识到实践,三,认识运动的不断反复和无限发展,三,认识运动的基本规律,认识运动的基本规律,实践,认识,再实践,再认识,本课重难点,感性认识和理性认识的概念及形式,重点,2,感性认识与理性认识的辩证关系,难点,3。