人体内物质的运输第二节血流的管道-血管

1、第四节输血与血型,第四章人体内物质的运输,一,血量与输血,血量,失血,成年人占体重的7,8,少量,可在短时间内得到补充而恢复正常,超过8001000毫升,头晕,心跳,眼前发黑和出冷汗等症状,超过12001500毫升,生命危险,需及时输血,1。

2、第四章人体内物质的运输第一节流动的组织,血液,人教版七年级生物下册第四单元,人体不断从外界摄取的养料和氧,怎么会运到各个组织细胞,细胞产生的二氧化碳等废物又怎么会运走,小思考,这些物质的运输,主要依靠血液循环系统,知识方面,1,血液的组成。

3、第二节血流的管道血管,A,填空题,血液是由,和,组成的,答案,血浆血细胞,复习旧知,答案,红细胞白细胞血小板,B,填空题,血细胞包括,和,C,选择题,人体有四大基本组织,血液属于,A上皮组织B结缔组织C神经组织D肌肉组织,答案,B,答案,D。

4、人体内物质的运输,复习,郑集中心中学,血液循环示意图,血管,血液,心脏,肾脏,小肠,肺,组织处的气体交换,肺泡处的气体交换,跳动,神经调节,消化系统,泌尿系统,主动脉,上腔静脉,右心房,右心室,下腔静脉,肺动脉,肺静脉,左心房,瓣膜,左心室。

5、第四章人体内物质的运输,人体内物质的运输,氧气,营养物质二氧化碳等废物,依靠,系统完成,血液循环,血液循环系统,心脏,血管,器官,血液,组织,结缔组织,动脉静脉毛细血管,血液循环途径,体循环,肺循环,人体内物质的运输,氧气,营养物质二氧化碳。

6、第一节流动的组织,血液,对于失血过多的病人应如何进行抢救,生活中常出现意外事故,很多人因为一时失血过多离开了人世,如果能够及时输血,他们可能会很快恢复健康,可见,血液对人体非常重要,为什么血液对人体这么重要呢,血液都有成分,哪些功能呢,血液。

7、人教版七年级生物下第四单元第四章人体内物质的运输第三节,上高中学赖玲,输送血液的泵,心脏,1,心脏的位置和形状,位于胸腔的中部,偏左下方,在两肺之间,大小和本人的拳头差不多大,2,心脏的结构,左心室,左心房,右心室,右心房,主动脉,肺动脉。

8、人教版七年级生物下第四单元第四章人体内物质的运输第四节,输血与血型,情景,一天,在某道路上发生了一起的士与大客车相撞的事故,快打120,这时候医生及时赶到现场,发现的士的司机和乘客受伤,严重失血,学习目标,1,知道人体的血量,初步认识输血。

9、z,kw,第一节流动的组织血液,第四章人体内物质的运输,z,kw,血液,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,z,kw,血浆,成分,功能,运载血细胞运输养料和废物,血细胞显微图,z,kw,红细胞,形态,两面凹的圆饼状,数量,最多,功能,运输。

10、第四章人体内的物质运输输血与血型,学习目标,1,血型的发现,2,输血的一般原则,3,献血的可行性和重要性,人们在天灾人祸中受伤并大量出血,你如果作为急救医生将怎么办,止血,包扎伤口,输血等等,输血需要考虑什么因素,血型,1900年,奥地利医。

11、第四节输血与血型,第四章人体内物质的运输,一,血量与输血,血量,失血,成年人占体重的7,8,少量,可在短时间内得到补充而恢复正常,超过8001000毫升,头晕,心跳,眼前发黑和出冷汗等症状,超过12001500毫升,生命危险,需及时输血,1。

12、第四章人体内物质的运输第一节流动的组织,血液,人教版七年级生物下册第四单元,人体不断从外界摄取的养料和氧,怎么会运到各个组织细胞,细胞产生的二氧化碳等废物又怎么会运走,小思考,这些物质的运输,主要依靠血液循环系统,知识方面,1,血液的组成。

13、第3讲人体内的物质运输,中考考点清单,考点2,血液,1,血液的组成,1,血液是流动在心脏和血管内的红色液体,属于,组织,它在人体内执行着重要的,功能,2,血液由血浆和血细胞组成,血浆约占血液的55,其中90,以上是水,其余为蛋白质,葡萄糖。

14、人体内的物质运输,不断地为组织细胞运来氧气和养料,并把组织细胞产生的二氧化碳和废物运走,血液循环系统,心脏,血管,血液,血液的分层现象,血浆,白细胞血小板,静置,红细胞,血细胞,血液,柠檬酸钠,血浆的成分及功能,血浆,成分,水,蛋白质,葡萄。

15、专题十一人体内物质的运输,一,流动的组织血液,7,P59,63,1,血液的组成和功能,血浆成分,水,蛋白质,葡萄糖,无机盐等功能,运载血细胞,运输养料和废物,红细胞血细胞白细胞血小板,血红蛋白,红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质,特性,在含。

16、第四章人体内物质的运输第一节流动的组织,血液,十个一工程之,四,人教版七年级生物下册第四单元,人体不断从外界摄取的养料和氧,怎么会运到各个组织细胞,细胞产生的二氧化碳等废物又怎么会运走,小思考,这些物质的运输,主要依靠血液循环系统,一,血液。

17、教学目标,知识目标,1,区别三种血管的结构特点和生理功能,2,描述血细胞的结构特点和生理功能,3,描述心脏的结构特点和生理功能,4,描述血液循环的途径,能力目标通过描述血管,心脏,血细胞的结构特点和生理功能,培养学生的观察,分析和综合能力。

18、第四章人体内物质的运输,复习课,血液循环系统,血液,血管,心脏,流动的组织,血流的管道,输送血液的泵,血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动,1,血液的组成和功能,血浆成分,水,蛋白质,葡萄糖,无机盐等功能,运载血细胞,运输养料和。

19、第15章人体内平衡的维持,第1节人体内物质的运输,1,血管的特点和功能,复习内容,2,心脏的特点和功能,3,血流的能成与各成分的功能,4,理解血液循环的过程,知道体循环与肺循环中血液成分的变化,第一节人体内物质的运输,复习流程,1,我们每天。

20、第二节血液循环,第四章人体内物质的运输,第四章人体内物质的运输,你平时感觉不到,你的身体里有一条条繁忙的运输线,它们将来自消化道的营养物质,来自肺部的氧气,迅速运往你身体的每一个细胞,同时将细胞生活中产生的废物及时运走,这些运输线就是遍布全。