热线新闻失实的传播学解读与优化

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8、新闻学第一章1,原始新闻媒介,先民使用的最早信息媒介,分为人身载体和身外载体,人身载体包括手势语和口语,身外载体包括实物媒介,声光媒介,图示媒介,2,原始新闻,主要指从原始社会到封建社会时期,人类利用自然物或笨拙的人造介质传播的新闻,包括手。

9、3,新闻体制,答案,新闻事业的所有制性质,决策机构的构成,新闻事业的结构和国家社会对新闻事业的制约机制等4,受众,答案,受众指的是大众传播媒介信息的接受者,其中最主要的,是指三大新闻媒介即报纸的读者,广播的听众和电视的观众,5,本质真实,答。

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11、第五章 新闻传播与公民权利的保护,一新闻侵权及其特点 一新闻侵权:是指新闻媒体和新闻采写者利用新闻媒体对公民法人或其他社会组织造成不法侵害的行为。,涉嫌盗窃的女子被挂上小偷的牌子示众。,第一节 新闻传播活动对公民权利的侵害,新闻侵权是和新闻。

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14、目录第一部分3一,开篇语3二,武汉大学新闻与传播学院简介4三,2012年硕士研究生招生简章6四,2012年相关专业目录及录取情况11五,2012年硕士生招生参考书目13六,2012年攻读硕士学位研究生复试方案13七,复试流程及建议14八,我。

15、1,一,新闻的定义,对定义理解的深浅,直接决定着对新闻素材的选取和新闻价值判断的准确性,2,1,1,关于新闻的定义,严格的,不完全统计有170多种,中外新闻界对新闻的定义五花八门,难以尽举,强调事实,如徐宝璜说,新闻者,乃多数阅者所注意之最。

16、广播电视文稿写作,陈洪友2011,2,绪论,一,新闻工作者1,媒体人与自然人的区别媒体人指媒体的从业人员,传媒行业里的制作,设计,业务,策划等职位的人员都可以称得上媒体人,1,媒体的人性化代表2,必须代表国家和人民的利益2,媒体人的社会职责。

17、新闻教育改革的现实选择摘要本文从微观层面探讨了我国新闻学本科教学中存在的问题,并就改革新闻学教学实践提出,了相应的对策建议,关键词新闻教育改革现实选择近几年国内关于高校新闻教育改革的讨论,其实质是在探寻新闻教育如何适应社会需要,培养符合媒体。

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