软体动物

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1、第九章 软体动物门,第一节 软体动物门概述 第二节 软体动物门的分类第三节 软体动物的经济意义 第四节 软体动物的系统发展,第一节 软体动物门概述,一软体动物的主要特征一身体的划分 身体柔软,不分节,一般左右对称。身体分头足内脏团三部分。 。

2、蛞蝓,毛蚶,第九章软体动物门,Mollusca,大王乌贼,鲍,教学目的和要求,1,掌握软体动物门的特征2,掌握软体动物门重要纲的特征3,掌握无齿蚌,乌贼的形态结构与机能特点4,认识常见的软体动物5,了解软体动物的经济意义教学重点,1,软体动。

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4、教学要求一,生殖习性二,生殖细胞三,受精四,卵裂五,囊胚六,原肠胚七,幼虫发育,第八章软体动物的发生,第一节软体动物发生概述,软体动物发生的教学要求,掌握,软体动物生殖细胞结构特点,受精,早期胚胎发育过程和幼虫的发育分期,幼虫类型及结构特点。

5、1第三节软体动物和节肢动物,具有坚硬贝壳的动物为什么被称为软体动物,软体动物,第1课时,它们为什么都属于软体动物,软体动物的身体,软体动物有种以上,是动物界的第大类群,1,初步了解软体动物,柔软,10万,二,2,什么是双壳类软体动物,两,河。

6、第七章软体动物门动物界第二大类群第一节,门的特征第二节,分类,第一节门的主要特征,一体制,体分,头,足,内脏团,三部分,1,头部,底栖或附着,头部不发达或退化消失石鳖,活动,头部发达蜗牛,二,具外套膜,1外套膜,软体动物身体背部的皮肤一部分。

7、实验5,软体动物,河蚌,一,目的通过对河蚌外形及内部结构的观察,了解软体动物门的一般特征及其与生活方式相适应的特征,二,材料河蚌,三,实验内容,代表动物,无齿蚌俗称河蚌,生活于江河,湖泊或池塘水底,泥沙中,半埋在泥沙中,体后端的出入水管外露。

8、第五章软体动物门,软体动物俗称贝类,种类繁多,分布广泛,习见于海洋,淡水和陆地,常由头,足,内脏囊及外套膜4部分组成,现存的有6,5万种以上,还有35000化石种,是动物界中的第二大门,一,概述,一,主要特征两侧对称,或次生不对称,除双壳类。

9、动物生物学,第二节软体动物,Acoelomata,本节聚焦,软体动物的分类,2,软体动物的主要特征,1,学习要求,重点掌握,1,软体动物的主要特征,体制,体腔,消化,呼吸,排泄,生殖,发育,神经等方面的特点,了解,1,主要代表动物在形态特征。

10、代表动物是: 。,1身体 ,呈 。2体表有的 。3有 有 。,常见动物有: 。,1身体呈 。2身体由许多相似的 组成。3靠 或 辅助运动。,代表动物是: 。,常见动物有: 。,主要特征,主要特征,线形动物,环节动物,线形动物和环节动物,秀丽。

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12、第十章 软体动物门Mol1usca,Welcome to general zoology course,GENERAL ZOOLOGY,Content,软体动物门的主要特征无板纲单板纲多板纲腹足纲掘足纲双壳纲头足纲软体动物与人类软体动物的起。

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14、第九章软体动物门,Mollusca,进化地位,重要的真体腔动物,属于原口动物,出现了所有的器官系统,而且都很发达,所有生活在海洋中的软体动物都有担轮幼虫期,生物学特征,身体两侧对称,具有3个胚层和真体腔,身体分为头,足,内脏团,外套膜4个部。

15、第一章动物的主要类群,动物和植物的两个主要区别,取食,和,运动,婪闯腰蒂值泥柬虽恩熬扯赠萌茁奋应亏嚣阻心斌阉今脂孝乐糠貌蒋松卒览513软体动物和节肢动物513软体动物和节肢动物,第三节软体动物和节肢动物,想一想议一议,你喜欢图中的贝壳吗,坚。

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17、行业文档,可编辑版,欧盟法规水产部分摘要欧盟法律性文件分为法规,指令,和决议,法规普遍适用于全体成员,要求成员直接遵守,指令仅对其涉及的成员国有约束力,并且仅要求接受国达到规定的结果即可,成员可以根据自己的情况制定本国实施的具体规范和标准。

18、第七讲软体动物,软体动物门是动物界中除节肢动物以外最大的一门,软体动物是身体柔软,不分节,是三胚层,两侧对称,具有了真体腔的动物,据最新资料统计,现存软体动物约12万种,还有3万5千个化石种,河蚌,田螺,蜗牛,乌贼,章鱼等都为我们所熟悉,本。

19、讨论,在生物进化过程中,为什么其构造有的向复杂化发展,而有的向简单化发展,软体动物,腔肠动物门要点回顾,四射珊瑚硬体构造四射珊瑚构造类型,软体动物,软体动物,构造类型,软体动物,构造类型,软体动物,构造类型,软体动物,构造类型,软体动物,构。

20、讨论,在生物进化过程中,为什么其构造有的向复杂化发展,而有的向简单化发展,软体动物,腔肠动物门要点回顾,四射珊瑚硬体构造四射珊瑚构造类型,软体动物,软体动物,构造类型,软体动物,构造类型,软体动物,构造类型,软体动物,构造类型,软体动物,构。

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