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6、2学前儿童语言教育作业1一,填空题,每空1分,共25分,1,个人的语言运用能力是一种多侧面的能力,大致包括运用社会交往规则的能力,运用语言进行认识和思考的能力,2,语言包括口头语言和书面语言,所以语言既是人类的话语,也是一种书面的煤诽接嘱昨。

7、第九章仿真应用技术,实际应用计算机仿真技术时,还有许多问题需要考虑,本章将向读者介绍部分仿真应用技术,包括,仿真语言,一体化仿真技术,人工智能和专家系统在仿真技术中的应用,仿真建模方法学,以及仿真实验的计划指定和实施,如果要有效地进行仿真研。

8、语觉论,儿童语言获得新论北京师范大学现代教育技术研究所何克抗Email,http,语觉论,儿童语言获得新论,第一讲儿童语言获得理论的研究现状第二讲关于,语觉是人类第六种感知觉,命题的论证第三讲语觉功能的生理基础及先天性第四讲基于语觉的儿童语。

9、第九章仿真应用技术,实际应用计算机仿真技术时,还有许多问题需要考虑,本章将向读者介绍部分仿真应用技术,包括,仿真语言,一体化仿真技术,人工智能和专家系统在仿真技术中的应用,仿真建模方法学,以及仿真实验的计划指定和实施,如果要有效地进行仿真研。

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11、第四章语法,河北大学人文学院,20231117,语言学概论讲义,第四章语法,2,学习目的和要求,认识语法在语言系统中的地位掌握语法中的组合规则与聚合规则,并能结合语言事实进行分析认识变换的意义认识不同语言的语法结构的特点,20231117。

12、第一章语言的社会功能,河北大学人文学院,202372,语言学概论讲义,第一章语言的社会功能,2,学习目的和要求,认识语言的社会功能理解语言是人类最重要的交际工具及其在社会生活中的重要作用了解语言与思维的关系,不仅要认识语言系统还要通过语言认。

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