三单元八课 唯物辩证法的发展观课件

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2、联系的观点,发展的观点,世界是普遍联系的,用联系的观点看问题,世界是永恒发展的,用发展的观点看问题,第八课：唯物辩证法的发展观,一世界是永恒发展的,二用发展的观点看问题,自然界是发展的,一发展的普遍性,原始社会,奴隶社会,封建社会,资本主义。

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4、有人说秋是美的,秋高气爽,晴空万里,有人说秋是萧瑟的,秋风吹起,落叶飘零,不同的人,不同的心情对相同的景物有不同的感受,今天,就让我们穿越时空,跟随着古代诗人一起去品味晚秋的景致吧,4古诗三首,山行唐杜牧,作家名片,杜牧,803852,唐代。

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8、第八课唯物辨证法的发展观,辩证法的发展观,世界是永恒发展的,用发展的观点看问题,发展的普遍性,发展的实质,自然界人类社会人的认识,事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,发展的前途,事物发展的两种状态,前途是光明的道路是曲折的,量变。

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11、第八课,唯物辩证法的发展观,唯物辩证法的发展观：发展的概念；发展的前进性与曲折性；发展的量变与质变状态,第1页，共45页。,考点1,发展的概念,1发展的普遍性1原理。自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级由简单到复杂的运动过程中。人类社。

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13、第八课唯物辩证法的发展观,联系,运动,构成,变化发展,知识回顾,考纲研析,最新考点,1,发展的概念,实质,2,发展的前进性与曲折性,3,发展的量变与质变状态备考重点,1,发展的前进性与曲折性,2,发展的量变与质变状态,唯物辩证法的发展观,世。

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18、整十数,整百数除以一位数的口算,三年级上册,四两,三位数除以一位数,口算下面各题,课后作业,探索新知,当堂检测,课堂小结,整十,整百除以一位数,几百几十除以一位数,你想怎样计算,和同学交流,探究点整十,整百除以一位数,支,答,每个班分得支。

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20、第八课唯物辩证法的发展观,第三单元思想方法与创新意识,唯物辩证法的总特征,联系,发展,联系与发展的关系,自然界的发展是由物质世界的相互作用引起的,正是事物之间的相互联系,相互作用构成了事物的变化和发展,联系构成运动和发展,前进的,上升的,1。