三个和尚

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17、三个和尚课后反思三个和尚是一个小挚友喜闻乐见的故事,通过学习故事,让学生找到,一个和尚挑水吃,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝,的缘由,并从故事中受到教化,学会与人合作,依据课标,教材的要求以及学生的实际,我拟定了以下教学目标,1,认读生字。

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