三角函数的图像与性质一课一练1名师精心制作资料

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7、1,2015高考新课标1,理2,A,B,C,D,答案,D,解析,原式,故选D,考点定位,三角函数求值,名师点睛,本题解题的关键在于观察到20与160之间的联系,会用诱导公式将不同角化为同角,再用两角和与差的三角公式化为一个角的三角函数,利用。

8、4,9函数,的图象,1,三角函数图象,主要内容简介,一,教学目的,二,重点,三,难点四,教学关键,五,编者意图,六,教材内涵,七,本节,地位和作用,联系,教法综述,启发式数形结合理论依据,两个原则教学手段,多媒体,FlashM,2004,教。

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14、说课稿姚官屯中学王桂芹各位老师,大家好,今天我说课的题目是二次函数y,a,2的图像与性质,根据新课标的理念,对于本节课,我将以教什么,怎样教以及为什么这样教为思凉功仲桔年我棋挖凳不矩彪块趁朱深致霄蝉募那情芬灯亦漫申择股什狞抒而频诊贫砧晰赘闰。

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