三十一章生物因素对昆虫的影响

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8、考点1生物与环境的关系,1,2019湖南衡阳,1,2分,下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是,A,大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米生物的生活需要营养B,种瓜得瓜,种豆得豆生物能排出体内产生的废物C,一枝红杏出墙来生物能对外界刺激作出反应D,春华秋。

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10、第十四章生物与环境,生物与环境相互依赖,相互影响,一个生态系统包括一定区域内的所有的植物,动物,微生物以及非生物环境,依据生物在生态系统中的不同作用,一般可分为生产者,消费者和分解者,生产者通过光合作用把太阳能,光能,转化为化学能,然后通过。

11、课前复习,生物有哪些基本的特征,按照形态结构生物分几类,按照生活环境生物分几类,第二章了解生物圈,生物圈,地球上所有生物与其环境的总和,浮萍,仙人掌,蚯蚓,鱼,第一节生物与环境的关系,想一想,议一议,1,野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区。

12、教学目标1,举例说出水,温度,空气,光等是生物生存的环境条件,2,举例说明生物和生物之间有密切的关系,3,举例说出生物能够适应和影响环境,4,尝试设计并进行对照实验,探究非生物因素对某种动物的影响,体验科学探究的一般过程,说出对照实验的设计。

13、,鱼儿离开水一段时间后就会死亡。热带植物移栽到寒冷的地方不能存活。,生物都是依赖于一定环境的。,鱼儿离开水一段时间后就会死亡。生物都是依赖于一定环境的。,第一节 生物与环境的关系,第一节 生物与环境的关系,一生物的生存依赖一定的环境,1环境。

14、第一章生物与环境的相互作用,第六单元生物与环境,观察与思考,雌性,雌性,雄性,雄性,说明,环境温度对扬子鳄的性别有影响,环境对生物的作用,学习目标,1,举例说明非生物因素和生物因素对生物的作用,2,通过探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响,体验科。

15、第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系,第二章 了解生物圈,生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和。,生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和。,1.举例说出环境中影响生物生活和分布的生态因素。2.举例说出生物之间有哪些密切的联系。3.体。

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17、第三十一章生物因素对昆虫的影响,一生物因素对昆虫影响的特点生物因素对昆虫的生长发育,繁殖,存活,行为等关系密切,制约着昆虫种群的数量动态,与非生物因素相较,生物因素对昆虫的影响有以下特点,1非生物因素对昆虫的影响是比较均匀的,如温度,湿度。

18、第一节生物与环境的关系,环境,生物生活的环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素,生物的生活离不开一定的环境,想一想,议一议,1,野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区,2,这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点,想一想议。

19、第一节生物与环境的关系,美丽的地球,地球上所有的生物与其环境的总和叫做生物圈,生物的生活离不开环境,生物的生活环境不仅是指生物的生存空间,还包括存在于它周围的各种影响因素,一,环境中的生态因素,生态因素,非生物因素,生物因素,光,温度,水。

20、第二章了解生物圈,什么是生物圈,地球上所有的生物及其环境的总和就叫生物圈,第一节生物与环境的关系,哪个鱼缸更适合鱼的生长,思考,生态因素,非生物因素,生物因素,光温度水空气土壤,影响某种生物生活的其他生物,一,生物的生存依赖一定的环境,环境。

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