上课抵制不良诱惑

1、看短片,思考问题,短片中的男生受到了什么诱惑,在这个诱惑面前,他做出了怎样的行为,这给他的家人和这个社会带来了怎样的后果,各抒己见,除了网络游戏之外,在我们身边还有哪些不良的诱惑,给我们大家带来什么危害呢,我们面临的不良诱惑有哪些,在生活方。

2、课时2过富有情趣的,健康安全的生活,第三,四单元,3一做情绪的主人1人的情绪复杂多样,但总体可分为正,反两面,正面的情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,反面情绪可降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

3、对不良诱惑说,不,对不良诱惑说,不,学习目标,情感,态度,价值观目标鼓起战胜不良诱惑的勇气,学会依靠家长老师和朋友的帮助,抵制不良诱惑,能力目标运用战胜诱惑的方法,逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力,知识目标,学会战胜不良诱惑的方法,自学指导。

4、军人军队部队教学教案保持军人气节抵制不良诱惑保持军人气节抵制不良诱惑同志们,在我国随着改革开放的不断深入,社会发生了巨大变化,人们逐渐摆脱了贫困,过上了富裕的小康生活,但随着人们钱袋子的日益饱满,一些思想素质低的人逐渐放松了对自己的要求,开。

5、抵制不良诱惑预防违法犯罪,面对生活中的不良诱惑,你说我说,我身边的诱惑,想一想,判断好的,不良诱惑的标准是什么,标准是,对个人,对社会是否有利,心灵冲击波,一组来自同学们的调查报告,一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料令人震惊,近年来,青。

6、第五课学会拒绝,说课人,樊柳,学会拒绝不良诱惑,传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使他们触礁沉没,听故事,想办法,方法,以蜡封耳捆绑船长引吭高歌播放音乐讲解危害吸取教训绕道而行杀死女妖,1,什么是诱惑,诱惑,吸。

7、第二单元完善自我保护自我,1,情绪的分类及影响,调控不良情绪的方法2,情趣的雅俗及其影响3,盲目从众4,培养高雅情趣的途径5,不良诱惑的内容及抵制不良诱惑的方法6,自我保护的原因及要求,做情绪的主人1情绪的基本分类,2不同的情绪对人产生什么。

8、在一个寒冷的冬天,一只饥饿的狼发现了一只野兔,便不停地追赶,兔子走投无路,情急之中钻进了一个树洞,狼哪肯放过就要到手的美味,便死死守住洞口,夜深了,狼冷得直发抖,但为了吃到野兔,狼怎么也不愿离开,第二天早上,野兔从树洞里探出头来,发现狼已经。

9、听故事,传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使它们触礁沉没,智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务,为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法,让船员紧紧地把自己绑在桅杆上,这样即使他听到歌声也无法指挥水手,让。

10、学会拒绝,不良诱惑,2,3,1,1,领奖台的诱惑,3,游戏机的诱惑,2,金钱的诱惑,4,黄赌毒与邪教的诱惑,思考,在我们身边存在着哪些诱惑,哪些属于不良诱惑,一,不良诱惑的危害,娱乐,赌博,犯罪的,三步曲,1,说一说三幅漫画的大意,2,说一。

11、心理实验,美国一著名的心理学家曾做过一个有趣的试验,他发给每位儿童一颗精美的糖果,并告诉他们,他有事要离开一会儿,谁能在他回来之前不吃糖果,将会得到更多的糖果,忍住一份甜,猜猜结果会是怎样的,启思园,从这个心理试验,你想到了什么,孩子们守着。

12、我发现,我们身边的不良诱惑有哪些,它会给我带来了什么危害,温故知新,对不良诱惑说,不,学习目标,1,认清不良诱惑的危害,2,掌握不良诱惑的方法,3,懂得用智慧战胜不良诱惑,自觉抵制不良诱惑,自学指导,勇敢的人敢于,不良诱惑,聪明的人总能想出。

13、学会拒绝不良诱惑,说课人,王超,一,说教材二,说学情三,说教学方法四,说教学过程五,说板书设计,一,说教材,本节课学会拒绝不良诱惑,是初中七年级思想品德上册第八课第二框节的内容,教材地位,教学目标,1,知识目标,通过学习,学生能够认识到不良。

14、第八课学会拒绝学会拒绝不良诱惑,弥渡县新街一中何利荣二00八年十一月二十日,在一个寒冷的冬天,一只饥饿的狼发现了一只野兔,便不停地追赶,兔子走投无路,情急之中钻进了一个树洞,狼哪肯放过就要到手的美味,便死死守住洞口,夜深了,狼冷得直发抖,但。

15、第十五课,抵制不良诱惑预防违法犯罪,第一项目,面对生活中的不良诱惑,第十五课,抵制不良诱惑预防违法犯罪第一项目,面对生,你说我说,我身边的诱惑,你说我说我身边的诱惑,想一想,判断好的,不良诱惑的标准是什么,标准是,对个人,对社会是否有利,想。

16、奥德赛船长传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使他们触礁沉没,智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务,为了抵御女巫的歌声,他想出了一个绝妙的方法假如你是奥德赛船长,你会想出什么办法让船只顺利渡过海峡,这个。

17、学会拒绝不良诱惑,说课人,王超,一,说教材二,说学情三,说教学方法四,说教学过程五,说板书设计,一,说教材,本节课学会拒绝不良诱惑,是初中七年级思想品德上册第八课第二框节的内容,教材地位,教学目标,1,知识目标,通过学习,学生能够认识到不良。

18、拒绝网络不良诱惑,1,拒绝网络不良诱惑,拒绝网络不良诱惑,2,听故事啦,古希腊神话中有一个女妖塞壬又被称为海妖,她日日夜夜唱着动人的魔歌,引诱过往的船只,凡是听到她歌声的水手都会经受不住诱惑,调转航向寻着魔音驶去,最后在那片暗礁密布的大海中。

19、第十五课,抵制不良诱惑预防违法犯罪,第一项目,面对生活中的不良诱惑,你说我说,我身边的诱惑,想一想,判断好的,不良诱惑的标准是什么,标准是,对个人,对社会是否有利,心灵冲击波,一组来自同学们的调查报告,一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料。

20、第七单元复习,识记,不良诱惑的危害,自觉抵制不良诱惑的基本方法,法律是一种特殊的行为规范,一般违法与犯罪的区别与联系,家庭保护,学校保护,社会保护和司法保护的基本内容,理解,不良行为和严重的不良行为可能发展为违法犯罪,未成年人需要特殊保护的。