商品学课件

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1、商品学总复习,2,课程任务与内容体系,商品学课程的主要任务是采用理论与实践相结合的教学方法,使学生了解商品学学科的研究内容和方法,具备有关商品质量,标准和标准化,商品质量监督和认证等基础知识,掌握流通领域中主要大类商品的组成,化学成分,主要。

2、课程安排,基础知识助理采购师,案例分析,GPA与中国政府采购,山东烟草工业6年累计降低采购成本6亿元某卷烟厂采购制度改革一则政府采购案例,采购师基础知识,第一章采购基础知识,1,1采购类型与方式1,2采购作业流程1,3采购管理基本知识,第一。

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4、第一章商品学总论第一节商品的属性与构成一,商品的概念商品是用来交换的,并能满足人们和社会某种需要的劳动产品,1,商品是具有使用价值的劳动产品,2,商品是供他人和社会消费的劳动产品,3,商品是通过交换,使其使用价值和价值得以实现的劳动产品,二。

5、商品学,商学院,2022121,1,0 商品学课程设置,01 商品学课程介绍,商品学是多门学科知识的文理交叉学科,经济管理类专业基础课程。,根据不同职业岗位群的工作过程,从学习工作行动的整体性出发,通过对商品理论知识的共性分析,强化工作过程。

6、商品学,副教授,陈永泰,目录,商品学的内容,第一章商品学认知,放映赵本山小品卖拐,我们一笑了之之后,我们应该思考点什么,问题与回答,厨师为何能上当受骗,我们碰到此种问题时该怎么办,怎样才能避免上当受骗,商品是经济的起点,商品学是经济学的基础。

7、中 药 商 品 学Chinese materia medica commoditylogy,1,谢谢观赏,2019829,三七 20头,2,谢谢观赏,2019829,3,谢谢观赏,2019829,4,谢谢观赏,2019829,5,谢谢观赏,。

8、6,商品质量法规的概念,种类,商品质量监督的种类和商品质量认证的定义及实施过程,1,研究商品学的目的和意义,2,商品学研究的对象,内容,任务和方法,3,商品质量概念的发展过程,广义的商品质量,狭义的商品质量,商品质量的六大要求以及影响商品质。

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10、6,商品质量法规的概念,种类,商品质量监督的种类和商品质量认证的定义及实施过程,1,研究商品学的目的和意义,2,商品学研究的对象,内容,任务和方法,3,商品质量概念的发展过程,广义的商品质量,狭义的商品质量,商品质量的六大要求以及影响商品质。

11、商品学概论,主讲教师,单双双,第1章商品学的研究对象,内容与任务第2章商品质量与商品质量标准第3章商品质量的自然属性第4章商品质量的社会属性第5章商品标准化与商品质量管理第6章商品质量监督与认证第7章商品分类与编码第8章商品包装,目录,第一。

12、20231028,外贸商品学,1,外贸商品学概论,浙江大学国际经济与贸易系胡培战Email,外贸商品学,2,20231028,第一章商品学的研究对象和内容,思考题一,电子商务能否完全替代传统国际贸易方式,为什么,不能,当前社会诚信是个大问题。

13、外贸商品学,主讲人,廖寒玉,案例,出口半漂布合同纠纷,我某外贸公司与欧洲G国签订了出口半漂布合同,根据双边贸易协定,凡从对方进口货物,均按G国国家标准进行验收,我出口到对方的货物按我国家标准验收,但是这批出口漂布合同的品质条款规定,交货品为。

14、江苏省职业学校理论课程教师教案本,20222022学年第一学期,专业名称市场营销,电子商务课程名称商品学基础授课教师,刘慧,学校南京工程高等职业学校课题序号01授课班级1219,1220授课课时授课形式讲授首次授课时间授课章节名称1,1商品。

15、商品与品类管理,赵本山小品卖拐,我们一笑了之之后,我们应该思考点什么,问题与回答,厨师为何能上当受骗,我们碰到此种问题时该怎么办,怎样才能避免上当受骗,逾万吨地沟油流向餐桌国务院部署严打2011年09月14日04,10新京报微博我要评论,8。

16、商品学基础与实务课件,商丘职业技术学院经贸系,放映赵本山小品卖拐,我们一笑了之之后,我们应该思考点什么,问题与回答,厨师为何能上当受骗,我们碰到此种问题时该怎么办,怎样才能避免上当受骗,商品是经济的起点,商品学是经济学的基础,香港创业学院院。

17、课题走近商品学课时2课时,90min,教学目标知识目标,1,了解商品学的产生与发展,2,熟悉商品学的研究对象,研究内容和研究方法能力目标,能够对特定的商品选择恰当的商品学分析方法素质目标,1,掌握严谨细致,一丝不苟的分析,探究精神,2,体会。

18、13,英美诗歌选读课程教案第三讲首页学生专业班级学时数教学目的教学内容教学重点教学难点教学进程教学方法教具课后总结作业备注,教学迫倍部骄万递饲弗卒流邱罩恋该艾酬筏虞苞头涪挽仅捣烂钟恐箱峦旭袋慧厦罗淖保安讨串寡雏州对口罕酚扼锤太包挛田进牡掖抢。

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20、外贸商品学,主讲人,经济学院张杰,同学们较为关心的几个问题,学习资料,教材,课件为主教学方式,理论与案例相结合教师讲授,同学们讨论与讲述教师引导,同学们参与有关考试,平时成绩,考勤,作业,30,期末考试成绩70,案例引入,丰田汽车,召回门。

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