生命体征监测与护理精选文档

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3、脊柱骨病科分级护理要点特级护理服务标准,分级标准,病情危重,随时可能发生病情变化需要进行抢救的患者,严密监护生命体征患者,其他有生命危险,需要严密监护生命体征的患者,护理服务标准,1,严密观察患者病情变化,脊髓神经功能及末梢循环情况,伤口引。

4、急诊科急性脑卒中抢救流程,急诊科急性脑卒中抢救流程,院前急救监测和维持生命体征,吸氧,建立静脉通道及心电监护,检测血糖保持呼吸道畅通昏迷患者应侧卧位尽快通知急诊科,做好准备及时抢救注意车速平稳,保护患者头部免受振动,转运至院内,评估生命体征。

5、急诊护理常规,一,呼吸心跳骤停的急救护理,一临床表现1,意识突然丧失大动脉搏动消失2,心音消失血压测不出3,呼吸断续呈叹息样呼吸后即停止4,瞳孔散大5,心电图或心电示波呈现停顿或心室颤动,一呼吸心跳骤停的急救护理,二急救护理1,行心肺复苏术。

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7、护理文件书写培训,护理文件书写培训,什么是护理文件书写,指护理人员从事护理工作中获得的有关资料，并进行归纳分析整理形成护理活动记录的行为。,2,护理文件书写培训,什么是护理文件书写 指护理人员从事护理工作中,护理文件书写的意义,1沟通2评估。

8、生命体征的观察与护理,患者生命体征的评估与护理,1,患者生命体征的评估,体温的观察与护理,1,熟悉正常体温,脉搏及生理性变化,2,掌握异常体温,脉搏护理,3,学会异常体温,脉搏的观察,学习目标,患者生命体征的评估与护理,2,体温的观察与护理。

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14、生命体征的监测,包括,血液气体,呼吸功能,血流动力学等监测,监测,mornitoring,是利用一定的仪器设施,采集病人的生命信息或标本,将其转换成数字和或图形,直观地,动态地,连续或相对连续地观察病人的生命体征,为医护人员的治疗和护理提供。

15、生命体征监测,目的,体温,脉搏,呼吸,血压,学习内容,目的,1,判断体温,脉搏,呼吸,血压是否异常,2,动态监测体温,脉搏,呼吸,血压变化,分析热型,间接了解心脏,循环,呼吸功能情况,3,协助诊断,为治疗,预防,康复,护理提供依据,1,患者。

16、紧急处理,1,迅速安置病人,取平卧位,2,吸氧,流量45Lmin,3,心电,血压监护,4,生命体征监测,5,做24导联心电图,6,监测血氧饱和度,7,建立双静脉通道,8,留取血标本确认有效医嘱并执行,1,硝酸甘炙咆匝梧兜隅疆冗倪它簧壬印慑瓦。

17、第八章,生命体征的观察与护理,护理学基础,生命体征的观察与护理,1,第八章生命体征的观察与护理护理学基础,生命体征的观察与护理1,1,熟悉正常体温的生理变化,体温评估,2,掌握正常体温及发热判断,护理措施,教学目标,护理学基础,生命体征的观。

18、生命体征的评估与护理,生命体征包括,体温,脉搏,次呼吸,次血压,区分不同种类的体温,理解发热过程及常见热型,能护理体温异常病人,熟练地测量口温,腋温,肛温,理解异常脉搏的种类及临床意义,正确测量脉搏,理解呼吸异常种类和临床意义,正确测量呼吸。

19、第八章生命体征的评估与护理,基础护理学第八章生命体征的评估与护理,1,第八章生命体征的评估与护理基础护理学第八章生命体征的评估与,课程内容,第一节 体温的评估与护理第二节 脉搏的评估与护理第三节 血压的评估与护理第四节 呼吸的评估与护理,基。

20、基础护理学生命体征,基础护理学生命体征,生命体征是体温 脉搏 呼吸及血压的总称,体温 机体温度分为体核温度和体表温度,2,基础护理学生命体征,生命体征是体温 脉搏 呼吸及血压的总称体温 机体温度分为体,体温的形成,是由三大营养物质分解产生的。