生命体征评估及护理课件

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4、第十一章 生命体征的评估及护理,讲授人：刘利,学习目标,1.具有较强的护患沟通能力和严谨求实的工作态度，在护理操作过程中关心尊重病人。数值准确。2.掌握异常体温脉搏呼吸血压的评估及护理。3.熟悉体温脉搏呼吸血压的正常值及生理性变化。4.了解。

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6、生命体征的评估及护理课程复习重点题库,学生用,一,单选题1,对高热患者的观察护理正确的是,A,每天测体温3次B,降温后60分钟测体温1次C,体温正常即可每天测1次D,面色,脉搏,呼吸,出汗的变化E,禁食禁水标准答案,D2,血压的生理性变化。

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10、生命体征评估,四大生命体征,体温,脉搏,呼吸,血压,生命体征的评估,一,体温测量与评估二,皮温测量与评估三,新生儿体温调节与评估四,脉搏测量与评估五,呼吸测量与评估六,无创血压测量与评估七,有创动脉血压测量与评估八,中心静脉压监测与评估,口。

11、第十二章生命体征的评估与护理A1型题1,呼吸增快常见于,A,高热B,颅内疾病C,安眠药中毒D,呼吸中枢衰竭E,老年人2,测量血压,不符合要求的是,A,测成人上肢血压,袖带宽12cmB,袖带缠在上臂中部C,被测者座位时,肱动脉平第七肋D,缠袖。

12、第八章,生命体征的观察与护理,护理学基础,生命体征的观察与护理,1,第八章生命体征的观察与护理护理学基础,生命体征的观察与护理1,1,熟悉正常体温的生理变化,体温评估,2,掌握正常体温及发热判断,护理措施,教学目标,护理学基础,生命体征的观。

13、第二节脉搏的评估,测量及护理,第四节血压的评估及护理,第一节体温的评估及护理,第三节呼吸的评估及护理,复习题,第十一节生命体征的评估及护理,第五节体温单的使用,一,正常体温及生理变化1,体温的概念体温T,是机体新陈代谢和骨骼肌运动过程中不断。

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15、关于体温的生理性变化的叙述不正确的是A,清晨26时体温最低B,下午28时体温最高C,昼夜体温波动范围不超过0,5D,与人体活动有关E,与机体代谢的相应周期变化有关,C以口腔温度为标准,体温过低的范围是A,35以下B,3536C,36,637。

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18、,2018.5.14,第八章 生命体征的评估与护理,第二节 脉搏的评估测量及护理,第四节 血压的评估及护理,第一节 体温的评估及护理,第三节 呼吸的评估及护理,复习题,第八节 生命体征的评估及护理,第五节 体温单的使用,一正常体温及生理变化。

19、生命体征的观察与护理,生命体征,是体温,脉搏,呼吸,和血压,的总称,是机体内在活动的一种客观反映,是衡量机体身心状况的可靠指标,生命体征,第一节,体温的观察与护理,体温也称体核温度,是指身体内部胸腔,腹腔和中枢神经的温度,体表温度,皮肤温度。

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