生物的变异育种与进化第二课时

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2、专题四生物的变异和进化,变异遗传病进化,基因重组及其意义基因突变的特征和原因染色体结构变异和数目变异生物变异在育种上的应用转基因食品的安全,人类遗传病的类型人类遗传病的监测和预防人类基因组计划及意义,现代生物进化理论的主要内容生物进化与生物。

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6、第七章第一节现代生物进化理论的由来,学习目标,1,知识目标,1,概述达尔文的自然选择学说的主要内容,2,评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性,2,能力目标,1,探讨生物进化观点对人们思想观念的影响,2,运用生物进化观点解释一些生物现象,3情。

7、遗传学,遗传学,是研究基因及它们在生物遗传中作用的科学分支,遗传信息以化学方法被编码在,脱氧核糖核酸,中,基因组学,是研究特定物种所有的学科,澳大利亚体育研究院的和研究了一种编号为的基因型,这个基因与人体肌肉的爆发力密切相关,调查的名运动员。

8、第二节现代生物进化理论的主要内容,一,种群基因频率的改变与生物进化,如果在一个烟雾弥漫的工业区灰色翅,基因型为aa,昆虫的群体中偶然出现一只黑褐色翅,基因型为Aa,的变异个体,且黑褐色比灰色更适宜环境生存,那么,昆虫的翅色将怎样变化,研究生。

9、生物进化论的产生与发展,一,生物进化概述二,基督教神学思想与物种神创论三,进化论的先驱四,拉马克的进化论五,达尔文及其自然选择学说六,新拉马克主义与新达尔文主义七,进化的综合理论八,间断平衡理论九,分子进化的中立理论,一,生物进化概述,地球。

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12、南京农业大学农学院,遗传学,办公室,理科楼电话,听课班级,生物科学,农学,班级联系人,联系方式,主讲老师,周宝良教授,理论课,课程成绩,考试成绩,平时成绩,平时成绩,平时作业,考勤,纪律与课堂答问,平时作业,按百分制评定,平时作业为分时,不。

13、一拉马克进化学说,内容：1.生物不是神造的，而是由更古老的生物进化的2.生物是由低等到高等逐渐进化的3.生物进化的原因：用进废退和获得性遗传即适应性特征的形成原因意义： 否定了神创论，奠定了科学生物进化论的基础缺陷： 缺乏证据，多为主观推测。

14、自然科学基础知识,目录,第一节生命起源与生物进化第二节细胞第三节新陈代谢第四节生殖和发育第五节遗传和变异第六节生物与环境第七节人与自然,本章导读,我们生活的地球，是太阳系中唯一有着各种生物的星球。从地球诞生至今已有46亿年的历史，多少世纪以。

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17、生物的变异与进化1 基因重组2 基因突变 3 染色体变异 4 生物育种方法,不遗传的变异,可遗传的变异,有丝和减数分裂,减数分裂,有丝和减数分裂,2011江苏卷在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是多选ADNA复制时发生碱基对的增添缺。

18、中考生物,全国版,专题十生物进化与生物多样性的保护,考点1认识和保护生物的多样性,1,2020湖南株洲,12,2分,下列关于不同种类植物的特征,叙述错误的是,A,藻类植物都是单细胞,都生活在水中B,苔藓植物茎中无导管,叶中没有叶脉,根为假根。

19、南京农业大学农学院,遗传学,办公室,理科楼电话,听课班级,生物科学,农学,班级联系人,联系方式,主讲老师,周宝良教授,理论课,课程成绩,考试成绩,平时成绩,平时成绩,平时作业,考勤,纪律与课堂答问,平时作业,按百分制评定,平时作业为分时,不。

20、现代生物进化理论的由来,枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这有什么适应意义,从进化的角度,怎样解释这种适应的形成,同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶,这与你所做的解释有矛盾吗,如果有,又怎样解释,这是拟态现象,使枯叶蝶不易被天敌发现,枯叶蝶的祖先种群中出现。