生物分离工程

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3、1,发酵液的预处理和固液分离第一讲,2,预处理和固液分离内容,固液分离,发酵液,胞外上清液滤液,预处理,提取生化物质的第一步,分两部分,胞内富集细胞,3,发酵液成分很复杂,包含菌,细胞,体,胞内外代谢产物,及剩余的培养基残分等,不管人们所需。

4、1,第五章吸附分离及离子交换,2,内容简介,吸附分离原理及操作离子交换原理及操作吸附平衡理论,热力学,吸附传质,动力学,吸附设备固定床扩张床搅拌釜,3,第一节吸附分离原理及操作,吸附,adsorption,溶质从液相或气相转移到固相的现象。

5、初级分离,是指从菌体发酵液,细胞培养液,胞内提取液,细胞破碎液,及其他各种生物原料中,初步提取目标产物,使目标产物得到浓缩和初步分离的下游加工过程,初级分离的对象具有体积大,杂质含量高等特点,因此初级分离技术应具有操作成本低,适合大规模生产。

6、1,细胞破碎,2,生物分离过程的一般流程,本章内容,3,常见的细胞壁结构,细胞破碎技术,包涵体的纯化方法,本章的主要内容,4,概述,不同类型的细胞分泌目标产物的类型,动物细胞多分泌到细胞外培养液植物细胞多为胞内产物微生物,细菌酵母真菌,胞内。

7、生物分离工程复习题生物分离工程复习题绪论细胞分离1,在细胞分离中,细胞的密度S越大,细胞培养液的密度L越小,则细胞沉降速率越大,2,表示离心机分离能力大小的重要指标是C,A,离心沉降速度B,转数C,分离因数D,离心力3,过滤中推动力要克服的。

8、生物工程下游技术,生物分离工程,何进梅余霞,目的与要求,了解生物工程下游技术的基础理论及工艺过程,掌握细胞破碎,萃取分离,膜分离,色谱分离,亲和分离等的基本原理及其特点及应用范围,能在实际工作中掌握几种分离技术的工艺过程及熟悉相关设备,能根。

9、本科课程备课教案,学年第1学期,理论课程,课程名称生物工程下游技术授课专业年级班级生物技术学生人数,教师姓名教师职称,学院总学时48讲授48实验0上机0其它0学分3考核方式闭卷成绩组成80,期末,20,平时课程性质和目的主要讲述生物活性物质。

10、溶剂萃取法SolventE,traction,萃取的概念液液萃取从机理上分析可分为哪两类,常见物理萃取体系由那些构成要素,何谓萃取的分配系数,其影响因素有哪些,掌握单级萃取过程的计算解析方法,掌握多级萃取萃取级数的计算方法,通过本章学习应掌。

11、第三章,生物大分子的初级分离技术,3学时,总体学习目的和要求,了解蛋白质表面特性,掌握各种沉淀和泡沫分离的原理,特点以及应用范围,目录,引言沉淀分离蛋白质表面特性盐析沉淀等电点沉淀有机溶剂沉淀热沉淀其他沉淀法沉淀生成动力学泡沫分离,一,引言。

12、原理是依据物质所带阴阳离子的不同,电荷不同的物质,对管柱上的离子交换剂有不同的亲和力,改变冲洗液的离子强度和值,物质就能依次从层析柱中分离出来,沸石软化硬水合成酚醛系磺酸型离交树脂年代大孔型树脂离交纤维素,离子交换剂的结构组成是一种含有多元。

13、亲和层析,生物亲和作用,生物亲和作用的本质影响亲和作用的因素亲和作用体系,生物亲和作用的本质,生物分子间的特异性相互作用称为生物亲和作用,bioaffinity,或简称亲和作用,affinity,利用生物分子间的这种特异性结合作用的原理进行。

14、概述,有些目标产物不在发酵液中,而是存在于生物体中,尤其是由基因工程菌产生的大多数蛋白质不会被分泌到发酵液中,而是在细胞内沉积,使胞内产物释放出来一般需要破碎细胞壁,分类,本节主要研究的是革兰氏阴性原核生物,其细胞结构中没有细胞核,基因物质。

15、两水相萃取过程的选择性,1 细胞,细胞碎片影响分配粘度 总分配系数2 亲和两水相分配3 液体离子交换剂,两水相萃取过程的选择性1 细胞,细胞碎片影响分配粘度,两水相体系发展中的问题,相体系回收1 环境2 成本,两水相体系发展中的问题 相体系。

16、细胞膜,概述,机械破碎,非机械破碎,细胞破碎技术,概述,有些目标产物不在发酵液中,而是存在于生物体中,尤其是由基因工程菌产生的大多数蛋白质不会被分泌到发酵液中,而是在细胞内沉积,使胞内产物释放出来一般需要破碎细胞壁,分类,本节主要研究的是革。

17、生物工程下游技术,学时安排,学时,课堂授课学时实验演示学时,实验室,讨论与交流学时期末复习学时答疑学时,非课堂,自学学时,非课堂,学时安排,参考书目,参考教材,生物分离工程孙彦编著,化学工业出版社,年,主要参考书目生物工程下游技术刘国诠主编。

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19、生物分离工程,以1973年第一个外源基因重组质粒在细菌内增殖成功和1975年细胞融合技术的建立为重要标志,重组DNA,recombinantDNA,rDNA,技术即基因工程技术和细胞融合技术等现代生物技术步入了崭新的发展时期,1980年前后。

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