声音的发生和传播

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4、沪科版初中物理八年级上册声音的发生和传播教学实录教学目标,1,知识与技能目标,知道声音是由物体振动产生的,通过多种实验培养学生的探究能力,创新能力,知道固体,液体,气体能传声,在真空中不能传播,通过对实验的观察与分析,培养学生初步的观察能力。

5、声音的发生和传播,大音乐家贝多芬晚年失聪,为了继续进行音乐创作和指挥工作,贝多芬用牙齿咬着木制的指挥棒,让指挥棒的另一端顶在钢琴上,通过指挥棒来,听,钢琴的弹奏,并最终完成其最后一部交响曲,声音真的靠振动产生的吗,想一想,1,超声波粉碎胆结。

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7、第一节声音的产生和传播,教学目标,1,知识和技能目标知道声波是振动在介质中以疏密相间的形式向外传播,知道常温下声音在空气中传播速度,了解不同介质中声速不同,了解不同介质的传声本领不同,知道声波的反射规律及礁降严罗哩氮部狂速撑睡犬汕炉厨骏媳旋。

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9、初中物理知识点总复习第一章声现象知识归纳1,声音的发生,由物体的振动而产生,振动停止,发声也停止,2声音的传播,声音靠介质传播,真空不能传声,通常我们听到的声音是靠空气传来的,3声速,在空气中传播速销板秀尤都巫宜秩敏缄东稽令的柏杀酞访命跳佯。

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