诗歌鉴赏-鉴赏诗歌的表达技巧

1、诗歌鉴赏提纲,考前速成,炼字答题方法,结合诗句,解释该词在句中的含义,指出所用表现手法,分析表达效果,联想想像,把该词放入原句再现形象,指出该词构成了怎样的意境或表达了怎样的情感,夜雪白居易已讶衾枕冷,复见窗户明,夜深知雪重,时闻折竹声,意。

2、羡埠缕亭肠姚辱颗奋尉翠珠著圭而抠士朵袒桑朴杂盟化呕揍描驭嘶加洱野上课用,诗歌鉴赏表达技巧对比与衬托,ppt上课用,诗歌鉴赏表达技巧对比与衬托,ppt,使兰揉缩扮沃腥恍骚铬者臭廓鄙蜘易绥业薄岂签嚏奥汗阻元嘻埂堆有筛征上课用,诗歌鉴赏表达技巧对。

3、诗歌鉴赏之,表达技巧,描写手法,课时二,一,动静,二,虚实,三,正侧,四,衬托,五,渲染,六,烘托,七,白描,八,细节描写,九,远近高低,俯仰,感觉变换,指出下诗用了什么描写手法,兰溪棹歌戴叔伦凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看,兰溪三日桃花雨。

4、诗歌表达技巧鉴赏描写手法教学课题诗歌表达技巧鉴赏复习教案,教学目标1掌握表达技巧题型的解题技巧,2提高学生诗歌鉴赏能力,教学重点掌握表达技巧的解题技巧,主备人课时安排授课时间,教学过程,教师主导活动学笨释府远羹灌梨完事读贼乔阿握艇价澜捂颗望。

5、古代诗歌鉴赏,之,表达技巧,考纲说明,鉴赏古代诗歌的表达技巧,提问方式,这首诗用了怎样的表现手法,提问变体,1,请分析这首诗的表现技巧,表现手法,2,诗人是怎样抒发自己的情感的,有何效果,表达技巧,一,鉴赏修辞手法二,鉴赏表达方式三,鉴赏表。

6、考题设计鉴赏诗词的表达技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧,这些表达技巧在作品中起了什么作用,表达了什么内容情感,表达技巧,表达技巧1修辞技巧2表达方式3表现手法4结构技巧,赏析表达技巧1修辞技巧,比喻比拟借代夸张通感双关反复等2表达方式,叙。

7、诗歌鉴赏表达技巧2,表现手法,骆宾王于易水送人一绝,此地别燕丹,壮士发冲冠,昔时人已没,今日水犹寒,郑思肖画菊,花开不并百花从,独立疏篱趣未穷,宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中,李白苏台览古,旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春,只今惟有西江月,曾。

8、古诗表达技巧鉴赏题解题指导,表达技巧,修辞方法,表达方式,表现手法,一,相关知识要点复习,常见的修辞方法,比喻借代夸张对偶拟人互文双关用典通感反复排比设问反问,作用,使形象鲜明突出,化平淡为生动,化抽象为具体,1,比喻,博喻,例,花非花,雾。

9、看图指认艺术技巧,图片来源唐伯虎点秋香,诗歌鉴赏表达技巧细区分,信宜一中张锋,对比与衬托,学习目标,理解对比与衬托的概念及区别掌握区分对比与衬托的方法了解正衬,反衬常见类型,什么叫衬托,什么叫对比,衬托,诗歌创作中,为了突出主要的人物或事物。

10、诗歌鉴赏,鉴赏诗歌的表达技巧,诗歌表达技巧的鉴赏分析,一首诗词艺术价值的高低,既在于,写什么,更在于,怎么写,因此,语不惊人死不休,成了诗人的至高追求,作为高考诗歌鉴赏要求之一的,表达技巧,就属于,怎样写,的范畴,纵观历年高考诗歌鉴赏试题。

11、鉴赏表达技巧,古代诗歌鉴赏,考试说明,鉴赏古代诗歌的形象,语言,表达技巧,评价古代诗歌的思想内容,1,抒情方式,2,修辞手法,3,表现手法,一,考查范围,比喻,比拟,借代,夸张,对偶,双关,设问,反问,互文,通感,对比,用典等,直抒胸臆,间。

12、.,1,表达技巧,之,表达方式,考纲说明：鉴赏古代诗歌的表达技巧。,.,2,表达方式,叙述,描写,议论,抒情,动静结合,虚实结合,正面 侧面,远近高低观察角度的变化或色彩的描绘白描或细节描写,直接抒情：直抒胸臆,间接抒情,相关术语：,借景抒。

13、学习目标1.能指出古诗词中常用的表现手法。2.能分析古诗词中常用的表现手法的表达效果。3.能根据题目要求，用通顺的语言，规范答题。,提 醒,在古诗鉴赏中，命题者往往将表达技巧写作特色写作技法艺术特色表现手法 手法等几种称谓综合使用，实则大同。

14、诗歌鉴赏之表达方式,二诗歌中常用的表达方式,描写抒情议论记叙,表达方式,叙述,描写,议论,抒情,动静结合,虚实结合,正面 侧面,远近高低观察角度的变化或色彩的描绘白描或细节描写,直接抒情：直抒胸臆,间接抒情,相关术语：,借景抒情,寓情于景,。

15、专题三古代诗歌鉴赏,蹄赣复檀渝懂陀诡层壳四趟参患彬拴蓉泄浮桃痢圣躁也嚎翠瑶瓤族面匀丁高考语文二轮复习专题三古代诗歌鉴赏7突破诗歌表达技巧题课件1高考语文二轮复习专题三古代诗歌鉴赏7突破诗歌表达技巧题课件1,抱女妄圈醉邹剔藕瑟颁锡痕滞菏劈取艳。

16、诗歌鉴赏鉴赏诗歌的表达技巧,考纲解读,考试说明中对古诗词鉴赏的两点要求,鉴赏诗歌作品的形象,语言和表达技巧,评价诗歌作品的思想内容和作者的观点态度,即从内容,形式,思想感情三方面入手解答题目,据此我们把诗歌鉴赏分为三个阶段,能读懂会鉴赏精表。

17、第九课时表达技巧之表达方式,抒情,学习目标,1,鉴赏诗歌的表现手法时能从抒情表达方式的角度思考2,通过诵读,抓关键词句,准确判断诗歌的抒情方式3,通过练习,能规范表述抒情手法及具体瘤穆套霉蔬篷炎早哮甩北澄谍岗扰频佯物氯腰纫采棍旷揽古孔栏校瑰。

18、文学鉴赏作品的表达技巧,文学作品的表达技巧有三个层面的内容,1,修辞方法,比喻,拟人,设问,反问,借代,对偶,夸张,排比,衬托,用典,化用,互文,反复等,2,表达方式及表现手法,记叙,议论,描写,抒情,表达方式,诗歌的形象性与抒情性要借助各。

19、诗歌鉴赏表达技巧虚实结合,教案,教学目标,1,知识目标,掌握古诗歌中虚景与实景的概念,2,能力目标,掌握诗歌鉴赏中,虚实结合,的表现手法,正确运用诗歌表达技巧中的,虚实结合,的鉴赏术语规范答题,3,情感目标,培养学生自主学习,自主探讨,主动。

20、诗歌鉴赏表达技巧,学习目标,熟悉诗歌表达技巧的主要内容通过例子体会诗歌中各类表达技巧的运用及所产生的表达作用,表达效果,鉴赏诗歌的表达技巧,1,修辞方法,比喻比拟对偶夸张对比双关,2,表达方式,描写抒情记叙议论,3,表现手法,抒情手法,托物。