诗歌鉴赏登快阁ppt课件

1、100教育孟老师试听课古诗歌鉴赏,100教育,1,2,3,4,亲切自然，思维清晰；,注重课堂互动，能够准确发现孩子的薄弱点，深入浅出；,善于调动学生学习的积极性和主动性，各种教学技巧信手拈来而又恰到好处；,能照顾到孩子的心理特点和接受能力，。

2、诗歌鉴赏第四讲,鉴赏诗歌的形象,一,形象,形象是作者根据现实生活的各种现象加以艺术概括所创造出来的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的生活图景,一,什么是形象,二,形象种类,1,人物形象,A,诗中的诗人形象,我,一般指抒情主人公,即诗人。

3、非诗化,倾向与,诗,的回归新文学初期中国新诗流变研究主讲杜笑宇2011年4月,中国诗歌变革脉络,一,中国古典诗歌的变革脉络,中国第一部诗歌总集诗自诗以降,诗这一文学样式一直占据中国文学的主导地位,中国诗歌是善于变革,并勇于变革的,从文学史上。

4、顾城诗歌鉴赏,一代人远和近打开窗子的声音,顾城简介,顾城,1956年九月生于北京,并于,文革,期间开始诗歌写作,他是朦胧诗主要代表人物,被称为当代的唯灵浪漫主义诗人,顾城是我国现当代诗歌史上唯一一位,童话诗人,早期的诗歌有孩子般的纯稚风格。

5、英语拓展课程,诗歌鉴赏一,学习目标,Readandlistentothepoemandtrytofindwhatthewriterremembers,Learntoappreciatepoemsindifferentways,美好回忆,Do。

6、100教育孟老师试听课古诗歌鉴赏,100教育,1,2,3,4,亲切自然，思维清晰；,注重课堂互动，能够准确发现孩子的薄弱点，深入浅出；,善于调动学生学习的积极性和主动性，各种教学技巧信手拈来而又恰到好处；,能照顾到孩子的心理特点和接受能力，。

7、中国近现代诗歌概述北岛论,北岛,1949年出生,本名赵振开,曾用笔名,北岛,石默,祖籍浙江湖州,生于北京,1978年同诗人芒克创办民间诗歌刊物今天,1990年旅居美国,现任教于加利福尼亚州戴维斯大学,曾获得诺贝尔文学奖提名,2008年,他接。

8、发临洮将赴北庭留别岑参闻说轮台路,连年见雪飞,春风不曾到,汉使亦应稀,白草通疏勒,青山过武威,勤王敢道远,私向梦中归,开头,闻说,者,则说明此行轮台和第一次去的安西不同,暗示着和安西有对比,自然方面,春风不到,连年雪飞,人事方面,汉使应稀。

9、诗歌鉴赏之赏句,鉴赏示范：听到喧闹声知道洗衣女子归来，荷叶晃动知道渔舟顺水而下。未见其人先问其声。以动衬静，突出了夜晚的宁静，也写出了山民的勤劳朴实。,山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意。

10、古代诗歌鉴赏之五,评价思想内容,思想内容主要是指诗歌的立意,古人云,诗言志,志,是指志向,抱负,愿望,情怀等,一般地说,唐诗重情,宋诗重理,注意诗歌种类及其情感,一般来说,按内容可以把诗歌分为,咏史诗,咏物诗,写景诗,送别诗,思乡怀人诗等。

11、诗歌鉴赏,第一讲,一,考点解读,1,诗歌鉴赏四个层面的内容,理解诗歌大意,鉴赏修辞,手法,分析主旨情感,理清行文脉络,高考出题时,大多是综合命题,很少孤立出题,因此理解诗歌大意是基础,鉴赏手法和理清脉络是难点,而分析情感是目的,2,诗歌鉴赏。

12、诗歌鉴赏,六看,让我悄悄走近你,诗词之魅力,两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山,千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流,帘卷西风,人比黄花瘦,衣带渐宽终不悔,为伊消的人憔悴,抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁,众里寻他千。

13、海外徒闻更九州,他生未卜此生休,空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹,此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛,如何四纪为天子,不及卢家有莫愁,马嵬,诗歌鉴赏,马嵬,唐西安府兴平县西北二十三里,马嵬于此筑城以避难,未详何许人也,然古道苍茫,古城绵延,马嵬却。

14、登快阁 黄庭坚,黄庭坚10451105,字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，黔安居士，八桂老人。北宋诗人，书法家。江西修水人；黄庭坚出于苏轼门下，与张耒秦观晁补之并称为苏门四学士,后与苏轼齐名，世称苏黄。其最重要的成就是诗 ；兼擅行草书，和苏轼米。

15、小园清黎简水景动深树,山光窥短墙,秋村黄叶满,一半入斜阳,幽竹如人静,寒花为我芳,小园宜小立,新月似新霜,注,寒花,菊花,小园内池水清澈,枝繁叶茂的大树倒映池中,微风乍起,池中树影摇晃,婆娑荡漾,山光,山中各种景物,因好奇园中美景而探头探脑。

16、1分析炼字型,炼字题如何解答,答题步骤,1,解释该字在句中的含义,2,展开联想把该字放入原句中描述景象,3,点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感,或有怎样的表达效果,点出表现手法,第一种类型木兰花宋祁东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹,绿。

17、诗歌鉴赏,诗歌的情感,忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚游子迁客之凄凉征夫思妇之幽怨怀才不遇之寂寞报国无门之激愤建功立业之豪迈昔盛今衰之感伤,自由悠闲之恬淡秀美山河之热爱友情之真挚归耕隐居之乐黑暗官场之苦蔑视权贵之高洁离别思念之情贬官谪居之恨时光。

18、绿色诗歌鉴赏漫谈赵谦翔,语文与人文语文之本在语言,含英咀华莫等闲,陶情悟理人文事,务必沿波去讨源,文心雕龙,披文以入情,犹沿波以讨源,虽幽必显,浮光掠影的赏析语言赏析停留在表面,这里用了什么词,什么修辞手法,根本不做细细品味,品味,三口加一。

19、诗歌鉴赏真题,目录,2012年高考福建卷望江南2011年高考江西卷清明2010年高考江苏卷送魏二2012年高考湖北卷送邹明府游灵武2012年高考安徽卷最爱东山晴后雪2012年高考浙江卷未展芭蕉2012年高考上海卷春江晚景,望江南宋李纲江上雪。

20、注,此诗写于作者被贬滁州期间,怀嵩楼为,昔人,唐代名相李德裕贬为滁州刺史时所建,请从虚实角度对全诗作简要赏析,6分,答案,前三联是实写,最后一联是虚写,实写轩中与郡僚小饮之事和眼前深秋景物,2分,虚写来日携客踏雪看群峰的场景,2分,虚实结合。