诗歌鉴赏之景物形象课件

诗歌鉴赏诗歌景物描写类命题角度与答题思路,诗歌的联是如何写景的,请简要分析,诗歌的第句写了什么景物,用了哪些修辞手法,其描写特点如何,这首诗歌写景主要用了什么手法,描写了一幅怎样的图景,体现了诗人什么样的情感,请从表现手法角度分析这首诗如何,高考诗歌鉴赏景物描写的作用人物刻画的方法学习目标,1,做高

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1、诗歌鉴赏诗歌景物描写类命题角度与答题思路,诗歌的联是如何写景的,请简要分析,诗歌的第句写了什么景物,用了哪些修辞手法,其描写特点如何,这首诗歌写景主要用了什么手法,描写了一幅怎样的图景,体现了诗人什么样的情感,请从表现手法角度分析这首诗如何。

2、高考诗歌鉴赏景物描写的作用人物刻画的方法学习目标,1,做高考诗歌,总结诗歌中景物描写的提问方式并整理答案,2,练习诗歌,能够依据景物描写作用要点分条答题,3,通过鉴赏阮郎归人物动作神态描写,总结刻画人物的方式,阮郎归无名氏春风吹雨绕残枝,落。

3、飞流直下三千尺疑是银河落九天,观美景,猜诗句,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,落红不是无情物,化作春泥更护花,古诗词鉴赏,之,景物描写,意境,画面,村行王禹偁马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长,万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳,棠梨叶落胭脂色,荞。

4、诗歌鉴赏,高考考点,1鉴赏文学作品的形象,语言和表达技巧,2评价文学作品的思想内容和作者观点态度,意象与意境,高三诗歌鉴赏复习指导专题之,意象,知识准备意象,意象,意,诗人的思想,情感,意念,感兴,象,物象,形象,渗透着诗人主观情意的客观物。

5、送别诗鉴赏,多情自古伤离别,1送别诗常用哪些意象 2送别诗抒发的感情大致有哪几种,一回顾知识 总结归纳,送别诗常用意象,空间意象: 长亭谢亭灞陵桥亭阳关 南浦劳劳亭渡口古道时间意象: 黄昏月夜清晨秋天动物意象: 杜鹃大雁寒蝉景物意象: 杨柳。

6、,古代诗歌鉴赏之题材类型,古代诗歌鉴赏之题材类型,目 录,我国诗歌众多,类型多样,从题材上大致可分为咏史怀古诗咏物言志诗羁旅思乡诗送别怀人诗边塞征战诗山水田园诗等,目 录我国诗歌众多,类型多样,从题材上大致可分为咏史怀古诗,咏史怀古诗的题材。

7、诗歌鉴赏表达技巧之,动静结合,欧阳遇实验中学 2015届高中语文组 2017年5月15日,动静结合:诗歌常用的一种写景手法。就是对事物景物作动态静态的描写,两者相互映衬,构成一种别有意味的情趣。有以静衬动的,有以动衬静的,也有动静互相衬托的。

8、诗歌鉴赏之,景物描写,学习目标,2,了解景物描写的常见方法,1,感知情景描述题的答题步骤,3,掌握景物描写鉴赏题的答题技巧,这首诗在描写某景物时用了什么手法,景物描写鉴赏的常见提问方式,这首,句,诗描绘了一幅什么样的景物,情景描述,手法鉴赏。

9、诗歌之景物描写景与情,学习目标1,从景与情入手了解诗歌鉴赏中景物描写的常见设题角度2,掌握解题方法和答题步骤,意境型,常见设题角度,1,这首诗营造了怎样的意境,2,这首诗为我们展现了一幅怎样的画面,表达了什么样的感情,3,诗中的某些意象有什。

10、如何分析诗歌鉴赏中景物描写的特点,一,从描写景物的角度去赏析,不同诗歌写景角度不同,有的偏重于空间顺序,有的偏重于色彩描绘,有的则从人物感觉器官角度去描写景物,在阅读时,读出这些角度的话,就能读懂诗歌写景的特色,1,空间角度凡写景总有一个顺。

11、诗歌鉴赏之赏句,鉴赏示范:听到喧闹声知道洗衣女子归来,荷叶晃动知道渔舟顺水而下。未见其人先问其声。以动衬静,突出了夜晚的宁静,也写出了山民的勤劳朴实。,山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意。

12、诗歌鉴赏之,景物描写,学习目标,2,了解景物描写的常见方法,1,感知情景描述题的答题步骤,3,掌握景物描写鉴赏题的答题技巧,这首诗在描写某景物时用了什么手法,景物描写鉴赏的常见提问方式,这首,句,诗描绘了一幅什么样的景物,情景描述,手法鉴赏。

13、诗歌鉴赏之景物形象,大城一中董纹君,王国维一切景语皆情语,一切情语皆景语,昔人论诗词,有景语,情语之别,不知一切景语皆情语也,常用概述景物形象特点,凄清,冷落萧条,凄凉荒寒,衰败荒凉,寂静清冷,苍凉黯淡,雄浑苍茫,悲壮,苍凉沉郁,清新自然。

14、第12单元鉴赏古诗的形象,语言和表达技巧题,2013江苏卷,阅读下面这首诗,然后回答问题,10分,醉眠唐庚山静似太古,日长如小年,馀花犹可醉,好鸟不妨眠,世味门常掩,时光簟已便,梦中频得句,拈笔又忘筌,注,唐庚北宋文学家,此诗为其谪居惠州时。

15、怀古诗鉴赏,诗歌鉴赏之,登金陵凤凰台,凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流,吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘,三山半落青天外,一水中分白鹭洲,总为浮云能蔽日,长安不见使人愁,1,分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨,4分。

16、诗歌鉴赏,情感思想内容,教学目的:复习鉴赏诗歌思想感情的解题思路和答题步骤,提高鉴赏诗词的能力。 通过赏析卷珠帘等诗词的思想 感情,增强学习诗词的兴趣。,教学重难点:,诗词内容的理解思想感情的把握及表达,教学准备,复习教材:第一轮p155第。

17、诗歌鉴赏之,景物描写,学习目标,2,了解景物描写的常见方法,1,感知情景描述题的答题步骤,3,掌握景物描写鉴赏题的答题技巧,这首诗在描写某景物时用了什么手法,景物描写鉴赏的常见提问方式,这首,句,诗描绘了一幅什么样的景物,情景描述,手法鉴赏。

18、中考诗歌鉴赏专题复习,诗歌鉴赏中考要求:体会思想情感鉴赏语言特色把握意象意境赏析表达技巧,目标:1弄清中考要求,阐释考点2鉴赏用词之妙思想情感表达技巧3分类别鉴赏:送别诗写景诗咏史 诗咏物诗4解题指导三懂,中考古典诗歌鉴赏题目特点: 一古典。

19、浅谈中国古典诗歌的发展历程浅谈中国古典诗歌的发展历程诗歌是先秦文学的巨大成就之一,其发展经历了一个从口头到书面,从民间到宫廷,从集体歌唱到文人创作的漫长过程,在中国文学史上,春秋时编成的诗经是现在能看到的我国最早的一部诗歌总集,一共三百零五。

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