世界的人种

1、世界的人种,著名球星姚明,美国总统奥巴马,英国首相布朗,世界的人种,二,世界上的三大人种,一,划分人种的标准,黄色人种,白色人种,黑色人种,追根问底,人种在外部特征方面的不同是什么原因造成的,结论,太阳辐射,气候,地形等因素影响着人种的特征。

2、知识目标,1,能说出三大人种的特点,并能在图上指出三大人种的主要分布地区,2,运用,世界人口分布图,说出世界人口分布的密集地区和稀少地区,认识人口分布与自然环境的关系,3,运用,世界人口增长折线图,说出世界人口增长的特点,4,认识人口问题对。

3、世界的人种,阅读课本54页,找出人种的概念及划分依据,1,概念,根据人类体质方面的特征所划分的人群,2,划分依据,肤色,眼色,毛发,头型,脸型,一,自主学习,学海无涯,探索无边,探究课题,1,三大人种的体貌特征,2,三大人种的分布地区,要求。

4、第二节世界的人种,激情导入,白种人,黄种人,黑种人,划分依据,眼色,毛发,脸型等,肤色,一,白种人,头发呈金黄色,波浪状,皮肤呈白色或浅棕色,鼻梁细高,嘴唇较薄,白种人的分布,欧洲,北美洲,大洋洲,亚洲西部,非洲北部,发源,二,黄种人,头发。

5、第三章第二节世界的人种,兰州市第六十五中学刘可军,一,世界三大人种的特征,A,B,C,D,E,二,世界三大人种的分布,三,总结,1,世界居民可分为黄色人种,白色人种和黑色人种,2,印第安人和因纽特人属于黄色人种,3,各人种的身体外部特征有区。

6、第三章世界的居民,第二节世界的人种,1今天风和日丽,2明天白天最高气温12,并伴有沙尘,37月是全年最热的月份,4受南下冷空气的影响,今后几天将会有降温现象,5今天有雾,请大家出行注意安全,6某城市一年的最高气温和最低气温大约相差15,下面。

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8、第二节世界的人种,博尔特,孙杨,梅西,1,了解人种的划分依据,描述三大人种的体质特征,重点,2,运用地图,掌握世界三大人种的主要分布地区,并简单了解人种与地理环境的关系,难点,3,了解环境对人种形成的作用,树立种族平等的思想,在上海世博会上。

9、第三章人口,人种和民族,内容摘要第一节人口与发展第二节人口分布与迁移第三节人种第四节民族第五节民俗文化,内容摘要,首先总结了世界人口的增长过程及发展趋势并介绍了人口转变的主要理论及不同国家的人口转变模式,深入分析了地理环境,经济发展对人口发。

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11、第3章居民与聚落,第一节人种和人口,地理八年级上册,知识目标,1,能说出三大人种的特点,并能在图上指出三大人种的主要分布地区,2,运用,世界人口分布图,说出世界人口分布的密集地区和稀少地区,认识人口分布与自然环境的关系,3,运用,世界人口增。

12、世界的人种,白色人种,黑色人种,黄色人种,观察图中运动员,描述他们的体形,相貌,白,浅棕,浅,蓝绿,浅,波状,细长,细高,薄,较高,黄,黄棕,棕,黑直,宽平,短平,中等,中等,黑,黑棕,黑棕,黑卷,圆滑,扁平,厚,外翻,四肢长,图1,图2。

13、按钮使用说明,点击进入内容导航,浏览并链接到相应知识点,点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片,体育明星,影视明星,在上海世博会上,来自世界各地的人们相聚在一起,观察一下他们怎么不一样呢,三大人种的划分,黄种人白种人黑种人划分依据,肤色,眼色。

14、第二节世界的人种,K1,三大人种的划分,黄种人白种人黑种人划分依据,肤色,眼色,毛发,头型,脸型等,K2,黑色人种,肤色,眼色,毛发,头型,脸型,身材,呈黑棕色头发卷曲鼻形扁平,嘴唇厚并且向外翻,下巴较低,四肢较长,K3,黄色或黄棕色呈棕色。

15、第二节世界的人种,湘教版,世界的人种,一分类,黄色人种,白色人种,黑色人种,追根溯源,人种在外部特征方面的不同是什么原因造成的,结论,太阳辐射,气候,地形等因素影响着人种的特征,人的肤色大致从赤道到极地逐渐变浅,与太阳辐射有关,毛发和鼻子的。

16、这个图案是什么标志,有什么寓意,世界大家庭,第一课时三大人种学习目标,世界三大人种的特征世界人口的分布特点,阅读P31,32,完成下列填空,目前世界共有约,人口,人口密度的单位用,表示,世界上的人种有,人种,人种,人种,黄种人的特征是,白种。

17、第二节世界的人种,著名球星姚明,美国总统奥巴马,英国首相布朗,1,人种划分的依据,2,体质特征,3,三大人种,白色人种,黄色人种,黑色人种,是根据人类体质方面的特征所划分的人群,肤色,眼色,毛发,头型,脸型等,第二节世界的人种,三大人种,白。

18、世界的人种,1了解人种划分的依据及三大人种的体质特征。2运用地图，掌握三大人种的主要分布地区。3树立科学的种族观，各种族之间一律平等的观念。,第二节 世界的人种,一世界人种的划分,1划分依据：,特征,2三大人种：,人种,人种,人种,二世界人。

19、世界的人种同步练习选择题i世界上人种的划分主要依次是,A,语言,文字B,宗教信仰C,身体外部特征D,社会制度2,与美洲印第安人属同一人种的是,A,日本人B,欧洲人C,阿拉伯人D,撒哈拉以南的非洲人3,爱美之心人皆有之,选用适合自己的化妆品是。

20、世界的人种同步练习选择题,衣私,语言,文字,宗教信仰,身体外部特征,社会制度,与美洲印第安人属同一人种的是,日本人,欧洲人,阿拉伯人,撒哈拉以南的非洲人,爱美之心人皆有之,选用适合自己的化妆品是每一个爱美之人必需考虑的,因此化妆品生产厂家须。