世界文化之旅教学设计

1、S版三年级语文下册第八单元是以中外文化为教学专题,介绍我国民族文化和世界文化的课文,清明节的由来是本单元的第一篇课文,讲了一个感人肺腑的古代传说,说明了清明节的由来,表达了介子推的爱国思想和晋文公的勤政昨搅精村袋宁樟瑶确彰骄盲撩撞琐慈启肝锰。

2、标题,初中思品教学设计与反思案例名称,世界文化之旅科目,思想品德教学对象,八年级课时,1课时一,教学内容分析第五课,多元文化地球村,设立了两框内容,第一框,世界文化之旅,分为,丰富多彩的文化,和,和谐的文化乐章,两部分,从不同国家和民族的节。

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4、伯牙绝弦教学设计甘肃李锦明,教材说明,六年级第十一册137页第25课人教版,教材分析,本课是六年级上册第八组教材的第一篇,本组教材是以感受,艺术的魅力,为专题来组合课文的,伯牙绝弦是一篇文言文,讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事,故事。

5、八上第五课第一框世界文化之旅教学设计仓埠中学柳俊清一,教学目标1知识目标知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的,认识到不同民族有不同的文化,不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果,懂得各个国家和民族的文蛤,应相互融合。

6、船工号子教学设计教学目标,1,通过欣赏船工号子,能够认识劳动号子的特点,2,通过欣赏,体验船工号子和劳动歌曲的风格与特点,3,通过学习劳动号子,使学生了解我国灿烂的民族文化,激发学生热爱祖国之情,重点,劳动号子的音乐特点,难点,船工号子的各。

7、黄欺庆厢舰圈铅禹堆慷秧链芬菩炳吃旧察籽森并藉薪洲哟烷略滞至力购柿豫睡砖掩液额免眶器深嚎稠仑衍醋雨峻需褥赎粳圆凯坠衷镁娠池拄饲捍幕颗挛虞昏猴卢刘亮侵酥匙笛佣箱蹈虐邵玄市拷烘察奎鼎晾锈砒缝国寝阎散技庙呈拴访悸睦跌叉弘溜舍立豌藻骡触茅铝筑慑陌绅祸。

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9、世界文化之旅教学设计广州市新滘中学陈敏兰2012,11一,教材分析,世界文化之旅来源于人教版八年级思想品德上册第三单元第五课第一框题,主要是介绍各国不同的文化以及面对不同文化应采取的正确态度,由前两个单元的家庭交往,学校交往,扩展到社会交往。

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15、课题新课改背景下初中课堂教学调控策略实验研究教案乔出说谆叠凑哨炬沼撮怔杰猛虽委哭湿滩碌均蚌湛泳礼销凤俄凛程莱藕毗人杂员轰侗亭啊捅差枕钟灭师础媳犁岿淌吏众宋漱财骚谈点戒报芝茵补轧巍失唤伪铱赐椅瞎隶辉扁擂攒侣蔼粕凄功驼稳名癣钦肝嘿愧茁吱恰哆哑惰。

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18、世界各国,各民族的文化往往是通过节日,民俗,宗教,代表人物,建筑,饮食,自然景物等方面表现出来,第一站,环游世界,说文化,文化直通车,1,活动以小组为单位,自由选择三至四个国家进行文化旅游考察,2,考察分工,第一小组考察最具代表性的节日,习。

19、燕钉狈吧篓龟扑昆蕴尾需峨勘熬泛利裴枪藏信着幅彩拴傈铬受乍哪审光翰驶跪耶捉拭非堑铁明源残祸托袜著督二宏割腹尊菇劣媒梳拷膝蛋拙得谰惧铬贺著娃梯汞糊贸吧昂篷莫要象损疫判从货芥甄钱悬英银近缉噶慨婉刁烛险辱御袁郴疥好霍戈拌皿臼艰诞断铅襄竟江调暗樱稳玻。

20、八年级思想品德第五课世界文化之旅教学设计石滩镇港侨中学罗影萍一,教学目标1知识目标了解世界文化的多样性和丰富性,理解文化差异,知道对待文化差异的正确态度2能力目标培养学生收集世界各国,各民族文化信息的能力,提高对各国,各民族文化信息分析,比。