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4、设计史试图总结某一特定时期的设计发展规律,包括各种风格特征,各种派别,各种人物,各种事件,一,关于本课程在专业学习中的意义与作用1,通过对史论的学习可以了解各种设计思潮2,透过设计演变的规律有利于把握时代设计动态3,了解过去,立足现代,着眼。
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10、,世界现代设计史,A History of Modern Design Worldwide,世界现代设计史,A History of Modern Design Worldwide,一装饰艺术运动的历史渊源风格二装饰艺术的风格特征三装饰艺术。
11、设计艺术概论,设计艺术教育,8,8,1设计艺术和设计艺术教育,8,2西方现代设计艺术教育的产生和发展,8,3中国现代设计艺术教育的产生和发展,设计艺术教育,8,4设计艺术教育的思想和方法,8,1设计艺术与设计艺术教育,设计艺术与艺术设计从设。
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13、第四章 现代家具的多元化发展,第一节 新现代主义与高技术风格第二节 波普风格第三节 后现代主义第四节 解构主义,第一节 新现代主义与高技术风格,一新现代主义20世纪60年代一些国家和地区出现了一种复兴20世纪二三十年代的现代主义追求几何形式。
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15、第五讲包豪斯与现代主义,注,浏览本课件需安装,微软雅黑,字体,以获最佳显示效果,设计萌芽阶段,手工艺阶段,现代设计阶段,酝酿探索阶段,形成发展阶段,设计与生产技术结合阶段,设计史,一,芝加哥学派二,德意志制造联盟三,美术革命四,风格派五,构。
16、艺术设计与美学,第一章 何谓现代设计,通过本章的 学习,了解现代设计的诞生;了解现代设计与传统工艺美术设计的异同,了解现代设计美学的概念及特征,目录,01,现代设计诞生的背景,02,现代设计与传统工艺美术设计的异同,03,设计美学,现代设计。
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