诗经-魏风-伐檀

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3、中国古代文学专题1制作,赵洪义,中国古代文学专题1课程包括两个专题,1,诗经与楚辞专题2,唐诗宋词专题,中国古代文学专题1诗经与楚辞,绪论简叙,风,骚,传统,本章重点,风,骚,传统的内容,现实主义,浪漫主义的特征及对后世文学的影响,风,骚。

4、毕业设计题目,诗经书籍装帧设计专业,视觉传达设计姓名,指导教师,设计日期,2012年9月16号毕业设计,论文,任务书毕业设计,论文,题目,诗经毕业设计,论文,内容,诗经是我国最早的一部诗歌总集,也被称作诗或,诗三百,它主要收集了从周代初到春。

5、有感国学经典 诗经 的个人观后感 有感国学经典 诗经 的个人观后感1 品读诗经 除了其诗歌字面上关乎体裁言语的一种欣赏 还有的就是对于其所要表达的含义的思考 诗经作为中国文学史上的一本不朽的著作 我很难能够以学。

6、6,1芣苢,部编版高中语文必修上册,芣苢是一首描写妇女们采摘芣苢的劳动歌谣,全诗洋溢着欢愉之情,无论是从其简练的语言还是其独特的艺术手法,都堪称诗经中的经典篇章,芣苢,即车前子,古人认为车前子可以治妇女不孕或难产之症,这使得文中的主角是妇女。

7、中国文学史,诗经,第一节诗经的编定和体制,一,诗经释名诗经是我国第一部诗歌总集,原名诗,或称,诗三百,诗经被称为经,始见于庄子,但庄子所谓经,只是书籍之意,汉代提倡儒术,将据说经过孔子整理的书,都称为,经,第一节诗经的编定和体制,二,诗经作。

8、文本目录,文本目录,文本目录,诗经的内容诗经中的社会生活,诗经的内容,诗经是我国从商末到春秋中叶五百年间诗歌创作的选集,产生地域既广阔,内容也十分丰富,诗经中的作品,内容十分广泛,深刻反映了殷周时期,尤其是西周初至春秋中叶社会生活的各个方面。

9、诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。论语为政小子何莫学夫诗诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名 。论语阳货,诗经,诗经，又称诗三百诗，是我国文学史上第一部诗歌总集。包括西周初公元前11世纪至春秋中叶公元前7世纪。

10、4诗经伐檀与硕鼠教案诗经,两首授课时间,10月8,10日第6周星期四,六授课班美术教学类型,理论课教学目标,1,学习诗经的赋,比,兴等表现手法,2,了解古代民歌的又一特点,重章叠唱,3,了解文言否定句中宾语前置的一般规律,4,了解诗经的现实。

11、1,子衿,诗经郑风,2,教学目标,1.了解诗经的文学常识。2.掌握诗中主要运用的修辞手法和心理描写。3.体会精彩的文句，学习一些赏析文学文本的方法，提高对文学艺术的领悟能力。,3,教学重点和难点,1.掌握诗中运用的修辞手法注重分析诗中心理活。

12、国学诗经题库及答案71,多选题怨刺诗主要保存在A,大雅B,颂C,国风D,小雅72,多选题邶风静女A,是一首青年男女约会的情诗B,以女子口吻来叙述C,女子所赠礼品是一根柔嫩的白毛草D,以男子口吻来叙述1,判断题玄鸟是一首赞美打猎者的赞歌,2。

13、中国古代文学先秦文学诗经,参考书籍,1,诗集传,宋朱熹著,传本极多,今本有1958年中华书局根据文学古籍刊行社影印宋刻本,1980年上海古籍出版社排印本,1989年岳麓书社出版古典名著普及文库本,是为通行本中最为简明完备者,尤利于初学者所用。

14、诗经,伐檀蒹葭,第一讲,通过本课教授,我们要能概括地了解中国现实主义文学的源头诗经,理解伐檀蒹葭等作品抒发的情感,体会其表现手法对内容表达的作用,教学目的,1,了解诗经概况2,精通伐檀蒹葭文意3,理解伐檀蒹葭主题意义4,掌握伐檀蒹葭的艺术特。

15、国学诗经试题一,判断题1,诗经卫风木瓜反映的是一般的礼尚往来的情形,2,诗经中的作品主要有两个来源渠道,献诗和采诗,3,诗经鄘风相鼠用丑陋的老鼠起兴,写出了统治者不知廉耻,不讲礼仪,连老鼠都不如,4,诗经召南甘棠一诗是为了怀念周宣王的贤臣召。

16、诗经魏风硕鼠第一章注疏诗经魏风硕鼠第一章注疏硕鼠,刺重敛也,国人刺其君重敛蚕食于民,不修其政,贪而畏人,若大鼠也,硕,音石,敛吕验反,下同疏硕鼠三章,章八句至大鼠,正义曰,蚕食者,蚕之食桑,渐渐以食,使桑尽也,犹若君重敛,渐渐以税,使民困也。

17、,诗经魏风伐檀,1,第2页,诗经I 风雅颂赋比兴,01, 诗经是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初期至春秋中叶约五百余年时间的诗歌三百零五篇。最初称诗，汉代儒者奉为经典，乃称诗经。,诗经分为风雅颂三部分。它有六义，即风雅颂赋比兴。 风是民歌。

18、诗经,古代诗歌的发展脉络,第一阶段,诗经,楚辞,第二阶段,汉乐府民歌,建安文学,第三阶段,唐诗,李白的浪漫主义,杜甫的现实主义,白居易的新乐府运动,第四阶段,宋词,苏辛的豪放派,柳李的婉约派,第五阶段,元曲,我国古代诗歌发展概况一览,先秦时。