室内空间

1、报告提纲,精装修专题调研,客户调研专题,客户定位结论及精装修建议,报告提纲,精装修专题调研,精装修专题,住宅酒店式公寓,精装修专题住宅酒店式公寓,选取项目标准,年销售均价万以上公寓项目年销售均价万以上酒店式公寓项目精装修交付,选取项目分布。

2、室内空间组织,马骅龙,空间,目录,2,1室内空间的概念室内空间是人们为了某种目的而采用一定的物质技术手段从自然空间中围隔出来的,典型的室内空间是由顶盖,墙体,地面,楼面,等界面围合而成的,但在特定条件下,室内外空间的界限似乎又不那样泾渭分明。

3、室内空间形态的多媒体特征及应用研究摘 要 随着社会经济发展技术手段革新而来的新时代，会形成新的社会文化新的价值体系。故此新媒体技术的到来也会产生新的感知新的思维方式和新的价值取向，并影响到我们的社会交往空间：人们主要的生活场所室内空间。媒体。

4、第四章 室内空间组织和界面处理,室内空间组织,一室内空间的概念 对于一个具有地面墙面顶盖的六面体的房间来说，室内外空间的区别容易区分，但对于不具备六面体的围和空间，可以表现出多种形式的内外空间关系，有时确实难以在性质上开来区别。,1,室内空。

5、室内设计原理第一章 室内设计的含义和基本观点人的一生，绝大部分时间是在室内度过的，因此，人们设计创造的室内环境，必然会直接关系到室内生活生产活动的质量，关系到人们的安全健康效率舒适等等。室内环境的创造，应该把保障安全和有利于人们的身心健康作。

6、,建 筑 室 内 空 间 设 计,宋 拥 军,1,2.1室内空间造型是室内设计的基础空间是建筑的主体，人是空间的主角。室内空间的象征和表现作用折射出了人们的精神文明和高度文化发展，而室内空间造型是室内设计要表现的一个重要方面，是室内设计的基。

7、,室 内 设 计,文学与艺术传媒学院,INTERIOR DESIGN,第三章 室内空间组织设计 第一节 室内空间组织.03 第二节 空间类型.16 第三节 空间的过渡和引导 27 第四节 空间形态的构思和创造.39 第五节 室内空间构图.5。

8、室内空间设计及室内光环境设计,王婧雯,课程简介,家装室内空间设计,商店室内空间设计,办公室内空间设计,餐饮娱乐空间设计,学习目的：重点提高大家的平面布局能力，空间设计能力，及空间表现能力,室内设计的相关知识,你们心中的室内设计是什么,Int。

9、室内界面设计,一.界面的内容要求与功能特点,1. 内容1室内界面：是指对室内空间的各个围合面頂面顶棚天花板底面地面楼面设计侧面墙体隔断等设计2室内界面设计：从组成角度分为顶界面低界面和侧界面；从设计手法上分为界面造型设计界面色彩设计界面材料。

10、,第一章,空间设计概述环境艺术专业与室内设计专业十三五规划教材互联网教学立体化教材室内空间设计,上篇 空间设计基础,contents,室内空间设计的概念基本内容与发展趋势,室内空间设计的风格演变,室内空间设计的程序,1,2,3,Parton。

11、目 录,第一章 概 论,第二章 室内设计与人体工程学,第三章 室内空间设计,第四章 室内空间界面和配套设施的装饰设计,第五章 室内照明设计,第六章 室内色彩设计,第七章 室内陈设与绿化设计,第 1 章,第一节 室内设计的概念和作用,第二节 。

12、,人体工程学与室内设计,1.1 室内空间环境中的感知规律1.2 室内空间的类型及特征1.3 室内空间的处理1.4 室内空间要素的组合,一人体工程学与室内空间,1.1 室内空间环境中的感知规律,空间的大小首先必须满足功能的要求，在满足功能要求。

13、引例 北京国家大剧院中庭的空间界面设计以大理石等天然石材为主要材料，利用石材的天然纹理和颜色，将空间分割成不同区域和不同层次；利用建筑特有的空间形态，营造出庄重且时尚的空间环境。沿通道行进，空间界面层次的丰富变化使人目不暇接，在欣赏艺术表演。

14、休闲娱乐空间设计概述,第一节 休闲娱乐空间环境设计的相关概念,一什么是休闲娱乐业休闲娱乐业，是指为休闲娱乐活动提供场所和服务的行业。休闲娱乐业主要包括：一歌舞厅演艺厅迪厅KTV夜总会等歌舞类休闲娱乐场所；二具有娱乐功能的酒吧餐厅咖啡厅音乐茶。

15、,线条的练习,基础元素分类钢笔表现技法,空间透视表现:一点及一点斜透视,空间透视表现:两点透视,空间透视表现:精彩线稿分享,马克笔基础表现技法,不同设计元素的马克笔表现单体,不同设计元素的马克笔表现组合,室内空间表现技法彩铅卧室步骤图,室内。

16、使用说明,1本课件主要供选用公共室内空间设计教材的老师使用；2为了满足最广大老师的需要，我们把教材中的绝大部分文字和图片做进了课件，老师备课期间可根据自己的需要删减内容；3该课件仅做参考，如有细节错误，敬请谅解，并欢迎各位老师指正；4如果因。

17、课题：色彩与室内设计 课时: 2课时课型：新授课教学目的：通过对色彩生理心理补偿作用的学习，学生应该学会如何更合理的设计室内色彩教学重点：色彩的生理补偿作用色彩引起的空间视觉变化教学难点：灵活运用色彩生理心理补偿知识设计室内色彩 教学方法：。

18、使用说明,1本课件主要供选用公共室内空间设计教材的老师使用；2为了满足最广大老师的需要，我们把教材中的绝大部分文字和图片做进了课件，老师备课期间可根据自己的需要删减内容；3该课件仅做参考，如有细节错误，敬请谅解，并欢迎各位老师指正；4如果因。

19、一陈设品和陈设设计的概念,陈设也称为摆设装饰俗称软装饰。一般理解为摆设品装饰品，也可理解为对物品的陈设摆设布置装饰。陈设品是指用来美化或强化视觉效果的具有观赏价值或文化意义的物品。一件物品只有当其具有观赏价值文化意义，又具备被摆设的条件时。。

20、,中外室内设计史,中国部分,中外室内设计史中国部分,中国近现代室内设计,第七章,中国近现代室内设计第七章,目录Contents,目录Contents0102近代建筑与室内空间的发展现代建,近代建筑与室内空间的发展,第一节,近代建筑与室内空间。