时气压带风带

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1、第二课时气压带风带,大气运动热力环流大气的水平运动风大气环流,A,B,C,D,气压带和风带,3,大气环流,大气环流的形成,1,定义,具有全球性的有规律的大气运动,通常称为大气环流,其水平范围达数千米,垂直尺度在10千米以上,大气环流使高低纬。

2、第二章自然环境中的物质运动和能量交换,学法指导大气运动的概念地图,课堂演练,课堂演练,课堂演练,课堂演练,风,课堂演练,风,课堂演练,风,风,课堂演练,风,风,课堂演练,风,风,课堂演练,风,风,一,大气环流的概念,全球性的有规律的大气运动。

3、考纲呈现全球气压带,风带的分布,移动规律,及其对气候的影响,思维导图,考点一气压带,风带及其影响,考点二北半球气压中心与季风环流,考点一气压带,风带及其影响,一,气压带,风带的形成,分布及移动规律,1,三圈环流的形成,以北半球为例,三圈环流。

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9、第三节大气环境,一,三圈环流的形成及影响因素,第一步,假设,地球表面性质均一地球不自转,无地转偏向力太阳直射赤道,高低纬度受热不均等压线与纬线平行,只有水平气压梯度力,赤道与极地间的闭合环流,低,高,高,低,低,高,思考由于地球在不停的自西。

10、考点一气压带,风带分布及对气候影响主题1气压带,风带形成与分布规律核心知识再现,地球由于高低纬之间的,不均和,力,形成了三圈环流,从而形成了全球性的气压带和风带,突破该知识点应注意,三抓,冷热,地转偏向,1,抓,偏转,突破风带风向在气压带。

11、穿越魔鬼的西风带,气压带和风带,考点一气压带和风带的形成,考点二海陆分布对气压带的影响,考点一气压带和风带的形成,1气压带,风带的分布及季节移动规律,地球高低纬之间的冷热不均和地转偏向力,形成了三圈环流,从而形成了全球性的气压带和风带,突破。

12、全球气压带和风带的形成,分布与移动及其对气候的影响,第一步,冷热不均使其动,从全球来看,假设地表性质均一,如果只考虑热力环流,不考虑地转偏向力的影响,地球表面会形成赤道与极地间的闭合环流,如下图所示,三圈环流的形成,低压,高压,低压,高压。

13、考点一气压带,风带的形成及其对气候的影响,基础知识过关测,1,三圈环流的形成与主要的气压带和风带,读三圈环流与气压带,风带形成示意图,回答问题,1,三圈环流的成因,以北半球为例,2,主要气压带和风带的分布与成因,以北半球为例,地转偏向力,低。

14、板书标题,全球气压带和风带的分布和移动一,全球气压带和风带的分布1,三圈环流,1,单圈环流,2,三圈环流低纬环流中纬环流高纬环流2,气压带和风带的分布二,全球气压带和风带的移动1,原因2,移动状况3,根据图中反应的气压带和风带在地球表面的纬。

15、二战,期间,日本释放的众多氢气球炸弹,飞落到美国本土,造成美国西部森林大火,引起美国民众恐慌,二战,小故事,大家知道这些氢气球炸弹是如何,飘,洋过海,不远万里来到美国的吗,想一想,全球气压带,风带的分布和移动,三,全球气压带,风带的分布,全。

16、气压带和风带,学习目标1,理解并会描述三圈环流的形成过程和结果,2,掌握气压带风带的分布,移动规律及其对气候的影响,3,运用海陆热力性质差异解释北半球冬夏季气压中心的形成与分布,4,理解并绘图总结季风环流相关知识,5,落实地图,结合气候分布。

17、全球性大气环流,大气环流的概念,全球性的有规律的大气运动,大气环流的形成,气压带和风带,考虑,高低纬间热量差异,单圈环流,副热带高压带,副极地低压带,考虑,高低纬间热量不均,地转偏向力,三圈环流,三圈环流,赤道低气压带,副热带高气压带,副热。

18、大气环流的概念,全球性的有规律的大气运动,大气环流的形成,气压带和风带,考虑,高低纬间热量差异,单圈环流,副热带高压带,副极地低压带,考虑,高低纬间热量不均,地转偏向力,三圈环流,三圈环流,赤道低气压带,副热带高气压带,副热带高气压带,副极。

19、大气环流,一,三圈环流,南极,北极,赤道,赤道,赤道低压带,1,单圈环流,2,三圈环流,极地东风带,东北信风带,盛行西风带,2,三圈环流,气压带成因分析,副热带高气压带为动力原因形成的暖性高压,副极地低气压带为动力原因形成的冷性低压,赤道低。

20、全球性大气环流,大气环流的概念,全球性的有规律的大气运动,大气环流的形成,气压带和风带,考虑,高低纬间热量差异,单圈环流,副热带高压带,副极地低压带,考虑,高低纬间热量不均,地转偏向力,三圈环流,三圈环流,赤道低气压带,副热带高气压带,副热。

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