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5、摄像基础教程,第三章基本操作,一,基本操作,1,持机方式持机方式分为固定机身方式和手持机方式两种类型,1,固定机身方式将摄像机机身固定在辅助器材上进行拍摄的方式,最常见的方式是使用三脚架,凡现场条件和时间允许,尽可能采用此方式拍摄,一,基本。
6、摄影技术基础,授课内容,摄影构图摄影基本技术室内讲座,访谈拍摄技术,一,摄影构图,构图把各部分造型素材组成,结合,配置并加以整理出一个艺术性较高的画面构图的一般规律,1,对称,2,平衡,3,黄金分割,4,对比,一,摄影构图,构图元素及其处理。
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9、短篇2,短篇3,预留内容,前言,如今中小学已经配备了DV设备,但是掌握摄影技巧的教师还不占多数,首都师范大学已经拥有很好的DV设备,师范生也开设了教材教法的课程,通过使用DV拍摄师范生教学并将其刻录成DVD光盘,使得师范生提高个人技能和教学。
10、第3章数字拍摄技术,曝光控制技术清晰表现控制技术景深控制技术色彩控制技术,3,1曝光控制技术,3,1,1曝光对影像质量的影响,拍摄时,数字照相机影像传感器得到光量的多少为曝光量曝光量合适与否,是决定最终影像质量的重要因素之一曝光合适曝光准确。
11、电气 安全培训,安全技能提升 培训资料,培训目标,电气安全技术是一项涉及面很广的通用技术,对个人家庭企业社会都有着重要意义。本次课程的培训目的是使企业专职安全员现场管理干部能够通过2个学时的学习,掌握以下几点内容:,目录,电工工具,静电危害。
12、第三章拍摄技术,第一节测光与曝光,第二节滤色镜,第三节闪光灯,第四节用光布光,返回,教学目标,用照相机进行摄影时能够正确测光,能得到曝光正确的影像,学会室内布光,教学内容第一节测光与曝光第二节滤色镜第三节闪光灯第四节用光布光重点,曝光量,测。
13、摄影教案基本拍摄技术教学目的与要求,要求学生应用正确的拍摄姿态,学会调焦技巧,重点,调焦的方法难点,调焦的应用教学程序,一,稳定拍摄在使用照相机进行拍摄时,首先要注意的是防止在快门打开的一瞬间照相机出现晃动,从而导致拍摄出来的影像清晰度下降。
14、教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,第三章数字拍摄技术,学习目标1,了解各种曝光模式的区别以及适用范围,2,了解各图标式曝光程序的特点及适用对象,3,能根据不同的拍摄对象,设置合适的感光度,选择恰当的测光模式,曝光模式,利用合适的曝光补偿。
15、手持技术在中学化学教学中的应用反思手持技术在中学化学教学中的应用反思1手持技术相关背景中学科学教育的根本目标在于提高学生的科学素养,实验是自然科学研究的重要一环,通过实验来证实或推翻思辨,假想,通过实验对自然现象中的各种因素进行精确的测量。
16、数码摄像机,介绍,从第一台数码摄像机诞生到年,已经有个年头了,在这年中,数码摄像机发生了巨大变化,存储介质从到到再硬盘,总像素从万到万,影像质量从标清,到高清,都在这年中发生,年第一台摄像机诞生年月,索尼发布第一台摄像机,发布,一经推出,即。
17、,视频素材采集,学习内容及学习目标,视频素材采集,主讲:,主讲:,视频素材采集,主讲:,数码摄像机的基础知识,数码摄像机基础知识,DV是Digital Video的缩写,译成中文就是数字视频的意思,它是由SONY松下JVC夏普东芝和佳能等世。
18、第4章使用数码摄像机拍摄短片,广州大学现代教育技术公共课教研室,4,1使用数码摄影机,4,2掌握数码摄像机拍摄短片的技巧,4,3利用数码摄像机拍摄短片,4,1使用数码摄影机,了解数码摄像机,1,数码摄像机是指摄像机的图像处理及信号的记录全部。
19、摄像机基础知识,主讲,朱昊,1,摄像机的工作原理,摄像机是一种把景物光像转变为电信号的装置,其结构大致可分为三部分,光学系统,主要指镜头,光电转换系统,主要指摄像管或固体摄像器件,以及电路系统,主要指视频处理电路,1,1光学系统,光学系统的。
20、第章数码产品,数码相机,数码摄像机,摄像头,电视卡习题十一,第章数码产品,数码相机,数码摄像机,摄像头,电视卡习题十一,所谓的数码相机,就是一种数字化的相机,它能够拍摄并把拍摄的景物通过内部处理转换成数字化图像,进而以数字化格式存储在照相机。