首陶渊明

1、学习目标,1,识记陶渊明,杜甫,李清照等诗,词,人的相关文学常识,掌握诗词中的重点文言词语,背诵这五首诗词,重点,2,品味诗词的语言,掌握解答古诗词炼字题的技巧,难点,3,体会诗,词,人的思想情感,提升自己的思想境界,重点,饮酒,其五,陶渊。

2、格律诗讲座,王林,导语,现代版,一字千金,海南省向全国征集旅游主题口号椰风海韵醉游客椰风海韵醉游人,第一章诗歌的最初形式及演变第二章旧体诗的种类和区别第三章绝句的格律第四章律诗的格律,第一章诗歌最初的形式及演变,第一节诗歌的最初形式我国的诗。

3、诗四首,陶渊明,王维,李白,陈与义,1,了解有关每首诗的作者的文学常识及时代背景,2,结合时代背景,整体把握并理解诗的思想内容,3,理解诗中个别词,句的特殊含义和意境,4,领会诗词的美,学习目标,归园田居,其三,陶渊明,陶渊明,365,42。

4、陶渊明,365427,字元亮,一说名潜,字渊明,世号靖节先生,浔阳柴桑,今九江,人,一,生平与思想,其一生大致分为三个时期,1,29岁以前,家居读书期,既有,性本爱丘山,的意趣,也有,猛志逸四海,的抱负,2,29,41岁,时官时隐期,为江州。

5、陶渊明,诗歌二首,归园田居,教学目标,1,了解作者与写作背景,掌握背诵的技巧,2,朗读成诵,整体把握全诗,理解诗歌中名句内涵,并且适当扩展,领会诗中的哲理,体会诗中表达的情致,进一步学习抓关键词欣赏诗作的方法,3,形成对陶渊明的正确认识,体。

6、人的一生就是一舍一得的过程,人的区别也就在于有的人知道舍什么,得什么,什么时候该舍,什么时候该得,有的人却不能,由此,人生的境界也就不同,导入,上课之前,先请同学们做一道选择题,如果大家走入社会,有两条道路给你们选择1,做大官,有名有利,2。

7、陶渊明,365427,字元亮,一说名潜,字渊明,世号靖节先生,浔阳柴桑,今九江,人,一,生平与思想,其一生大致分为三个时期,1,29岁以前,家居读书期,既有,性本爱丘山,的意趣,也有,猛志逸四海,的抱负,2,29,41岁,时官时隐期,为江州。

8、陶渊明,365427,字元亮,一说名潜,字渊明,世号靖节先生,浔阳柴桑,今九江,人,一,生平与思想,其一生大致分为三个时期,1,29岁以前,家居读书期,既有,性本爱丘山,的意趣,也有,猛志逸四海,的抱负,2,29,41岁,时官时隐期,为江州。

9、诗四首,陶渊明,王维,李白,陈与义,归园田居,其三,陶渊明,不为五斗米折腰公元405年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮,陶渊明叹息说,我岂能为五斗米折腰向乡里小儿,即日授印去职,离开官场回。

10、归园田居,陶渊明,归园田居陶渊明,陶渊明约365年427年，东晋著名诗人辞赋家散文家。字元亮，晚年又名潜，号五柳先生，私谥靖节死后由朋友刘宋著名诗人颜延之所谥，故世称靖节先生，浔阳柴桑今江西九江人，出身于没落仕宦家庭。唐人避唐高祖讳，称陶深。

11、移居,二首,陶渊明,陶渊明,陶渊明,365,427,又名潜,字元亮,号五柳先生,生于寻阳柴桑,今江西九江附近,这里是一个山清水秀人杰地灵的好地方,他的曾祖父陶侃曾任晋朝的大司马,祖父做过太守,父亲大概官职更低一些而且在陶渊明幼年就去世了,陶。

12、诗四首,陶渊明,王维,李白,陈与义,归园田居,其三,陶渊明,不为五斗米折腰公元405年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮,陶渊明叹息说,我岂能为五斗米折腰向乡里小儿,即日授印去职,离开官场回。

13、中国古典诗歌,诗,词五代宋,散曲,剧曲,小令,套曲,古体诗古风 唐以前诗歌及唐以后诗人仿作。,近体诗格律诗 形成于唐代,曲元,课堂拓展,近体诗,绝句,律诗,五言绝句五绝江雪,七言绝句七绝早发白帝城,五言律诗五律春望,七言律诗七律闻官君收河南。

14、第七课,移居,二首,陶渊明,导入新课,在中国历史上有这样一位诗人,在他的笔下菊花成了高洁品质的象征,酒成了隐者消闲一生的伴侣,田园成了优美宁静的画卷,辞官成了,不为五斗米折腰,的千古佳谈,这个人就是陶渊明,他的名字写进了日韩等国的文学作品。

15、苏东坡传,林语堂,史铁生作品选,史铁生,临安春雨初霁宋陆游世味年来薄似纱,谁令骑马客京华,小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花,矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶,素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家,汉乐府,十五从军征,八十始得归,道逢乡里人,家中有阿谁。

16、授课人,刘婕,长沙市第二十六中学语文教研组,不是花中偏爱菊,此花开尽更无花,四面荷花三百柳,一城山色半城湖,请你在课文中找出直接写,莲,的句子,并说说作者是从哪些方面来描写,莲,的,予爱莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,香远益清,亭。

17、饮酒,结庐在人境而无车马喧问君何能尔心远地自偏采菊东篱下悠然见南山山气日夕佳飞鸟相与还此中有真意欲辨已忘言,其五,陶渊明,壹,知人论世,了解作者生平及创作背景,贰,诗文初探,理解字词,诗文大意,熟读并背诵全文,叁,深入研读,深入探究艺术特色。

18、诗四首,归园田居,其三,作者,陶渊明,陶渊明少时颇有壮志,博学能文,任性不羁,当时社会动乱不安,他有志不得展,他做过小官,由于不满官场的丑恶,弃官回乡,这时他四十一岁,从此过着,躬耕自资,的隐居生活,忧愤,饥寒,劳累,疾病一起折磨着他,六十。

19、诗四首,归园田居,其三,作者,陶渊明,陶渊明少时颇有壮志,博学能文,任性不羁,当时社会动乱不安,他有志不得展,他做过小官,由于不满官场的丑恶,弃官回乡,这时他四十一岁,从此过着,躬耕自资,的隐居生活,忧愤,饥寒,劳累,疾病一起折磨着他,六十。

20、杂诗十二首其二,陶渊明,制作者,郭建设,知人论世陶渊明,352或365或372或376427,字元亮,别号五柳先生,晚年更名潜,卒后亲友私谥靖节,东晋浔阳柴桑人,今江西九江市,人,时代思潮和家庭环境的影响,使他接受了儒家和道家两种不同的思想。