数数数的组成 2

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2、100以内数的认识,数数 数的组成,上面的数中最大的数 ，最小的数是 ，最大的一位数是 ，最小的一位数是 ，最小的两位数是 ，一共有 个数，左起第6个数是 。,0, 1, 3, 9, 10, 12, 16, 19, 20.,20,0,9,1。

3、陆川县乌石镇蒙村小学陈国伟联系电话,数学人教课标版一年级下册,第四单元以内数的数数,数的组成,估一估有多少只羊,答案,只,个一,个一,十,百,一,个一,个一是,个十是,十,一百,从三十五数到四十二,从八十八数到一百,先口算,从八十八数到一百。

4、数数数的组成,个是,数小棒,一个一个地数,十个一是十,一共几捆,是几个十,一共几捆,是几个十,个十是一百,猜猜这里有多少只羊,估一估,大约有多少只羊,数一数你手里有多少根小棒,我应该把,百位,放在哪里呢,从二十五数到三十二,二十九是捆零根。

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7、数学课上我们已经认识了很,多,数,回忆一下,我们,都学过哪些数,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,有多少只羊呢,一共有,只羊,这大概是多,少只羊呢,比,只,多得多,啊,学完,数数,数的组成,之,后就知道啦,到底是多,少只呢,让我们一根。

8、个十和个一组成的数是,是由,个十和,个一组成的,一个数十位上是,个位上是,这个数是,里面有,个十,个一是,里面有,个十,里面有,个十,个十和个一组成,里面有,个十和,个一,和中间的数是,后面的一个数是,是,两,位数,十位上是,表示,个,十。

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11、人教新课标一年级数学下册,数数数的组成,教学目标,1,使同学们能够正确地数出100以内的物体的个数,知道这些数是由几个十和几个一组成的,2,知道个位和十位的意义,能够正确地,熟练地读写100以内的数,3,进一步尝试用自主探索的方法获得新知。

12、数数数的组成,执教者,梁毓,找一找,说一说,个十和,个一是,四十六,42二十四,个一和,个十是,比一比,二十六,帮一帮,六十六,我两个两个数就可以到了,六十八,七十,七十二,七十四,七十六,七十八,八十,三十五,四十,四十五,五十,五十五。

13、R一年级下册,数数 数的组成,100以内数的认识,100只,三归纳整理，深化认识,一创设情境，初步感知,10个一是十,二动手操作，探究新知,1.数一数，摆一摆。,二十一是由个十和个一组成。,2,1,29,30,2.数一数，捆一捆。,个十是三。

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16、数数 数的组成,有多少只羊呢,一共有20只羊,比20只多得多啊,这大概是多少只羊呢,大约有多少个,10,10,20,30,50,例2,从三十五数到四十二。,三十五,四十二,有 个,有 个,30,50,有 个,有 个,30,50,从27往后连。

17、数数数的组成练习,1从右边起，第一位是 位，第二位是 位。,2读数和写数都要从 位起。,316的十位上是 ，表示 个 ；个位上是 ，表示 个 。,418的1在 位上，表示 个 ；8在 位上，表示 个 。,个,十,高,1,1,十,6,6,一,。

18、100以内数的认识,数数 数的组成,一复习导入，揭示课题,一谈话复习，导入新课,01234567891011121314151617181920,数学课上我们已经认识了很多数，回忆一下，我们都学过哪些数。,11个十和3个一组成 。,220是。

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