数学八年级下北师大版5.1认识分式二

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2、第五章 分式与分式方程,1 认识分式二,1 的依据是什么,解:依据是分数的基本性质,分数的分子与分母都乘以或除以同一个不为零的数,分数的值不变.,2你认为分式 相等吗 呢,分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以或除以同一个 不为零的整式,分。

3、研读课标教材,提升课堂效益,深圳市宝安区教研室林日福,2012年8月,第一部分,课程标准,2011年版,的主要变化,第二部分,北师大版数学教材的主要变化,研读课标教材,提升课堂效益,课程标准,2011年版,的主要变化,一,标准,2011年版。

4、复 式 条 形 统 计 图,1调查学校各年级的男生人数。,2调查学校各年级的女生人数。,小 调 查：,某小学各年级男生人数统计表2014年3月制,12,20,18,27,10,22,某小学各年级男生人数统计图2014年3月制,一年级,二年级。

5、第五章分式与分式方程,5,1认识分式,二,茎闯连虾墙剧束侥盟枝刽躇毫河君僵锯训致撰务明隐威笑空膳参直冤腋再北师大数学八年级下册第五章分式与分式方程认识分式1北师大数学八年级下册第五章分式与分式方程认识分式1,1,的依据是什么,解,依据是分数。

6、线的认识,学习目标,本节课我们主要来认识直线,线段和射线,同学们要知道它们的特点和区别,并会用字母正确地读出直线,线段和射线,生活中的这些现象,就是我们今天要学习的线段,射线,直线,线段,说一说,线段有哪些特征,直两个端点有限长,读做,线段。

7、线的认识,生活中的这些现象,就是我们今天要学习的线段,射线,直线,说一说,直线有什么特征,直没有端点无限长,A,B,读作,直线AB或BA,线段,说一说,线段有哪些特征,直两个端点有限长,读作,线段,AB或BA,A,B,射线,说一说,射线有什。

8、线的认识,单位,陕西省华阴市华山镇五方中心小学,姓名,李媛,学习目标,1认识线段,射线与直线,知道它们之间的区别与联系,2会用字母正确读出线段,射线与直线,理解概念,生活中的这些现象,就是我们今天要学习的线段,射线,直线,读作,线段,AB或。

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10、8,2整式的乘法,单项式与单项式相乘,1,授课者,陈红岭,指出下列公式的名称,同底数幂的乘法,幂的乘方,积的乘方,同底数幂的除法,零指数幂性质,负整数指数幂性质,一,温故,1,2,3,4,抢答,5,6,7,单项式中的数字因数叫做这个单项式的。

11、买书,淘气到书店买了一本童话故事,花了,元,他又买了一本数学世界,花了,元,淘气一共花了多少元,元,角,元,角,角,角,角,也就是,元,元角,元角,元角,元角,小数点一定要对齐,点击人物,森林医生,一本数学世界比一本童话故事贵多少元,你会用。

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14、截一个几何体,横山县党岔中学李永锋,截面的定义,用一个平面去截一个几何体,截出的面叫截面,想一想,如果我们用,刀,去切一个几何体,截出的面可能是什么形状呢,以正方体为例进行说明,截面,正方体的截面,用一个平面去截一个正方体截出的面可能是什么。

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17、第1课时比例的认识,1,1,在具体情境中,理解比例的意义,知道比例各部分的名称,能根据比例的意义写比例,重点,2,运用比例的意义正确地判断两个比能否组成比例,难点,求下列比的比值,45,0,50,7,知识点,比例的意义及各部分名称,六年级下。