数学八年级下册一次函数的应用课件

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1、有趣的搭配说课稿一,教材分析,数学广角,是新课程标准实验教科书二年级上册开始新增设的一个单元,是在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试,排列和组合的思想方法不仅在学生以后的实际生活中应用广泛,而且是学生学习概睹茂从陈仍厨凳是逐弘苛子沫成。

2、第二章一元一次不等式与一元一次不等式组,5一元一次不等式与一次函数,第 2 课时一元一次不等式与一次函数二,第二章5一元一次不等式与一次函数第 2 课时一元一次不等,1某单位准备和一个体车主或一国营出租车公司中的一家签订月租车合同,设汽车每。

3、一元一次不等式,组,用不等号填空,若,则,说出下面数轴上所表示的不等式的解集,不等式组的解集是,不等式,的解集为,最小整数解为,知识回顾,例,中考,若,则下列式子,中,正确的有,个,个,个,个,综合运用,巩固,下列四个命题中,正确的有,若。

4、3.3一元一次不等式一,不等式的性质:,2如果ab,那么acbc,acbc,3如果ab,且c0,那么acbc,如果ab,且c0,那么acbc.,复习,如果ab,c,那么ac,5观察下列式子:,14x20;,273.5x0.5x1.,这些式子。

5、二元一次方程组,掌握二元一次方程,二元一次方程组的概念及其解的概念,会检验一组未知数的值是否是方程的解或方程组的解,下列各等式中,是一元一次方程的是,的次数是,的次数是,只含有一个未知数,探究一二元一次方程,组,的概念,未知数的次数都是,等。

6、一元一次不等式,组,用不等号填空,若,则,说出下面数轴上所表示的不等式的解集,不等式组的解集是,不等式,的解集为,最小整数解为,知识回顾,例,中考,若,则下列式子,中,正确的有,个,个,个,个,综合运用,巩固,下列四个命题中,正确的有,若。

7、9,3一元一次不等式组,一,横峰二中杨文春,问题,现有两根木条a和b,a长10cm,b长3cm,如果再找一根木条c,用这三根木条钉成一个三角形木框,那么对木条c的长度有什么要求,解,设这根木条c的长度为,cm,类似于方程组的概念,你能说出一。

8、第一章一元一次不等式和一元一次不等式组,1,4一元一次不等式,二,解下列不等式,并把它们的解集分别在数轴上表示出来,解一元一次不等式的一般步骤是什么,1,去分母,各项都乘以分母的最小公倍数,2,去括号,注意符号问题,3,移项,移动的项要变号。

9、第一章一元一次不等式和一元一次不等式组,1,4一元一次不等式,二,解下列不等式,并把它们的解集分别在数轴上表示出来,解一元一次不等式的一般步骤是什么,1,去分母,各项都乘以分母的最小公倍数,2,去括号,注意符号问题,3,移项,移动的项要变号。

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11、6.1 反比例函数2,创设情境,问题:反比例函数 ,当x3时,y6, 求比例系数k的值.,如果已知一对自变量与函数的对应值,就可以先求出比例系数k,然后写出所求的反比例函数的解析式。,确定反比例函数的解析式,1.写出这个反比例函数的表达式;。

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13、导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,19,2,3一次函数与方程,不等式,第十九章一次函数,导入新课讲授新课当堂练习课堂小结19,2,3一次函数与方程,情境引入,1认识一次函数与一元,二元,一次方程,组,一元一次不等式之间的联系,重点,难。

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15、1若速度 v40kmh ,路程 skm与时间 th之间的表达式为 .,问题一,一辆公交车从仰化出发开往宿迁,以速度vkmh行驶,行驶时间为th,行驶路程为skm.,2若列车已经行驶了8km,继续以40kmh的速度行驶 th,行驶总路程 sk。

16、19.1.2 函数的图象,1长方形相邻两边长分别为x,y,面积为10,则用含x的式子表示y为,则这个问题中,是常量;是变量2已知正方形边长为x,面积为为s,则y与x的函数关系式为,其中自变量是,自变量的函数是,知识回顾,10,y10 x,x。

17、二元一次方程组,活动1,一个农民有若干只鸡和兔子,它们共有50个头和140只脚,问鸡和兔子各多少只,解,设有,只鸡,y只兔,依题意得,y,50,2,4y,140,问题,1结合前面的问题,这两个方程应该叫几元几次方程呢,2为什么叫二元一次方程。

18、1,4一元一次不等式,1,一元一次不等式的定义,想一想,作业,一次方程,教学目标,重点,难点,4,解一元一次不等式的步骤,例题解析,不等式也可以像方程那样去研究,随堂练习,概要,一元一次不等式,解一元一次不等式的注意事项,小结,理解不等式的。

19、11,6一元一次不等式组,2,11,6一元一次不等式组,1,问题情境,1利用数轴求不等式组的解集,2利用数轴求不等式组的解集,3利用数轴求不等式组的解集,例题1,解不等式组,11,6一元一次不等式组,2,11,6一元一次不等式组,2,一元一。

20、义务教育课程人教版数学七年级,下册,二元一次方程组,二元一次方程组说课流程图,教材分析,1,教材的内容,地位及作用,本节内容的核心是对二元一次方程,组,及相关概念的理解从教材编排来看,本节内容起着承上启下的作用,它是继一元一次方程之后出现的。

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