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2、大班数学活动有趣的排序一,设计意图排序,在小班,中班幼儿就已经接触到了,怎样让排序问题再上升一个高度,又能容易的被大班幼儿接受呢,带着这个问题,根据幼儿发展水平制作了微课有趣的排序,在活动中,先让幼儿对事物进行有规律的排序,然后引导幼儿发现。

3、数学,有趣的线路图活动目标,1,了解线路图,在路线图上找出从起点和终点的线路,并找出合适的路线,2,通过数箭头的方法找出路线图长短,3,通过箭头图标找出在路线图上到达的位置,4,根据要做的事情,设计自己的出行路线,活动准备,PPT课件,教具。

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9、大班数学有趣的数字听看教学活动记录班级教师大班宋云娟时间教学名称9时00分第1节有趣的数字1,发现生活中的数字,初步了解它们的不同用途2,学习运用数字解决生活中的一些实际问题,从中体验活动的乐趣教学目标3,激发幼儿对数字的兴趣,培养幼儿积极。

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11、教学设计课程名称数学活动有趣的车牌课程分析随着社会的进步,经济的发展,马路上的汽车越来越多,幼儿对车也越来越熟悉,在日常活动中,我关注到班级幼儿对车的讨论比较多,但是他们讨论的大多是车的颜色,种类等,对车牌号码的关注却不多,其实车牌号码中。

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13、有趣的搭配说课稿一,教材分析,数学广角,是新课程标准实验教科书二年级上册开始新增设的一个单元,是在向学生渗透数学思想方法方面做出的新的尝试,排列和组合的思想方法不仅在学生以后的实际生活中应用广泛,而且是学生学习概睹茂从陈仍厨凳是逐弘苛子沫成。

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