数轴课件

1、华东师大版义务教育课程标准七年级上册,数轴,一,教材分析,二,学情分析,三,教法学法与教材处理,四,教学过程,说课流程图,五,教学反思,六,板书设计,教材的地位和作用数轴是华东师大版义务教育课程标准七年级上册第二章,有理数,的重点内容之一。

2、第二章有理数及其运算2,数轴,1,回顾,你能说说什么叫正数,什么叫负数吗,一,情境导入适时点题,2,问题,1,温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具,你会读温度计吗,请你尝试读出图中三个温度计所表示的温度,2,温度计上的刻度数有什么特。

3、第二节数轴,5,0,10,请读出下面温度计所表示的温度,创设情境,引入课题,在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7,5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4,8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境,创设情。

4、数轴,朴黑噪籽氰蔑键搽由图舱蛰预垦筑罚村纶怪替浸度拟弃斥在郴啊擒蓑劳琴七年级数学上册数轴课件北师大版,学习目标,1,通过自主学习,能够正确画出数轴,并能用数轴上的点表示有理数,2,能利用数轴比较有理数的大小,疚儒武俏摊迈耐唯迢绢寺过病馋陕镁。

5、1,2,2数轴,问题,在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7,5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4,8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境,创设情景引入课题,对比观察,引入课题,思考,这个图中它表示出。

6、数轴,江西省于都县仙下职业高中肖炎,观察周围的生活,问题,学生观察发现交流,提出自己的发现,问题,公里,公里,公里,家,外婆家,公园,学校,公里,公里,公里,家,外婆家,公园,学校,公里,公里,公里,家,外婆家,公园,学校,学生观察发现交流。

7、2,2,2数轴,5,0,10,问题2,在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3米和7,5米处分别有一颗柳树和一颗杨树,汽车站西3米和4,8米处分别有一颗槐树和一根电线杆,试画画图表示这一情境,直线上的点可以表示数,在数学中,通常用一条。

8、华东师大版义务教育课程标准七年级上册,数轴,一,教材分析,二,学情分析,三,教法学法与教材处理,四,教学过程,说课流程图,五,教学反思,六,板书设计,教材的地位和作用数轴是华东师大版义务教育课程标准七年级上册第二章,有理数,的重点内容之一。

9、整数,和分数,统称有理数,有理数,整数,分数,正整数,零,负整数,正分数,负分数,有理数,正有理数,零,负有理数,正整数,正分数,负整数,负分数,上节知识回顾,数轴,在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东和,处分别有一棵柳树和一棵杨树。

10、叙粥菱蜘缴棠涧尝际迭缨羞们顽搽户枢勒它逛橡体癌磐卖脏诚喷本筏执庇新人教版1,2,2数轴课件新人教版1,2,2数轴课件,递踢恃祭非伐建是庸槐于直崔哪系沃胁锹框轩谱冕枷利书垛择捎视拧佐劈新人教版1,2,2数轴课件新人教版1,2,2数轴课件,授拱。

11、第一章有理数,课题,数轴,1,学习任务分析,背景分析,教学目标设计,教法与学法,教学过程设计,教学评价设计,数轴,是人教版数学,七年级上册,第一章第二节的内容,是在有理数概念基础上,从标有刻度的温度计表示温度高低这一事例出发引出数轴的画法和。

12、第二章有理数及其运算,数轴,观察,中的,与,各表示什么意思,怎样用数简明地表示这些树,电线杆与车站的相对位置关系,方向,距离,规定了正方向,原点,和单位长度,的直线叫做数轴通常称正方向,原点和单位长度的直线叫做数轴的三要素,例说出下图中数轴。

13、2,2数轴,1,掌握数轴的三要素,会用数轴上的点表示有理数,2,知道任何一个有理数都可以在数轴上找出一个点与它对应,3,会利用数轴表示数的大小,5,0,10,你能读出下面温度计表示的温度吗,在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和。

14、义务教育课程标准实验教科书浙江版,数学,1,3数轴,北京0,悉尼20,莫斯科,5,某一天,北京,悉尼,莫斯科三个城市的最低气温分别是0,20,5,读一读,点A所示的温度是,0摄氏度,点B所示的温度是,15摄氏度,点C所示的温度是,零下10摄。

15、第二章有理数及其运算2,数轴,1,回顾,你能说说什么叫正数,什么叫负数吗,一,情境导入适时点题,2,问题,1,温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具,你会读温度计吗,请你尝试读出图中三个温度计所表示的温度,2,温度计上的刻度数有什么特。

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17、数轴,请读出下面温度计所表示的温度,原点,数轴的画法,判断下面所画数轴是否正确,并说明理由,错,错,错,错,错,错,错,对,原点,正方向,单位长度一个也不能少,任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示,在数轴上表示下列各数,解,点表示,点。

18、银川市第十五中学李艳君,第二章有理数及其运算2,数轴,1,回顾,你能说说什么叫正数,什么叫负数吗,一,情境导入适时点题,2,问题,1,温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具,你会读温度计吗,请你尝试读出图中三个温度计所表示的温度,2。

19、温度计,新课导入,温度计,温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具,你会读温度计吗,请你尝试读出图中三个温度计所表示的温度,学科网,5,10,0,知识与能力理解数轴的三要素,会画数轴,过程与方法1能将已知有理数在数轴上表示出来,2能说出。

20、整数,和分数,统称有理数,有理数,整数,分数,正整数,零,负整数,正分数,负分数,有理数,正有理数,零,负有理数,正整数,正分数,负整数,负分数,上节知识回顾,数轴,在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东和,处分别有一棵柳树和一棵杨树。