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3、四年级下期末考试题姓名年级得分一,想一想,填一填,共22分,1写出或读出下面各小数,2010,07t,读作,宽一点零二米,分别写作,吨,m,cm,2由乘法算式4,写出除法算式是,除法是,的逆运算,3两个数的积是1200,如果其中一个因数没变。
4、第一单元小数的认识和加减法第1课时,小数的意义教学内容,小数的意义,P2P5,教学目标1,结合具体情境,体会生活中存在着大量的小数,2,通过实际操作,体会小数与十进制分数的关系,理解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确读写小数。
5、Module10学情分析,在上一模块已经学习Did,举行的一般疑问句以及相应的问答,在本模块将对这一句型进行强化巩固学习,同时本模块将呈现出更多的单词的规则变化和不规则变化,在难度上循序渐进,过渡自然,有利于学生对于新知识的掌握,本模块的教。
6、北师大版四年级下册第一单元小数的意义和加减法,新课导入,米,答,鹿妈妈高,米,米,答,小黑高,米,米,答,小黑高,米,画一画,算一算,元,元,用竖式计算,随堂演练,用竖式计算,通过这节课的学习活动,你有什么收获,谈谈你的感受,课堂小结,发明。
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8、四年级上册数学教学设计全册第一课时课题,亿以内数的读法,一,教学内容,比万大的数,计数单位,数级,数位等,课本第24页内容及相应练习,教学目标,1,使学生认识计数习惯单位万,十万,百万,千万,亿以及没相邻两个单位间的十进关系2,理解,掌握我。
9、北师大版小学四年级上册数学教学计划一,教材分析,这一册教材包括下面一些内容,认识更大的数,乘法,除法,生活中的负数,线与角,图形的变换,方向与位置统计等教学内容,1第一单元,认识更大的数,本单元是在第一学段学生认识万以内数的基础上,进一步认。
10、第一单元小数的认识和加减法第一课时教学内容小数的意义,第2,5页,教学目标1,结合具体情境,体会生活中存在着大量的小数,2,通过实际操作,体会小数与十进分数的关系,理解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确读写小数,教学重,难点通。
11、四年级上册课时卷,第一单元一,看拼音写词语,分,二,组词语,分,隐,震,仗,堵,沸,镇,朝,堤,稳,振,丈,赌,佛,填,潮,提,三,选择正确的读音,对的画,分,笼罩,风号浪吼,浩荡,人声鼎沸,四,选词填空,分,一,宽阔广阔辽阔,农村是,的天。
12、教科版小学四年级上册品德与社会单元试题全册四年级上学期品德与社会第一单元测试题一,填空1,失败是成功的,如果我们从中,看到自己的,从而改进自己的,就会走向,2,自信是善于发挥自己的,自信是敢于正视自己的,自信是成功的,3,每个人都会有,有点。
13、四年级品德与社会第一单元测试题姓名,一,填空,36分,1,失败是成功的,困难像,你弱它就,你,它就,2,自信是善于发挥自己的,自信是敢于正视自己的,自信是成功的,3,每个人都会有,有点烦恼也是正常,如果我们能做,的主人,学会,自己,就能经常。
14、第一学期四年级数学首页一,按新课程标准规定本册教材教学目标及要求,1,认,读,写亿以内的数,会用万亿为单位表示大数,2,会口算百以内的乘除两位数,3,能笔算三位数除以两位数的除法,4,探索和理解运算律,能应用运算律进行一些简单的运算,5,会。
15、学校,班级,姓名,学号,密封线内不要作答四学校,密年级第一学期英语科第一二单元测试题题号听力部分笔试部分总分一8分二10分三10分四12分一10分二6分三8分四16分五20分得分Part1听力部分一,听录音标号,并在图下写出对应的单词,8分。
16、四年级数学单元质量检测试卷一班级,学号,姓名,成绩,同学们,你们好,欢迎你来到数学快乐测试园,展示你的学习成果,请认真思考,细心答题,你就能享受到成功的喜悦,相信自己,轻松做题吧,一,认真读题,思考填空,第3题2分,其余每空1分,计20分。
17、四年级下学期集体备课导学案年级四年级科目数学课题小数的意义课时第一课时主备人审批人学习目标1,让学生知道小数部分的各数位名称及意义,2,体会小数与十进分数的关系,进一步理解小数的意义,3,通过学习发现生活中存在大量的小数,学习重点理解小数的。
18、数学第一单元试卷班级姓名成绩等第一填空题,共30分,110个一千是,个一万是十万,2比一百万少十万的数是,比一百万多一万的数是,3千位的右边是,位,左边是,位,千万位的右边是,位,左边是,位,44052631是,位数,4在,位上,表示,个。
19、大地的话教学设计教材分析,大地的话是一首现代诗,诗人运用拟人的手法把大地拟人化为母亲,抒写了大地母亲博大的胸襟以及无私奉献的精神,诗歌语言通俗,学习难度低,学生在欣赏诗词的同时更好地体味了大自然的魅力,感受语言情趣,也能够继续以,大地,或者。
20、四年级上册科学教学设计课时编号课题动物的运动课时教学目标11,1,巩固所1举例说明自然界中物体运动的各种形式,2能说出制作资料卡片的基本方法,个性化修改重难点1能够感受到自然界中多种运动形式的奇妙,2对查阅有关运动的资料并制成资料卡片产生兴。