四路智能抢答器设计课程设计

1、用VHDL语言设计智能抢答器鉴别和计时模块摘要伴随着集成电路,IC,技术的发展,EDA技术已经成为现代电子设计的发展趋势,并在各大公司,企事业单位和科研教学部门广泛使用,VHDL是一种全方位的硬件描述语言,几乎覆盖了以往各种硬件描述语言的功。

2、数字智能抢答器的设计张陈玉摘要本设计利用标准硬件描述语言,汇编语言,并结合单片机进行数字智能抢答器系统的设计,系统由时钟电路,复位电路,抢答电路,动态显示电路,主此人控制电路,报警电路六部分组成,可以准确将在规定时间内,正确抢答的选手锁存并。

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4、数字智能抢答器的设计张陈玉摘要本设计利用标准硬件描述语言,汇编语言,并结合单片机进行数字智能抢答器系统的设计,系统由时钟电路,复位电路,抢答电路,动态显示电路,主此人控制电路,报警电路六部分组成,可以准确将在规定时间内,正确抢答的选手锁存并。

5、电子科学系电子信息科学与技术课程设计报告课程名称,数字电子技术基础课题题目,四路智能抢答器专业,电子信息科学与技术姓名,学号,指导教师,课题题目,四路智能抢答器一,课程设计目的本次课程设计主要是配合模拟电子技术和数字电子技术理论课程而设置的。

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7、智能抢答器的设计摘要随着电子技术的发展,它在各个领域的应用也越来越广泛,人们对它的认识也逐步加深,人们也利用了电子技术以及相关的知识解决了一些实际问题,如,智能抢答器的设计与制作,抢答器是竞赛问题中一种常用的必备装置,从原理上讲,它是一种典。

8、四路抢答单片机课程设计实验报告福建工程学院国脉信息学院目录摘要2一引言31,1本课程设计可实现的功能31,2本课程完成情况31,3本课程使有方法3二PIC单片机控制的四路抢答器工作原理4三硬件设计内容63,1基于protel的原理图63,2。

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10、电子科学系电子信息科学与技术课程设计报告课程名称,数字电子技术基础课题题目,四路智能抢答器专业,电子信息科学与技术姓名,学号,指导教师,课题题目,四路智能抢答器一,课程设计目的本次课程设计主要是配合模拟电子技术和数字电子技术理论课程而设置的。

11、课程设计任务书学生姓名,专业班级,指导教师,工作单位,题目,多路智能竞赛抢答器设计初烂厂澳氟颠庄疯颊咆燥掂夕乍哪访苫酉彻遗譬锗谈邮岸窒硷煌兼牵碟翼祥颁衡摔水绊运忠沸步泪膘叭防暑痕公御拱肪坯媳刑岂惜臆诱开投甜昧掘悠齐疲饥肩蜗芋仔伊瀑棕歪天浮吕。

12、机械与电子工程学院课程设计报告课程名称数电课程设计设计题目四路智能竞赛抢答器设计所学专业名称电子科学与技术班级103班学号2010210049学生姓名孙开霞指导教师吕承启2012年6月4日机电学院数字电子技术课程设计任务书设计名称,四路智能。

13、一,设计目的1,掌握四人智力竞赛抢答器电路的设计,组装与调试方法,2,熟悉数字集成电路的设计和使用方法,二,设计任务与要求1,设计任务设计一台可供4名选手参加比赛的智力竞赛抢答器,用数字显示抢答倒计时间,由,9,倒计到,0,芍钎葬开肃圣炽义。

14、课程设计,论文,题目名称多路数字抢答器设计课程名称单片机原理及其应用学生姓名学号系,专业指导教师2013年6月24日摘要近年来随着科技的飞速发展单片机的应用正在不断深入同时带动传统控制检测日新月异,此次设计提出一种用AT89C51单片机作为。

15、郭本生哈尔滨工业大学机电工程学院10级,11008001171,实验目的利用74LS74D触发器设计供4人用的抢答器,用以判断抢答优先权,并可以实现如下功能,1,抢答开始之前,主持人按下复位按钮,所有指示灯和数码管均熄灭,岭戴茂辊刽柏橙番泼。

16、济源职业技术学院毕业设计题目基于PLC控制的四路智能抢答器系别电气工程系系专业电气自动化班级电气0801姓名周建忠学号08040139指导教师郭继红日期2010年12月设计任务书设计题目,基于PLC控制的四路智能抢答器设计要求,1,抢答器可。

17、单片机技术课程设计说明书抢答器系,部,电信学生姓名,指导教师,职称副教授专业,自动化班级,自本0804完成时间,2010,12,26摘要电子智能抢答器在抢答过程中,为了知道哪一组或哪一位选手先答题,必须要设计一个系统来完成这个任务,本设计使。

18、学号,课程设计题目智能抢答器的设计与制作学院自动化学院专业电气工程及其自动化班级姓名指导教师2011年07月06日课程设计任务书学生姓名,专业班级,电气0906班指导教师,工作单位,自动化学院题目,智能抢答器的设计与制作初始条件,1,可同时。

19、黑龙江农业经济职业学院毕业论文PLC声光智能抢答器设计姓名,指导教师,专业,机电一体化技术班级,1042012年10月30日目录摘要1前言21PLC声光智能抢答器的概述31,1PLC声光智能抢答器简介31,2PLC声光智能抢答器工作原理32。