松嫩平原

1、第四章区域经济发展,人教版地理3,必修,第一节区域农业发展,人教版地理3,必修,以我国东北地区为例,农业的区位选择,实质就是对农业土地的合理利用,原理探索,综合分析抓住主导因素,因地制宜,因时制宜,一,发展区域农业的一般步骤,综合考虑自然。

2、地理环境差异对区域发展的影响,地理环境差异对,讨论,为什么上海人喜欢喝咖啡,东北人爱吃大蒜,讨论,上海人爱喝咖啡的原因主要是因为上海地处沿海,对外交往便利,开放历史早,中西方文化完美合璧,喝咖啡是一种休闲时尚,上海人爱喝咖啡的原因主要是因为。

3、课标要求：,以某区域为例，分析农业生产的条件布局特点和问题，了解农业持续发展的方法与途径。,教学目标：,1了解东北地区的范围自然条件和社会经济条件的基本特点。 2理解东北地区因地制宜组织生产，形成不同特色的农业布局。 3理解东北地区商品粮基。

4、一,自然条件,从气候,地形,土壤等方面分析,二,社会经济条件,从工业,交通,人口等方面分析,如何比较两个区域差异,复习,凤洲中学翁佳纯,发展区域农业的一般步骤,综合考虑自然,社会经济等各种因素,确定区域农业发展的大方向,因地制宜调整农业结构。

5、地理环境对区域发展的影响教案高二地理环境对区域发展的影响教案区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的,由于目的不同,所用的指标和方法不同,人们划分出的区域类型也不同,区域具有一定的区位特征,以及一定。

6、区域农业的发展以我国东北地区为例,展示考纲,以某区域为例,分析农业生产的条件,布局特点和问题,了解农业持续发展的方法与途径,预测考向,1,以某典型地区区域图,等值线图等呈现信息,考查区域自然条件对农业生产影响及农业可持续发展的影响和对策,2。

7、第一节区域农业发展以我国东北地区为例,第一课时,第四章区域经济发展,课标要求,以某区域为例,分析农业生产的条件,布局特点和问题,了解农业持续发展的方法与途径,教学目标,1,了解东北地区的范围,自然条件和社会经济条件的基本特点,2,理解东北地。

8、第一节区域农业发展以我国东北地区为例,区域发展方向,东北的自然,社会经济,区位,市场等决定了农业的大方向,土壤肥沃,黑土,黑钙土,是世界三大肥沃黑土分布区之一,中国东北地区,乌克兰,美国密西西比河流域,耕作农业区,主要种植玉米,大豆,小麦。

9、第一节区域农业发展以我国东北地区为例,教学目标,1初步了解,实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素,2通过阅读地形和气温,降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素,3,通过对比和分析,了解东北地区农业布局特点,并深入探讨东北地区大规。

10、热量,水分,3,为什么松嫩平原的积温比西部的大兴安岭和呼伦贝尔高原要高,4,为什么大兴安岭的东坡比西坡和松嫩平原年降水量要丰富,1,东北地区自然条件南北向地域分异的主导因是,2,东北地区自然条件东西向地域分异的主导因是,大兴安岭的东坡是迎风。

11、第一章地理环境与区域发展,第一节地理环境对区域发展的影响,一,区域,1,概念,地球表面的空间单位,2,特征,区位特征,面积,形状,边界,内部特征的一致性,区域之间的差异性,一,区域,重难点1区域特征的实践意义,二,地理环境差异对区域发展的影。

12、第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响,印度半岛,朝鲜半岛,印度,朝鲜,韩国,一,区域的基本特征,1,概念,区域是指一定的地域空间,2,主要特征,1,区域具有一定的界线,明确的,模糊的,2,区域内部有明显的相似性和连续性,区。

13、第四章区域经济发展,第一节区域农业发展以东北地区为例,思考,影响农业的区位因素有哪些,气候,农业区位选择的实质是,对土地的合理利用,农业区位条件的分析,光照及温差,热量,降水,光照强弱,昼夜温差大小影响农产品品质,决定了积温和生长期,从而决。

14、第一章地理环境与区域发展,第一节地理环境对区域发展的影响,一,什么是区域,二,地理环境差异对区域发展的影响,1概念,2特征,一,区域,1,区域具有一定的区位特征,2,具有一定的面积,形状和边界,有的区域的边界是明确的,如行政区,有的区域的边。

15、地理环境对区域发展的影响,2,课标要求,了解区域的含义,以长江三角洲和松嫩平原两个不同区域为例,比较自然环境,人类活动的区域差异,以长江三角洲为例,比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响,练习,一,区域,1,区域的内涵区域是地球。

16、东方市八所中学张彩曲,必修3第一章第一节地理环境对区域发展的影响,一,区域,1概念,2特征,1,具有一定的区位特征,面积,形状和边界,3,区域具有整体性,差异性和开放性,3划分,区域是地球表面的空间单位,是人们在地理差异的基础上,按一定的指。

17、第一节 区域农业发展,以我国东北地区为例,第四单元区域经济发展,陈红梅,学习目标,1初步了解，实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。 2通过阅读地形和气温降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。 3.通过对比和分析，了解东北地区。

18、第一节区域农业发展,以我国东北地区为例,第四单元区域经济发展,陈红梅,学习目标,1初步了解,实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素,2通过阅读地形和气温,降水分布图,了解东北地区农业发展的利弊因素,3,通过对比和分析,了解东北地区农业。

19、第一节地理环境对区域发展的影响,学习思路,研究区域差异,找出区域优势,制定发展方向,区域是人们在地理差异的基础上,按照一定的指标和方法划分出来的地表空间单位,一,区域的概念和特征,一个地方降水量与蒸发量的对比关系,划分依据,一,区域,1,区。

20、土地利用变化对松嫩平原腹地生态系统服务价值的影响 斯蔼1 汤洁1 李海毅1 杜关记21.吉林大学环境与资源学院 吉林长春 130026; 2.吉林大学建设工程学院 吉林长春 130026摘要: 应用1989年和2000年Landsat TM。