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1、10以内的顺数和倒数,活动目标,1,知识目标,启发幼儿通过自身的尝试操作,发现10以内数的排列顺序,知道什么事顺数和倒数,2,能力目标,感知顺数逐个多1,倒数逐个少1的正逆关系,了解不同的数数方法,体验10以内自然数列中序列之间的可逆性及可。

2、认识图形宝宝,活动目标,1,巩固幼儿对圆形,三角形,正方形的认识,知道各形状的简单特征,2,在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类,3,能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达,我有4条边,4个角,我的4个边不一样长,我的4个角一样。

3、7的加减法,教学目标,1经历观察情景图,发现,交流图中数学信息的过程,2会计算得数是7的加法和相应的减法,3在教师的指导下,能根据情景图提出简单的问题并解答,7的加法,1,6,7,3,4,7,2,5,7,想一想,还可以怎样列算式,使两个数字。

4、活动目标,1,能正确判断9以内的数量,2,知道相邻两数之间的关系,后面一个数比前面一个数大1,前面一个数比后面一个数小1,3,能大胆地讲述自己的操作过程与结果,活动准备,1,教学挂图,二,三,中的5只瓢虫,背上分别贴有59个点子,5座房子。

5、一个人在家,陌生人来敲门,怎么办,不要轻信,并告诉来客,爸妈不在家,请你晚上来,如果他执意要进来,就打110电话报警,接到陌生电话,怎么办,不要透露家庭情况和信息,以免上当受骗,不要碰锋利的刀具,不要攀爬阳台,不要乱碰插座,不能用手指,小刀。

6、蜗牛,什么牛不耕田却天天背着房子跑,谜语,名字叫做牛,不会拉犁头,说它力气小,背着房子走,打一种动物,你对蜗牛已了解多少呢,常栖息于阴暗,潮湿,温暖,安静的草丛中或石头下,喜欢夜间活动,主要以一些植物的叶和嫩的叶芽为食物,形态多样,共有25。

7、活动目标,一,能正确感知5以内的数,二,幼儿通过自己的探索,讨论和操作,学会按事物的数量对应匹配,三,在活动中感受数学活动的乐趣,活动准备,一,教具,动物卡片若干,信封和邮箱卡片各五个,灰兔木偶,二,学具,练习材料,铅笔人手一份,活动过程。

8、活动目标,1,尝试骑羊角球跳过障碍物,发展走,钻,跳等动作,2,能听清指令,将信件送到指定信箱,乐于参加体育活动,3,提高动作的协调性与灵敏性,4,通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼,5,培养幼儿对体育运动的兴趣爱好,重点难点。

9、活动目标,1,能根据活动内容自主选择体育器械布置场地,2,发展曲线跑的能力,提高身体的平衡性,灵活性,3,增强合作精神,提高竞争意识,4,愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑,追逐的乐趣,活动准备,1,拱形门,或通透的大纸箱,圆锥形路标,或利。

10、活动目标,1,运用相近色间隔涂色的方法,表现季节的色彩效果,2,根据画面色彩,想象表现四季的主要特征,3,培养幼儿良好的作画习惯,4,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,活动准备,范例,蜡笔重点难点,运用相近色间隔。

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