算法与程序框图1

1、算法初步,第一章,1,1算法与程序框图,第一章,1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构,第1课时程序框图,顺序结构,1在数学中,算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤用自然语言表示算法的步骤有明确的顺序性,但是对于在一定条。

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4、第一章算法初步1,1算法与程序框图1,1,1算法的概念,高中新课程数学必修,问题提出,1,用计算机解二元一次方程组,e,e,2,在上述解二元一次方程组的过程中,计算机是按照一定的指令来工作的,其中最基础的数学理论就是算法,本节课我们就来学习。

5、1.1.2 程序框图与 算法的基本逻辑结构,鸡兔同笼是我国隋朝时期的数学著作孙子算经中的一个题目:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何. 请您设计一个这类问题的通用算法.并画出算法的程序框图.,设有x只鸡,y只兔.则,解:。

6、算法与程序框图,问题的提出,有一个农夫带一条狼狗,一只羊和一筐白菜过河,如果没有农夫看管,则狼狗要吃羊,羊要吃白菜,但是船很小,只够农夫带一样东西过河,问农夫该如何解此难题,方法和过程,1,带羊到对岸,返回,2,带菜到对岸,并把羊带回,3。

7、第十二章推理证明与算法初步,目录,12,1合情推理与演绎推理,12,2直接证明,间接证明与数学归纳法,12,3算法与程序框图,本章总结,高端考向透析,本节概念比较抽象,在讲解中可以通过举实例来帮助学生理解概念对于一些重难点则应注意去强化,例。

8、第一章算法初步,算法自古就有,中国古代数学在世界数学史上一度占居领先地位她注重实际问题的解决,以算法为中心,寓理于算,其中蕴涵了丰富的算法思想算筹是中国古代的计算工具,在春秋时期已经很普遍,算盘在明代开始盛行中国古代涌现了许多著名的数学家。

9、算法初步,11算法与程序框图程序框图的综合,1,理解程序框图的三种基本逻辑结构,顺序,条件,循环,2,会运用正确的程序框图符号,3,会运用程序框图解决实际问题,学习目标,1,三种结构的基本特征,复习回顾,顺序结构的程序框图的基本特征,1,必。

10、1,算法初步教材分析,牛栏山一中 孙枫,人教A版数学必修3第一章,2,算法初步,一总体概述 1.课标要求 2.本章知识结构 3.内容具体安排二教材分析与教学建议 1.教学重点 2.教学难点 3.具体教学建议,3,一本章总体概述,1. 新课标。

11、要点梳理1,算法通常是指可以用计算机来解决的某一类问题的程序或步骤,这些程序或步骤必须是和的,而且能够在有限步之内完成,第十三编算法初步,推理与证明,复数,13,1算法与程序框图,明确,有效,基础知识自主学习,2,程序框图又称,是一种用,及。

12、高中算法程序框图一选择题,共18小题,1如图给出了一个算法程序框图,该算法程序框图的功能是,A求a,b,c三数的最大数B求a,b,c三数的最小数C将a,b,c按从小到大排列D将a,b,c按从大到小排列2如图给出一个算法的程序框图,该程序框图。

13、算法与程序框图,汾阳中学数学组,一,算法与程序框图专题,知识梳理,1,算法通常是指可以用计算机来解决的某一类问题的程序或步骤,这些程序或步骤必须是确定的和能执行的,而且能够在有限步之内完成,2,程序框图,1,定义,程序框图又称流程图,是一种。

14、1,1算法与程序框图,复习课,一,算法,在数学中,按照一定规则解决某一类,2,算法的特性,程序性,本周知识回顾,1,算法的含义,明确性,有限性,问题的明确和有限的步骤称为算法,本周知识回顾,程序框图,又称流程图,是一种用程序框,流程线及文字。

15、算法与程序框图,汾阳中学数学组,一,算法与程序框图专题,知识梳理,1,算法通常是指可以用计算机来解决的某一类问题的程序或步骤,这些程序或步骤必须是确定的和能执行的,而且能够在有限步之内完成,2,程序框图,1,定义,程序框图又称流程图,是一种。

16、1,1,2程序框图与算法的基本逻辑结构第1课时,康县一中杜红全,广义地说,为了解决某一问题而采取的方法和步骤,就称之为算法,在数学中,按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤,称为算法,现在,算法通常可以编成计算机程序,让计算机执行并解。

17、第一章算法初步1,1算法与程序框图1,1,1算法的概念,高中新课程数学必修,问题提出,1,用计算机解二元一次方程组,e,e,2,在上述解二元一次方程组的过程中,计算机是按照一定的指令来工作的,其中最基础的数学理论就是算法,本节课我们就来学习。

18、第一课时算法的概念,问题1生活中你熟悉的需要按步骤完成的例子有哪些,问题2请举出数学学习中有哪些问题需要按步骤解决,算法的概念,指用来解决问题的一系列明确而有效的步骤,是解决问题的清晰指令,例1设计一个算法,求出1,2,3,10的值,解,算。

19、算法与程序框图的综合应用,第4课时,1,体会算法的思想,了解算法的含义,能够说明解决简单问题的算法步骤,2,学会有条理地,清晰地表达解决问题的步骤,提高逻辑思维能力,3,理解程序框图的顺序结构,条件结构和循环结构这三种基本逻辑结构,能识别和。