苏教版数学四年级上册

1、运算律,二,加法结合律的简便运算,苏教版四年级数学下册,右表是林山小学四,五,六年级同学参加跳绳比赛的人数,三个年级一共有多少人参加比赛,人,人,哪种方法简便,为什么,第二种方法简便,因为,能凑成整百,一,二,你能用简便方法计算吗,你能用简。

2、混合运算,二,苏教版四年级数学上册,口算,混合运算,二,苏教版四年级数学上册,不含括号的混合运算,教学目标,本节课我们主要来学习除加,除减混合运算,同学们要掌握既有乘除又有加减法的算式应该先算乘除后算加减,能应用此算式解决实际问题,买枝钢笔。

3、观察物体,苏教版四年级数学上册,本节课我们主要来学习观察物体,通过认真组织拼摆,观察和交流,同学们要主动参与学习,体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法,从不同位置观察不同的物体可能看到的视图,提升自己对实物及视图进行转化的能力,教学目标。

4、数学,两步应用题,苏教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习两步计算的应用题,同学们要能够分析题意,按照题意分步列式计算相关的应用题,并且要学会列综合算式解题,数学,复习,165,80,个,5个人4天编筐多少个,804,320,个。

5、条形统计图,苏教版四年级数学上册,教学目标同学们要知道统计图是用来表示数量之间的关系的,它比较形象具体,便于分析研究问题,同学们要学会独立的整理数据制成简单的统计图,4,5,6,交流读图信息,1,从图中知道了有哪些国家参与了世界博览会主办城。

6、解决问题的策略,苏教版四年级数学上册,文明小学四,1,班,小芳家栽了3行桃树,8行杏树和4行梨树,桃树每行7棵,杏树每行6棵,梨树每行5棵,桃树和梨树一共有多少棵,读了这些信息你有什么感受,信息比较多,你能根据问题先列表整理,再解答吗,例。

7、分段整理数据,苏教版四年级数学上册,教学目标同学们要掌握分段整理数据的方法,经历统计的过程,能对统计结果作简单的分析,培养自己分析问题解决问题的能力,小组讨论,应该怎样整理数据才能更好的预定服装,1,本课小结,本节课我们主要学习了哪些内容。

8、苏教版小学数学四年级上册第五单元,找规律,新建路小学程爱通,1,2,3,4,看看下面几组排列,是不是也是间隔排列的呢,根据你们组的摆放情况,认真填写表格,观察表格中的数据,把你们的发现写出来,要求,多1个,1,有,瓶,有30瓶,有30瓶,有。

9、角的度量,苏教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习角的度量,同学们知道测量角度的工具是量角器,掌握使用量角器测量角度的方法和步骤,能够准确测量一个角的度数,1度角1,把半圆分成180等份,每一份所对的角叫做,记作,1度角,1,0。

10、黄梅中心小学少年军校风采,顶点,边,边,角的度量,苏教版四年级数学上册,1,2,3,观察量角器,你看到了什么,刻度线,中心点,外圈刻度,内圈刻度,内圈0刻度线,外圈0刻度线,中心点,观察量角器,你看到了什么,刻度线,把半圆分成180等份,每。

11、角的度量,苏教版四年级数学上册,教学目标,1,通过操作,交流等活动,激发认识角的测量和计量单位的愿望,进而认识量角器和角的计量单位,学会用量角器量指定的角,2,初步感受三角形的内角和是180,知道角的大小与边的长短无关,3,培养观察,比较能。

12、观察物体,金沙县第二小学,熊菊,这个物体从正面,侧面和上面观察分别是什么形状,正面的形状,侧面的形状,上面的形状,添加一个,使它从正面观察形状不变,该摆在哪儿呀,我们可以这样摆,前面,后面,添加一个,使它从侧面观察形状不变,又该怎样摆,试一。

13、三步应用题,苏教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习三步计算的应用题,同学们要能够分析题意,根据所给的已知条件分步计算所给应用题,同学们要学会用简单的示意图分析问题,解决问题,提高解决问题的速度和质量,新镇小学三年级有4个班,每。

14、找规律,苏教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习找规律,同学们要注意观察自己总结规律,能够根据自己总结的规律解决实际问题,做一做,摆一摆,填一填,摆一摆,算一算,摆一摆,算一算,摆一摆,算一算,找规律,填数,做一做,想一想,下一。

15、平行和相交,苏教版四年级数学上册,执教教师,宋启花,自学目标,理解同一平面内平行和相交的含义,自学要求,能判断同一平面内两条直线平行还是相交,自学方法,观察探索交流,课前复习,1,线段,直线有什么特点,2,线段和直线有什么联系,这两条直线相。

16、统计与可能性,二,苏教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习统计和可能性,同学们要掌握用统计图来表示数据的方法,能够用简单的语言描述统计图中包含的信息,2002年12月3日,国际展览局成员国的代表投票决定2010年世界博览会的主办。

17、找规律,苏教版四年级数学上册,执教者,剑麻,两种物体一一间隔排列,如果两端的物体相同,那么,排在两端的物体的个数比排在中间的另一种物体多一个,小结,小棒和圆片是间隔排列的,并且两端都是小棒,小棒的根数比圆片的个数多1,24个,4段,5次,7。

18、平行和相交,苏教版四年级数学上册,执教教师,宋启花,自学目标,理解同一平面内平行和相交的含义,自学要求,能判断同一平面内两条直线平行还是相交,自学方法,观察探索交流,课前复习,1,线段,直线有什么特点,2,线段和直线有什么联系,这两条直线相。

19、简便计算,苏教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习应用加法运算律进行简便计算,同学们要知道什么是加法交换律,什么是加法结合律,在此基础上能够正确的应用加法运算律进行计算,提高计算的速度,什么叫加法交换律,你能用字母表示吗,两个数。

20、简便计算,苏教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习应用加法运算律进行简便计算,同学们要知道什么是加法交换律,什么是加法结合律,在此基础上能够正确的应用加法运算律进行计算,提高计算的速度,什么叫加法交换律,你能用字母表示吗,两个数。