糖尿病大课堂

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3、糖尿病健康教育,1,1,糖尿病的性质,在旧中国,糖尿病的发病率不高新中国成立后,人们生活水平逐渐改善19791980年第一次普查,成人发病率:1;19941995年第二次普查,成人发病率:2.5; 目前的发病率是3.2。 另外还有糖耐量减退。

4、第三节 糖尿病病人的护理,第三节 糖尿病患者的护理,1,第三节 糖尿病病人的护理第三节 糖尿病患者的护理1,课堂目标,1掌握糖尿病的典型临床表现。 2学会识别急慢性并发症,并能初步鉴别 。3熟悉治疗要点,能说出饮食运动治疗的重要性,药物治疗。

5、基层常用糖尿病健康教育方法,中国健康教育中心程玉兰,国家基本公共卫生服务2型糖尿病患者健康管理服务规范,一服务对象 辖区内35岁及以上2型糖尿病患者。二服务内容一筛查 对工作中发现的2型糖尿病高危人群进行有针对性的健康教育,建议其每年至少测。

6、,基层糖尿病宣教方法和策略,基层糖尿病宣教方法和策略,1,基层糖尿病宣教方法和策略基层糖尿病宣教方法和策略1,糖尿病教育的意义和目的,糖尿病教育的主要目的是教会患者掌握自我管理的技能糖尿病患者对自我管理技能的掌握是保证糖尿病治疗取得良好效果。

7、Date,Presentation title,1,内 容1,什么是糖尿病,糖尿病的诊断和分型,糖尿病的实验室检查,糖尿病并发症,4,1,2,3,糖尿病的定义及自然病程,糖尿病的流行趋势及危害,Date,Presentation title。

8、专科护理在糖尿病干预中的作用,题目,1什么是专科护理 2糖尿病专科护理的国内外发展历程。 3糖尿病基础知识介绍基础篇,什么是专科护理,概念:专科护理是指临床各专科特有的基础护理知识和技术。 专科护理技术概念:常指那些适应于某专科疾病和病人的。

9、1,会计学,art糖尿病的预防和管理,1会计学part糖尿病的预防和管理,一三级预防的概念,2,一三级预防的概念一级预防预防2型糖尿病的发生二级预防预防糖,二. 一级预防的策略,2型糖尿病的发生风险主要取决于不可改变危险因素和可改变危险因素。

10、糖尿病,指南版,糖尿病指南版,糖尿病的定义,糖尿病是一组以血糖增高为特征的代谢疾病群高血糖是由于胰岛素分泌缺陷和或作用缺陷所致慢性高血糖可致多系统损害,尤其是引起眼,肾,神经,心脏及血管损害各种应激因素可导致急性代谢紊乱如DKA和高渗性昏迷。

11、国际糖尿病联盟,发起健康互动公司,制作礼来糖尿病,赞助,糖尿病看图对话工具,型糖尿病患者的日常生活现实,型糖尿病是一种慢性病,没有确切可靠的治愈方法,日常医疗在于患者自己患者没有,休息日,他们每天都必须做出个人选择,终生都要面对其日常选择行。

12、糖尿病护理和教育第一篇,糖尿病教育体系糖尿病教育者的责任与任务,12糖尿病教育的目标,13糖尿病教育的方法与策略,14糖尿病教育工作流程,18糖尿病教育文档管理,20第二篇,糖尿病教育,36糖尿病的急性并发症,48糖尿病患者。

13、Date,Presentation title,1,糖尿病诊断与治疗,Date,Presentation title,2,内 容1,什么是糖尿病,糖尿病的诊断和分型,糖尿病的实验室检查,糖尿病并发症,4,1,2,3,糖尿病的定义及自然病程,。

14、糖尿病概论,目录,什么是糖尿病,血糖为什么会升高,糖尿病有哪些表现,哪些人易患糖尿病,糖尿病有什么危害,如何判断我得了糖尿病以及我属于哪种类型的糖尿病,得了糖尿病我该怎么办,什么是糖尿病,特征,高血糖主要原因,胰岛素相对或绝对缺乏以及作用障。

15、基层糖尿病宣教方法和策略,糖尿病教育的意义和目的,糖尿病教育的主要目的是教会患者掌握自我管理的技能糖尿病患者对自我管理技能的掌握是保证糖尿病治疗取得良好效果的关键糖尿病教育需要有系统的组织和实施,糖尿病管理的重要组成部分帮助患者掌握自我管理。

16、欢迎大家来到糖尿病健康大课堂,2,让我们一起改变糖尿病,远离并发症,糖尿病在全世界广泛蔓延,目前全球共有2,85亿人患有糖尿病另有3,44亿人群正处于糖尿病前期中国,印度和美国是糖尿病患者最多的三个国家,我国已成为,世界第一,糖尿病大国,目。

17、糖尿病的三级防治策略,娄青林江苏省省级机关医院糖尿病防治研究中心糖尿病防治,教育,研究国际合作中心中美糖尿病专科护士培训江苏合作中心,内容,2型糖尿病防治中三级预防的概念2型糖尿病一级预防的策略糖尿病的管理标准管理初诊及随访方案,2型糖尿病。

18、2005年拜唐苹市场推广策略建议,2004,12,30,目录,市场环境及产品定位分析策略建议活动计划,95年01年,降低餐后血糖有效控制糖尿病,开辟餐后血糖市场具有划时代的意义,定位,收益,01年03年,早期治疗餐后达标全程调控,进一步扩大。

19、糖尿病案例教学糖尿病诊断分型与治疗方案的选择编写者,刘建英,揭克敏,刘丽乔,章燕主要知识点,1,糖尿病诊断分型,2,糖尿病性酮症酸中毒的诊治,3,2型糖尿病高血糖治疗路径,案例真实性,临床真实病例案例来源,案例年7月住院糖尿病患者,摘要,本。

20、安康教育课堂内分泌科血脂,安康教育课堂内分泌科血脂安康教育课堂内分泌科血脂目录糖尿病根底知识高血脂疾病知识简介糖尿病伴高血脂患者的管理22021112,安康教育课堂内分泌科血脂安康教育课堂内分泌科血脂安康教育课堂,目录,糖尿病根底知识高血脂。

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