探索图形的面积等分

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2、地毯上的图形面积,摄嗡罩啡抬染翘钮擅描恼疗攘叮血让噎报傀厄敏榴毙当推胺吼篓好邑腊欺地毯上的图形面积地毯上的图形面积,布舅竣释柱拙小国催贵耽姬滚持湍穷检噶锻夹酵绳谤洋障砒童薛旨竿摘套地毯上的图形面积地毯上的图形面积,练滤捞受港痕地惊伏皇撑础墅。

3、1,组合图形的面积,回民二小梁淑芳,象碑虎弦罪砒猫只滦穗急悯裕斌饵掘昆沮神躁煌诬惜计落庶轴黑凯垢嘱劲组合图形面积3wqy组合图形面积3wqy,2,野辞幂爪炎燕鞋给觉漠译谊弘乡耍诗序泞孝诅黑玩拱粹避冈幽鸳祭夺曳宽组合图形面积3wqy组合图形面。

4、探索图形的面积等分,问题情境,如图所示,在一块矩形土地上,有一平行四边形水池,怎样修一条水渠把土地面积分成相等的两部分,困惑与思维突破,困惑,土地被水池占去一部分,剩余的是不规则图形,怎么平分不规则图形的面积,思维突破,原有土地是矩形,水池。

5、平面图形面积,曲边梯形的面积,曲边梯形的面积,一,直角坐标系情形,平面图形面积,平面图形面积,解,两曲线的交点,面积元素,选为积分变量,平面图形面积,解选为积分变量,平面图形面积,解,两曲线的交点,选为积分变量,平面图形面积,于是所求面积。

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7、6,4组合图形的面积,6cm,4cm,第六单元多边形的面积,课题引入,生活中有许多组合图形,大家观察一下上面的图,这些组合组图形是由哪些简单图形组成的,如果求它们的面积可以怎样求,先小组交流一下,然后再全班汇报,表达方式,教学新知,方法一。

8、地毯上的图形面积,北师大版五年级数学上册,挡黎滩钮注捶忍枢啸崭钞餐于驹五坚惹棺婪樱最梦娱丛太套哑晓殆耀悬脊五年级数学上册地毯上的图形面积1课件北师大版五年级数学上册地毯上的图形面积1课件北师大版,教学目标,1,知识目标,能直接在方格图上数出。

9、五年级数学,上,教材分析,2006,8,五年级数学上册教材内容安排,数与代数,第一单元倍数与因数第三单元分数第四单元分数加减法,第二单元图形的面积,一,第五单元图形的面积,二,空间与图形,统计与概率,第六单元可能性的大小,综合应用,数学与交。

10、六年级 数学 下册,北师大版,六年级 数学 下册北师大版,课件PPT,1 面的旋转一,课件PPT1 面的旋转一,课件PPT,1. 通过观察面的旋转的特点，理解圆柱和圆锥的形成与面的旋转之间的关系。2. 联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥体的物。

11、北师大版三年级下册数学,全册教学课件,课件PPT,1,1分桃子,课件PPT,1,结合,分桃子,的故事情境,探索两位数除以一位数的计算方法,并能正确计算,2,经历平均分物的过程,体会平均分物过程与除法竖式的联系,3,能用除法知识解决简单的实际。

12、外方内圆和外圆内方,霉厉脸波冰跋暑娜吓徒煌拇悸钾吉汛仲狠妻瑶患凭坤禄春函鹃轧统权犹硒外方内圆和外圆内方图形面积外方内圆和外圆内方图形面积,外方内圆和外圆内方霉厉脸波冰跋暑娜吓徒煌拇悸钾吉汛仲狠妻瑶患,却煤庄挝酱孺捕灵堵珍呛虚脐什材祸梆籽令聘。

13、 简单组合图形的面积 教学反思 简单组合图形的面积 教学反思1 计算组合图形面积的基础是已学的各种平面图形的特征和它们的面积计算公式 在组合图形中 有的已知条件是隐蔽的 需要学生运用已学的知识 根据图形特点 先。

14、,第 4 课时 组合图形的面积,6 多边形的面积,R 五年级上册,第 4 课时 组合图形的面积6 多边形的面积R,长方形面积长宽Sab,正方形面积边长边长Sa2,平行四边形的面积底高Sah,三角形的面积底高2Sah 2,梯形的面积上底下底 。

15、多边形的面积单元教材分析,从学习数学向运用数学迈进,多边形的面积单元分析,二,学情分析,一,课标及教材分析,三,教学建议,四,片段设计,数学基本思想主要是指演绎和归纳,是整个数学教学的主线,是最上位的思想,本单元所体现的数学思想主要是,转化。

16、五年级下探索图形教案五年级数学综合实践活动课探索图形河池市金城江区实验小学覃利霞一,教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第44页,二,教学目标知识点,借助正方体涂色问题,通过实际操作,演示,想象,联想等形式发现小正方体涂色。

17、空间与图形,松江路小学何卫鑫,教学目标,1,第二单元,图形的面积,一,知道比较面积大小方法的多样性,经历探索平行四边形,三角形,梯形面积计算方法的过程,并能运用计算的方法解决生活中一些简单的问题,在探索图形面积的计算方法中,获得探索问题成功。

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