套色剪纸

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2、中国文化艺术的奇异世界民间剪纸教案一,校本课设置意图,我校设计挖掘剪纸校本课是为了让学生了解民间剪纸艺术美,发扬我国民族,民间优秀的艺术传统,增加学生的民族傲慢感,在校本课的活动中应运用典型作品启发学生发觉学问点,培育学生的视察力与创建力。

3、剪纸校本教材内容剪纸目录第一章剪纸的历史第二章中国剪纸的特点第三章剪纸的造型方法第四章剪纸的创作方法和形式第五章剪纸的表现方法第六章剪纸工具材料和技法第七章花卉第八章鸟类第九章昆虫第十章动物第十一章人物第十二章喜字第十三章剪影第十四章吉祥文。

4、中国民间美术剪纸,教学目的,使学生懂得中国剪纸传统艺术的基本知识,并学会设计制作剪纸,培养耐心细致的工作习惯和热爱民间艺术的思想感情,教学重点,剪纸艺术的特点和创作方法,剪纸的定义,剪纸是用剪刀或刻刀按一定的艺术形式通过剪或刻的方法所制作的。

5、,自学思考：,一剪纸的定义特点及用途二剪纸的工具和材料三剪纸的表现方法与制作步骤,剪纸的工具和材料,剪纸的工具主要是剪刀刻刀蜡盘 刻垫物。,剪纸的材料一般是纸张。 单色剪纸一般选用普通大红纸，或经染色后的宣纸，也好用蜡光纸或绒面纸代替。 彩。

6、社火脸谱,布玩具,皮影,剪纸,欣赏民间艺术,民间艺术剪纸,自学思考题：,一剪纸的定义特点及用途二剪纸的工具和材料三剪纸的表现方法与制作步骤,剪纸的工具和材料,剪纸的工具主要是剪刀刻刀蜡盘 刻垫物。,剪纸的材料一般是纸张。 单色剪纸一般选用普。

7、绣花样稿,绣花鞋,老人说,虽然眼睛不好使了,但心里的花开了,手上想剪个啥就是个啥,剪纸的基本概论,剪纸又称刻纸,中国汉族最古老的民间艺术之一,我国劳动人民表达情感,美化生活的重要手段,一,剪纸的概述,1,单色剪纸,包含四种,2,套色剪纸3。

8、第二单元情趣浓郁能工巧匠,第一课剪纸,一,剪纸的定义,剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画,是作者运用剪刀,刻刀等工具,用纸进行剪,刻,镂空等艺术加工,使之达到造型目的,成为有装饰情趣的平面造型艺术品,二,剪纸的题材,人物,动物,植物,风景,吉祥图案。

9、,剪纸的概述,剪纸的概念,剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。是流传于民间的，以纸为材质，以剪刻为主要造型手段的一种艺术形式。我国剪纸的历史悠久，考古发现已经证明，南北朝时代就已有了剪纸。由于它具有强烈的装饰性趣味性实用性等民族特色，千百年来蓬勃发。

10、剪出缤纷的生活,剪纸,剪纸是我国传统民间艺术之一,早在汉唐就有了,具有悠久的历史,人们以刀代笔,通过剪刻,一切形象都在玲珑别致的形式中展现,剪纸又是一种古老的益智活动,对幼儿思维能力的拓展和判断能力的提高有很大好处,我国著名教育家陈鹤琴先生。

11、剪纸艺术,鞍山市铁西区红星小学孟秀娥,剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史,因其材料易得,成本低廉,效果立见,适应面广,样式千姿百态,形象普遍生动而受欢迎,更因它最适合农村妇女闲暇制作,既可作实用物,又可美化生活,全国各地。

12、剪纸艺术,PPT模版,中国古老的民间艺术,目录,剪纸艺术简介,剪纸在中国农村是历史悠久,并且流传很广的一种民间艺术形式,逢年过节亦或新婚喜庆,常常会贴,囍,这个字,这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系,人们把美丽鲜艳的剪。

13、手工制作基础课程,一,剪纸,是中国最为流行的民间艺术之一,早在1500多年前的南北朝时期艺术技巧就已经非常成熟了,剪纸,艺术上可以分为,北派,风格豪放,线条简练概括,色彩浓艳人物特征鲜明,南派,风格细腻,柔美明快,工艺精巧,玲珑剔透,北派。

14、手工制作,剪纸,剪纸是最大众化的一种美术样式,用单色,彩纸剪成各种花草,动物,或人物故事,贴在窗户上,门楣上作为装饰,一是为渲染节日气氛,如窗花,挂千等,二是作为刺绣的底样,如鞋花,枕头花等,民间剪纸各地习惯不一,风格不一,北方粗犷豪放,造。

15、手工制作,剪 纸,1,剪纸是最大众化的一种美术样式。用单色.彩纸剪成各种花草动物或人物故事，贴在窗户上门楣上作为装饰,一是为渲染节日气氛，如窗花挂千等。二是作为刺绣的底样，如鞋花枕头花等。民间剪纸各地习惯不一，风格不一。北方粗犷豪放,造型简。

16、彩色玻璃窗,彩色玻璃窗镶嵌画 早在罗马式时期就开始使用，一般使用于教堂，公元1314世纪又得到长足的发展教堂装饰中采用彩色镶嵌画和窗玻璃画，这种透光的画面在白天的阳光和夜晚的烛光下摇曳，闪耀不定，画上的圣像和五彩装饰图案，在光的照射下令人目。

17、十二生肖套色剪纸十二生肖套色剪纸一,教材分析本课来源于中华民族传统的十二生肖文化,具有强烈的人文色彩和一定的文化品位,当代学生对传统文化的了解不多,感情不深,本课通过对中国传统的导入,引导孩子在了解中国文化的基础上创作套色生肖剪纸,通过这样。

18、教师学科教案2020学年度第,学期任教学科,任教年级,任教老师,市实验学校套色剪纸教学目标,1,知识目标,指导学生多途径收集信息,了解中华民族传统文化,使学生认识民间剪纸艺术,学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品,2,能力目标,组织学生通过剪。

19、套色剪纸教学目标,1,知识目标,指导学生多途径收集信息,了解中华民族传统文化,使学生认识民间剪纸艺术,学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品,2,能力目标,组织学生通过剪纸活动培养学生观察生活的能力,表现生活的能力,提高审美能力,在活动中培养学。