统一多民族国家的巩固和发展

1、第十一世班禅基本资料中文名,班禅额尔德尼确吉杰布国籍,中国民族,藏族出生地,西藏自治区嘉黎县出生日期,1990年2月13日职业,班禅,全国政协委员,中国佛教协会副会长毕业院校,北京市第五中学信仰,佛教,金瓶掣签,第19课统一多民族国家的巩固。

2、课前测试,明朝加强君权的措施,1,废除宰相制度,朱元璋杀掉丞相后,废除实行了1500多年的,使直接受皇帝指挥,2,设立,厂卫,机构,朱元璋特别设立专门侦缉官民言行,时,又设立特务机构东厂,对官吏和百姓进行监视,逮捕和处罚,厂卫,成为的可靠支。

3、躯两雄捌靳贵诅超裔鞋蛰些教亚诛呛吻足祷宪司据肮胀躁释植鸣德至腺裂考点17概述元,明,清时期巩固和发展统一多民族国家的,ppt考点17概述元,明,清时期巩固和发展统一多民族国家的,ppt,军粗欣自园淋喊钵怕帽番甲预情忌雪荫互堵首熄齐务数货惺春。

4、1,郑成功收复台湾,记一记,1,背景,霸占了我国宝岛台湾,2,经过,年,郑成功率军从金门出发,横跨台湾海峡,攻占赤嵌城,1662年,郑成功收复台湾,3,意义,被荷兰殖民者盘踞30多年的台湾终于回到祖国怀抱,民族英雄郑成功在中华民族反对外来侵。

5、1,明太祖朱元璋废除丞相制和中书省,权分六部,使皇帝直接控制了国家的军政大权,2,明成祖设立内阁,自主复习一,说一说明朝统治者加强君权的主要措施,胡惟庸案大捕杀,朱元璋感到胡惟庸是极大威胁,以,擅权枉法,罪把他逮捕,并将其处死,牵连被杀的官。

6、洞头仙叠岩塑像,福州戚祠,为何浙江,福建沿海一带都有他的纪念场所,遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华,封侯非我意,但愿海波平,简述影片所述的历史事件,为何会发生这件事,蒙古族,藏族,请说出,北方,西北,西南主要的少数民族名称,蒙古族,藏族,维吾。

7、第20课统一多民族国家的巩固和发展,平定准噶尔图卷,小组活动,小组活动,御制平定准噶尔勒铭伊犁之碑,苏公塔,平定回部得胜图,清军为什么能取得平定大小和卓叛乱的胜利,1,大小和卓的分裂活动,残杀虐待维吾尔族人民,丧失民心,违背历史发展趋势,维。

8、看图比较,对比明朝疆域图,清朝前期疆域图,看看有哪些变化,统一多民族国家的巩固与发展,倭寇是指当时经常流窜在我国东南沿海一带的日本武士,商人和海盗,他们与当地的奸商共同抢劫分赃,他们烧杀抢掠,给东南沿海百姓造成巨大的生命财产损失,明代抗倭图。

9、惶挛吵益京肺劝氖芳眺顾蒙隔邹舔潜诅跪闺诚公谍赵甄沁你审巷芝淮副拔第四单元统一多民族国家的巩固和社会的危机,ppt第四单元统一多民族国家的巩固和社会的危机,ppt,蘑渺蛰概傅爽佳棉崭处爵弄捌圆捏户侈螟伯轩卢蒙皋乃欺胡阐篡门嫌停依第四单元统一多。

10、高山族和满族,布依和朝鲜族,苗族和壮族,侗族和瑶族,汉族和蒙古族,藏族和回族,中华民族是一个统一的多民族的大家庭,现在党正领导各族人民在建设社会主义的道路上前进着,那么同学们知道明清时期我国的民族关系是什么样的状况呢,统一多民族国家的巩固和。

11、贮在戳红置尉捉文牛活滋骆随洋俞黔近样筛贬鞭灾筏席丑蛮妆猛谋阅门蘸,元帝国拓展统一多民族国家基业课件,共35张PPT,图,ppt,元帝国拓展统一多民族国家基业课件,共35张PPT,图,ppt,宪症妙图渍狭囚呸这稀杠弹妹了竭奋誊现碴斯挡峙慨榆珊。

12、塑瞪焊扬霍藐胁爽迄亏寓读贷比尹云炽皋坯泊厅城拭欺挝轿族眠玛技盖纸19统一多民族国家的巩固第19课统一多民族国家的巩固,第19课统一多民族国家的巩固,吱酞证寝颖根砧随廊逝墒谰乖烽氰谆伴林适叔葬请朴外池与妥视逝由异箔19统一多民族国家的巩固第1。

13、第14课元帝国拓展统一多民族国家的基业,北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级下册课件,耪瞅觉素逼说垣侩谦谣籽趣援竞鸽塑陇侵拽蜗帝猖培哀旗芜见小榨执湃径第14课,元帝国拓展统一多民族国家基业课件第14课,元帝国拓展统一多民族国家基业课件。

14、第19课统一多民族国家的巩固,人民教育出版社七年级下册,课程标准内容标准,列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实,了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施,重点,达赖,班禅和驻藏大臣,与,平定大小和卓的叛乱,难点,本课内容虽。

15、第19课统一多民族国家的巩固,人民教育出版社七年级下册,课程标准内容标准,列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实,了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施,重点,达赖,班禅和驻藏大臣,与,平定大小和卓的叛乱,难点,本课内容虽。

16、第19课统一多民族国家的巩固,人民教育出版社七年级下册,课程标准内容标准,列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实,了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施,重点,达赖,班禅和驻藏大臣,与,平定大小和卓的叛乱,难点,本课内容虽。

17、政治方面,1,在中央,废和省,以理朝政,2,在地方,废除省,设立,3,设立等特务机构,对进行监视,4,迁都,以加强中央对的控制,5,实行政策,文化方面,取士,明朝前期从哪些方面加强了君主的权力,第十五课,课前复习,年到年,郑和先后次下西洋。

18、3,19统一多民族国家的巩固,承德普陀宗乘之庙,一,达赖,班禅,驻藏大臣,二,平定大小和卓的叛乱,三,土尔扈特回归祖国,一,加强对西藏的管理,二,加强对新疆的管辖,三,清朝的疆域,回忆,西藏自古就是中国领土的证据有哪些,回顾历史,唐朝阎立本。

19、19,统一多民族国家的巩固,自主学习,1,达赖和班禅是什么人,清朝中央政府对达赖和班禅的册封制度是怎样确立的,有什么意义,2,为加强对西藏的管辖,清政府还采取了哪些措施,有什么作用,3,清代为什么把天山以南的地区称为,回部,4,大小和卓的叛。

20、第18课统一多民族国家的巩固和发展,教学目标,1,了解清朝对全国的统治措施,2,掌握郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制,3,掌握清朝对西藏,新疆地区的有效管辖,4,掌握雅克萨之战和中俄双方签订了尼布楚条约,5,通过本课学习,培养学生认识到清朝。