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3、泛亚企管,赵浩然2005年3月28日宁波,企业如何建立高效的培训体系,明阳天下拓展,1,明阳天下拓展,2,本次研讨会的总体目标,根据企业的现状问题和发展战略需要,设计针对性的培训解决方案,促进企业的持续发展,企业规范的培训体系结构,培训理念。

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7、基于,四适策略,的小学语文文本拓展实践研究,成果摘要,在提倡,文本细读,的小学语文阅读教学中,文本学习资源的拓展已成为了一种重要措施,文本拓展也确实成为小学语文阅读教学研究中的重要内容,然而在具体的教学实践中,文本拓展却出现了喧宾夺主,无度。

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10、读中悟情拓展文本伯牙绝弦教学反思长阳实验小学余冬妮伯牙绝弦选自列子汤问,讲述了一个千古流传,感人肺腑的故事,虽然这是一篇文言文,但就这篇文章而言,字词的理解不算很难,文章比较浅显,文章只有5句话,言简意明,为了让学生真正走进文本,感受文言文。

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12、文本解读与教学设计,浦东教育发展研究院谢琳,浦东新区语文教师职务培训讲座,概要,一,文本解读文本解读的现状文本解读的解读,两纲,背景下的文本解读二,教学设计关于教学活动的认识教学目标定位教学内容选择研读文本环节设计阅读教学中的拓展,文本解读。

13、初中音乐课堂教学有效拓展的策略研究摘要,在当前一些音乐课堂教学中,都有教学拓展的环节,但是由于教师自身对拓展教学的目的不甚明确,加之对教学拓展缺乏精心设计,往往导致本该为有效延展课堂而服务的拓展教学出现脱离学情,盲目随意,无度无序,流于形式。

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18、附件2,年度2012年编号深圳市宝安区教育科学研究课题申请评审书申报课题类别B一般课题课题名称小学语文课堂拓展艺术的研究课题主持人陈宇波主持人所在单位松岗第二小学填表日期2012,09,28深圳市宝安区教育科学规划领导小组办公室2012年5。

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