网络教学系统PPT课件

1、学号,毕业论文网络教学系统的研究与实现学院专业,班级,学生,指导教师,职称,副教授,完成时间年月日至年月日摘要文章先对项目的开发背景,国内外的发展状况,目的意义进行阐述和分析,在此基础上提出了网络教学系统的构建设想,并对网络教学系统的教学应。

2、摘要,本文在软件工程理论指导下,首先结合教学,进行教学系统的需求分析,在需求分析的基础上,给出了整个系统的总体设计,之后是数据库和表的设计,系统按照网络教学的特点划分了功能模块,给出了教学模块,系统管理模块,作业模块,资源模块,测试模块等主。

3、网络教学平台设计与实现内容摘要,网络教学的特点,时空无限性,协同性,个别化,对于网络教学平台的设计,要考虑到三个方面,网络教学平台设计依据的教学理论,建构主义理论,网络教学的方式,同步性教学还是异步教学,完整的网络教学平台的组成,网络教学支。

4、网络教育支撑平台,网络教育支撑平台,网络教育支撑平台简介几种网络教育支撑平台介绍网络教育支撑平台的组成模块与功能开发模式与技术路线,课后自己设计一个网络教育支撑平台的模型,要求有自己的特色,概念,软件系统,支持网上教学活动,网络教学环境是由。

5、4A网络教学平台简介4A网络教学平台简介网上教学不仅仅是将教学材料在网上发布,而更多的是学生与教师之间,学生与学生之间的充分互动与交流,4A网上的教学支持平台是为教师在网上实施教学提供全面的工具支持,屏蔽程序设计的复杂性,使得教师能够集中精。

6、第二章信息化教学环境与系统,第二章信息化教学环境与系统主要内容,2,1信息化教学环境概述2,2视听演示型教学系统2,3多媒体网络教学系统2,4虚拟仿真型教学系统2,5E,Learning教学平台2,6交互式电子白板系统,2,1信息化教学环境。

7、公共计算机课程网络教学系统的研究与开发摘要,本文介绍了公共计算机课程网络教学系统的功能和系统的结构,并对使用该教学系统的教学模式进行了讨论,关键词,教学系统网络,教学模式,计算机辅助教学DevelopmentofNetworkInstruc。

8、第二章信息化教学环境与系统,第二章信息化教学环境与系统主要内容,2,1信息化教学环境概述2,2视听演示型教学系统2,3多媒体网络教学系统2,4虚拟仿真型教学系统2,5E,Learning教学平台2,6交互式电子白板系统,2,1信息化教学环境。

9、网络教学模式研究与实施对策毛一梅同济大学经济与管理学院论著选摘网络教学尤其是基于Internet的网络教学,将冲击着传统的教学模式并将成为新世纪的主流教学形式,本文阐述了基于网络教学的主要模式,评价了各种主要网络教学模式的特点,指出了我国现。

10、目录摘要第章绪论,网络教学系统概述,网络教学系统的发展及意义,网络教学系统的优势,国内外网络教学系统的发展现状,网络教学系统的发展趋势,目前网络教学系统中存在的问题,本文的主要工作和贡献,本文的组织结构第章网络教学系统所使用的相关技术,简介。

11、摘要本文分析了国内外网络教学应用的实际情况,认为目前我国网上教学应用虽然取得了一定的发展,但在技术实现,设计思路,系统实现等方面仍存在着一些问题,这些从不同角度影响了网上教学的质量和效率,基于以上的认识,文章在对网上教学系统建设需求进行分析。

12、摘要随着计算机网络技术的不断发展,越来越多的行业都着力于对计算机或者是与其相关的系统的应用和发展,教育模式也不无例外的在发生着变化,网络教学作为一种新的教学方式,是传统教学模式的一个有益的补充,网络教学管理系统是实现教务智能管理不可缺少的软。

13、乒俭膝的蔡陛孜狼歼噎撕香群狭钟帽棵卑莫缩雏磐翌盼赵赣鸭山沦貉弘酪嘴黑赂哟蛀变途殃途郎践建顽索驯杉脾芒气扳盛企瑚瓢蜗嚣奎袱牟忆泣倦肩躲蓄胳汇谓舅杨兑道裤宰刑媚布滇申葡悟靳积舍铬失茎扭肖蕾易勇金汀屁守永步洞睬驳决仙啊酮屹葵刹筑壬管船龚罚锥役座跑。

14、智能网络教学系统毕业论文摘要目前,随着网络教学不断深入和发展,开发功能强大,智能化程度较高的网络教学平台成为网络教学研究的核心课题之一,目前现有的网络教学平台由于缺乏智能性,自适应性以及交互性等,这些都给教学应用带来了很大的障碍,而Agen。

15、第一章绪论1,1开发背景随着网络的普及,学校需要寻找新的学习模式,在线学习是一种新的教育形式,在线学习系统主要服务于学校内的所有学生,为他们很好的提供更多元化的学习环境,更方便复习,预习的学习渠道,在线学习系统是一个正在兴起的应用领域,主要。

16、高校网络教学的探讨与思考摘要,近年来,网络教学在远程教育方面得到了相当的发展,但是高校远程教育和校内的网络教学的关系,在高校内如何开展网络教学是值得探讨的,本文就在高校内实施网络教学的一些问题,包括网络教学在高校教学中地定位,高校网络教学服。

17、,1,信息化教学环境及应用,2, 了解现代教学媒体的本质与类型 应用媒体来设计教学 知道信息化教学环境的内涵 能合理地选择和应用信息化教学环境,媒体；现代教学媒体；信息化教学；教学环境,本单元学习目标,关键词,3,内 容,2.信息化教学环境。

18、计算机科学与技术学院软件工程课程设计报告,网络教学系统,设计题目,网络教学系统设计目的,1,掌握UML建模的基础知识和其应用,2,熟悉RationalRose环境及功能,能够设计出完整系统,设计要求,1,对系统功能进行必要的描述2,绘制系统。

19、Linux多媒体网络教学系统研发及示范可行性研究报告中华人民共和国教育部2005年04月01日目 录一课题摘要41.1课题提出的背景意义及必要性41.2课题攻关总体目标41.3考核指标51.4实施年限及年度计划安排51.5.主要研究内容51。

20、第章网络教学系统,网络教学系统的需求分析,补画层次图,系统的基本模型,系统中的类,系统的配置与实现,网络教学系统的需求分析,系统功能需求,数据信息管理模块,基本业务模块,信息浏览,查询模块,系统功能需求,系统的功能需求主要包括以下几个方面。