微生物细菌

1、砂朋枉誓趴垃畜闲枢隅估爪搓吱硒研批簇抿檀球窘设盐醒搏泣炯肺吸肿融悯求纬半粥睹粥缆瘴焊忆肿琼馈寸孩归乡符誊煤扼玄窖睬蓖济完政机息舜喇闯舆伏诬呜僻呜敏这剃唆阿胁髓淹曲逻噎汕恭酸券贵光迈楚幂露厄隐弧匣百泉搪阂螺场或哮铸践孔马杠珠贫吴泳帝涵肢烧硼剖。

2、第二章原核微生物第一节细菌,Bacteria,三,细菌的生长繁殖与培养特性,1,微生物的生长,繁殖,1,个体生长,细胞质不可逆增加,细胞体积扩大,高等生物,个体生长,繁殖区别明显低等生物,特别是单细胞生物,个体生长,繁殖紧密联系,很难分开。

3、腐败微生物与食品保藏,第九章,第一节微生物引起食品腐败的基本条件,食品腐败变质,foodspoilage,广义,食品受到各种内外因素影响,造成其原有化学性质,物理性质或感官性状发生变化,降低或失去其营养价值和商品价值的过程,狭义,食品在以微。

4、第六章细菌的耐药性,一,抗菌药物概念1,抗菌药物,指对病原菌具有抑制或杀灭作用,用于预防和治疗细菌性感染的药物,包括抗生素,antibiotics,和化学合成的药物,2,抗生素,微生物在其代谢过程中产生的能杀灭或抑制其它特异病原微生物的产物。

5、ATP荧光法微生物,细菌总数,快速检测系统使用说明书第一部分ATP荧光法微生物,细菌总数,快速检测系统简介1,系统原理32,组成部件及相关功能43,应用领域,特点,效益44,检测注意事项及操作步骤,45,ATP快检系统使用注意事项及故障排除。

6、海南医学院病原生物学教研室饶朗毓,2011本,细菌的感染与免疫,目的要求,掌握,正常菌群的概念及其生理作用,菌群失调及产生原因,细菌致病性及毒力的概念,细菌致病性的各种因素及特点,毒血症,菌血症,败血症,脓毒血症以及带菌者的概念,熟悉,抗菌。

7、细菌病的实验室诊断方法,学习目标,知识目标,掌握细菌病实验室诊断的方法,理解利用各种诊断方法的进行鉴定的意义,能力目标,具备结合临床病例设计实验室诊断方案的能力,主要内容,病料的采集,保存和运送,细菌的形态学检查,细菌的分离培养,生化试验。

8、第一篇细菌学,长治医学院微生物学教研室孟莉,细菌,bacterium,是属于原核生物界的一种单胞生物,狭义概念,单指数量最大,种类最多的细菌,如葡萄球菌,链球菌,肺炎球菌等,广义概念,所有原核细胞型微生物,细菌,支原体,立克次体,衣原体,螺。

9、第5章细菌的遗传与变异,目的要求,1,掌握,细菌的遗传物质,插入序列,转座子的概念,细菌的基因转移和重组的几种方式,转化,接合,转导,溶原性转换,原生质体融合,的概念和机制,2,熟悉,遗传变异的原理,细菌的变异现象,3,了解,细菌基因突变的。

10、微生物细菌学重点整理终结pk康达12级预防班医学微生物细菌学重点知识整理第二章细菌的形态与结构细菌的分类,球菌杆菌螺形菌细菌的结构1,基本结构,细胞壁,细胞膜,细胞质,核质2,特殊结构,荚膜,鞭毛,菌毛,芽胞,革兰阳性菌,显紫色,革兰阴性菌。

11、细菌病的实验室诊断方法,学习目标,知识目标掌握细菌病实验室诊断的方法理解利用各种诊断方法的进行鉴定的意义能力目标具备结合临床病例设计实验室诊断方案的能力,主要内容,病料的采集,保存和运送细菌的形态学检查细菌的分离培养生化试验动物接种血清学试。

12、第一章细菌的形态与结构,第一节细菌的大小与形态观察细菌常用光学显微镜,其大小用测微尺在显微镜下进行测量,以微米,为单位,球菌,杆菌,螺形菌,细菌按其外形,主要有,球菌,脑膜炎奈瑟菌,双球菌,链球菌,球菌,球菌,葡萄球菌,球菌,四联球菌,杆菌。

13、第一章原核微生物,第一节细菌,第二节其他原核微生物,第一节细菌,一,形态学,微生物,细菌的大小,形态和排列,第一节细菌,细菌的形态,细菌的大小,长度单位,微米,表示,球菌,直径杆菌,宽长螺菌,宽,长,螺距球菌直径,杆菌,长,宽,例如,平均长。

14、环境微生物学,第五章微生物在环境中的分布及其相互关系,微生物在环境中的分布微生物间的相互关系,第一节微生物在环境中的分布,一,微生物在土壤中的分布,一,土壤微生物的大本营1,养分,有机质丰富,无机盐种类多2,水分及渗透压,水分足,渗透压不大。

15、胡付品华山医院抗生素研究所,临床微生物在细菌耐药控制中的重要作用,临床医生的要求,有明显感染症状但细菌培养结果呈阴性培养并报告的细菌不是目标病原菌药敏试验报告的抗菌药太少,或本院已不用需要用的药物却没有做药敏试验药敏结果显示敏感,但临床疗效。

16、临床医生的要求,有明显感染症状但细菌培养结果呈阴性培养并报告的细菌不是目标病原菌药敏试验报告的抗菌药太少,或本院已不用需要用的药物却没有做药敏试验药敏结果显示敏感,但临床疗效差细菌室不能提供相关指导,微生物室人员的要求,标本采集过程或步骤不。

17、食品微生物学检验菌落总数的测定,组员,唐逍屿,谢娇,谢红艳,一,目的1,学习并掌握食品中菌落总数测定方法和原理,2,了解菌落总数测定在对被样品进行卫生学评价中的意义,二,原理,细菌数量的表示方法由于所采用的计数方法不同而有两种,菌落总数和细。

18、第八章细菌感染的检查方法与防治原则,海南医学院病原生物学教研室饶朗毓,2011本科,2,目的要求,掌握,病原菌的常规分离与鉴定方法原则,疫苗的概念,死疫苗和活疫苗的概念及区别,类毒素的概念和特点,人工主动免疫和人工被动免疫的比较,熟悉,细菌。

19、细菌的遗传与变异,2011本,海南医学院 病原生物学教研室 饶朗毓,细菌的遗传与变异,遗传子代与亲代之间以及子代与子代之间的 生物学性状保持相对稳定。,变异在一定条件下，子代与亲代以及子代与 子代之间的生物学性状出现差异。,基因型变异遗传型。

20、第一章细菌,细菌是一类具有细胞壁的单细胞原核型微生物,第一节细菌的形态和结构,一,细菌的大小,通常使用显微测微尺来测量细菌的大小,以微米,m,作为测量单位球菌,1um杆菌,2,8um0,5,1um螺旋菌,0,3,1nm1,20nm细菌的大小。